二年級語文上冊 淺水洼里的小魚課件 人教新課標版_第1頁
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1、28 淺水洼里的小魚,人教新課標小學語文第三冊,甚至 蒸干 干死 繼續(xù) 在乎 叨念,被困的小魚,也許有幾百條,甚至有幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。這些小魚都會干死。 我繼續(xù)朝前走著，忽然看見前面有一個小男孩。 “那你為什么還在撿？誰在乎呢？” 他不停地撿魚扔魚，不停地叨念著： :“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條”,被困的小魚,也許有幾百條,甚至有幾千條。 用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干。,蒸,他走得很慢，不停地在每個水洼前彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?他不停地撿魚扔魚，不停地叨念：“這條在乎，這條也在乎！還

2、有這一條、這一條、這一條”,“水洼里有成百上千條小魚,你是撿不完的?！?成百上千,“這條小魚在乎!”我一邊回答,一邊撿起一條魚扔進大海。我不停地撿魚扔魚,不停地叨念著:“這條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條,對話:,“我”、小男孩、小魚演繹一段故事。,一條小魚就是一條生命,撿一條小魚就是挽救一條生命。小男孩這樣做了，我們也會這樣做的。我們的雙手捧起的是沉甸甸的東西，這東西是世界上最美好、最珍貴的，她的名字就叫生命。 生命只有一次，當我們看到鳥兒在天空自由地飛翔時，當花兒開放時，它們都是有生命的，這個世界才變得如此精彩！,我會讀,想想說說，評選愛心大使：,你說：一只小鳥受了傷，落在窗臺上。 我說： 。 你說：一只野兔受了傷，躺在大樹旁。 我說： 。 你說：一只青蛙被一個小朋友捉進了水罐里。 我說： 。,實踐活動,總結(jié)全文，升華情感：,其實，在大自然中不光小魚有自己的生命，一只鳥，一朵花，一棵草都是一個個鮮活的生命。只要我們?nèi)巳硕加幸活w保護動、植物的愛心，世界將會變得更加美好。最后，再送你們一句話

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