版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、答題方法和考試技巧選擇填空題易錯(cuò)點(diǎn)歸納九大模塊易混淆難記憶考點(diǎn)分析,如概率和頻率概念混淆、數(shù)列求和公式記憶錯(cuò)誤等,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)記憶,避開因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)失誤造成的客觀性解題錯(cuò)誤。針對(duì)審題、解題思路不嚴(yán)謹(jǐn)如集合題型未考慮空集情況、函數(shù)問題未考慮定義域等主觀性因素造成的失誤進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。答題方法選擇題十大速解方法排除法、增加條件法、以小見大法、極限法、關(guān)鍵點(diǎn)法、對(duì)稱法、小結(jié)論法、歸納法、感覺法、分析選項(xiàng)法;填空題四大速解方法直接法、特殊化法、數(shù)形結(jié)合法、等價(jià)轉(zhuǎn)化法。解答題一、三角變換與三角函數(shù)的性質(zhì)問題1、解題路線圖不同角化同角降冪擴(kuò)角化f(x)Asin(x)h結(jié)合性質(zhì)求解。2、構(gòu)建答題模板化簡:三角
2、函數(shù)式的化簡,一般化成yAsin(x)h的形式,即化為“一角、一次、一函數(shù)”的形式。整體代換:將x看作一個(gè)整體,利用ysin x,ycos x的性質(zhì)確定條件。求解:利用x的范圍求條件解得函數(shù)yAsin(x)h的性質(zhì),寫出結(jié)果。反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),對(duì)結(jié)果進(jìn)行估算,檢查規(guī)范性。二、解三角形問題1、解題路線圖(1) 化簡變形;用余弦定理轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系;變形證明。(2) 用余弦定理表示角;用基本不等式求范圍;確定角的取值范圍。2、構(gòu)建答題模板定條件:即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標(biāo)注出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向。定工具:即根據(jù)條件和所求,合理選擇轉(zhuǎn)化的工具,實(shí)施邊角之間的互化。求結(jié)果
3、。再反思:在實(shí)施邊角互化的時(shí)候應(yīng)注意轉(zhuǎn)化的方向,一般有兩種思路:一是全部轉(zhuǎn)化為邊之間的關(guān)系;二是全部轉(zhuǎn)化為角之間的關(guān)系,然后進(jìn)行恒等變形。三、數(shù)列的通項(xiàng)、求和問題1、解題路線圖先求某一項(xiàng),或者找到數(shù)列的關(guān)系式。求通項(xiàng)公式。求數(shù)列和通式。2、構(gòu)建答題模板找遞推:根據(jù)已知條件確定數(shù)列相鄰兩項(xiàng)之間的關(guān)系,即找數(shù)列的遞推公式。求通項(xiàng):根據(jù)數(shù)列遞推公式轉(zhuǎn)化為等差或等比數(shù)列求通項(xiàng)公式,或利用累加法或累乘法求通項(xiàng)公式。定方法:根據(jù)數(shù)列表達(dá)式的結(jié)構(gòu)特征確定求和方法(如公式法、裂項(xiàng)相消法、錯(cuò)位相減法、分組法等)。寫步驟:規(guī)范寫出求和步驟。再反思:反思回顧,查看關(guān)鍵點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)及解題規(guī)范。四、利用空間向量求角問題1
4、、解題路線圖建立坐標(biāo)系,并用坐標(biāo)來表示向量??臻g向量的坐標(biāo)運(yùn)算。用向量工具求空間的角和距離。2、構(gòu)建答題模板找垂直:找出(或作出)具有公共交點(diǎn)的三條兩兩垂直的直線。寫坐標(biāo):建立空間直角坐標(biāo)系,寫出特征點(diǎn)坐標(biāo)。求向量:求直線的方向向量或平面的法向量。求夾角:計(jì)算向量的夾角。得結(jié)論:得到所求兩個(gè)平面所成的角或直線和平面所成的角。五、圓錐曲線中的范圍問題1、解題路線圖設(shè)方程。解系數(shù)。得結(jié)論。2、構(gòu)建答題模板提關(guān)系:從題設(shè)條件中提取不等關(guān)系式。找函數(shù):用一個(gè)變量表示目標(biāo)變量,代入不等關(guān)系式。得范圍:通過求解含目標(biāo)變量的不等式,得所求參數(shù)的范圍。再回顧:注意目標(biāo)變量的范圍所受題中其他因素的制約。六、解析
5、幾何中的探索性問題1、解題路線圖一般先假設(shè)這種情況成立(點(diǎn)存在、直線存在、位置關(guān)系存在等)將上面的假設(shè)代入已知條件求解。得出結(jié)論。2、構(gòu)建答題模板先假定:假設(shè)結(jié)論成立。再推理:以假設(shè)結(jié)論成立為條件,進(jìn)行推理求解。下結(jié)論:若推出合理結(jié)果,經(jīng)驗(yàn)證成立則肯。 定假設(shè);若推出矛盾則否定假設(shè)。再回顧:查看關(guān)鍵點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn)(特殊情況、隱含條件等),審視解題規(guī)范性。七、離散型隨機(jī)變量的均值與方差1、解題路線圖(1)標(biāo)記事件;對(duì)事件分解;計(jì)算概率。(2)確定取值;計(jì)算概率;得分布列;求數(shù)學(xué)期望。2、構(gòu)建答題模板定元:根據(jù)已知條件確定離散型隨機(jī)變量的取值。定性:明確每個(gè)隨機(jī)變量取值所對(duì)應(yīng)的事件。定型:確定事件的概率模型和計(jì)算公式。計(jì)算:計(jì)算隨機(jī)變量取每一個(gè)值的概率。列表:列出分布列。求解:根據(jù)均值、方差公式求解其值。八、函數(shù)的單調(diào)性、極值、最值問題1、解題路線圖(1)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo);計(jì)算出某一點(diǎn)的斜率;得出切線方程。(2)先對(duì)函數(shù)求導(dǎo);談?wù)搶?dǎo)數(shù)的正負(fù)性;列表觀察原函數(shù)值;得到原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。2、構(gòu)建答題模板求導(dǎo)數(shù):求f(x)的導(dǎo)數(shù)f(x)。(注意f(x)的定義域)解方程:解f(x)0,得方程的根。列表格:利用f(x)0的根將f(x)定義域分成若干個(gè)小開區(qū)間,并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 術(shù)后肺部并發(fā)癥防治策略
- 《GB-T 22970-2010紡織面料編碼 化纖部分》專題研究報(bào)告
- 《GBT 33387-2016 工業(yè)用反式 - 1,3,3,3 - 四氟丙烯 HFO-1234ze(E)》專題研究報(bào)告
- 2026年貴州盛華職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及答案詳解一套
- 《正常人體功能》課件-心臟的泵血過程和機(jī)制
- 《藥品生物檢定技術(shù)》創(chuàng)新課件-利用現(xiàn)代智能數(shù)據(jù)分析做中藥養(yǎng)生奶茶
- 流動(dòng)資金循環(huán)貸款擔(dān)保合同
- 2026醫(yī)院護(hù)理部工作計(jì)劃(5篇)
- 2026年消防施工公司年度工作計(jì)劃(5篇)
- 2025年3月7日下午山東公務(wù)員省考面試題簡析及參考答案
- 中國淋巴瘤治療指南(2025年版)
- 2025年云南省人民檢察院聘用制書記員招聘(22人)考試筆試模擬試題及答案解析
- 2026年空氣污染監(jiān)測(cè)方法培訓(xùn)課件
- 實(shí)習(xí)2025年實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)正協(xié)議合同
- 療傷旅館商業(yè)計(jì)劃書
- 2025年廣西公需科目答案6卷
- 神泣命令代碼
- 北京林業(yè)大學(xué) 研究生 學(xué)位考 科技論文寫作 案例-2023修改整理
- 四年級(jí)《上下五千年》閱讀測(cè)試題及答案
- 江蘇省五高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案
- GB/T 35347-2017機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)檢測(cè)站
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論