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文檔簡介

1、2020曾子殺豬讀后感 曾子殺豬取信于子的教子故事,在我國廣為流傳。收集了2020曾子殺豬,歡迎閱讀。 曾子殺豬這個(gè)故事主要講了曾子是孔子的弟子,曾子平時(shí)實(shí)話實(shí)說,也對(duì)孩子非常嚴(yán)肅,經(jīng)常教孩子一些誠實(shí)守信的道理。 一天曾子的妻子要去趕集,但孩子也要去,就一邊哭一邊鬧,曾子的妻子說:“乖孩子,娘回來給你殺豬?!焙⒆勇犃诵乓詾檎嬗谑谴粼诩依?。傍晚曾子的妻子回來了,孩子就向娘說:“娘快殺豬吧!我都等不急了。”妻子卻說:“不行,家里一頭豬頂三個(gè)月的飯?!庇谑呛⒆涌蘖耍@時(shí)曾子出來了,知道了真相,就拿起菜刀直奔豬圈里殺了一頭豬。妻子說:“你為什么要?dú)⒇i呢?我只是對(duì)孩子說說,哄騙一下孩子不就沒事了嗎?!痹?/p>

2、子嚴(yán)肅的說:“人做事要誠實(shí)守信,答應(yīng)了別人的話要說到做到。”妻子聽了后慚愧的低下了頭。 這個(gè)美德故事告訴我們的道理是答應(yīng)了別人的是說到做到,做人要以誠實(shí)為本,從不弄虛作假。 讀了曾參殺豬這篇成語故事,我收獲很多。 曾參是春秋時(shí)期的道德修養(yǎng)很高的人。一天早晨,曾妻要去集市買東西,他們的兒子也要跟去,曾妻哄他說:“好孩子聽話,等我回來給你殺豬吃?!眱鹤泳屠侠蠈?shí)實(shí)地在家等。不久,曾妻從集市回到家,一進(jìn)門就聽到“嗷嗷”的豬叫聲,發(fā)現(xiàn)曾參在殺豬,就上前攔著丈夫不讓殺。曾參說:“你出門時(shí)說的話都忘了?”曾妻說:“那是我哄孩子的阿?!痹鴧?yán)肅地說:“孩子的一言一行都是跟大人學(xué)的。現(xiàn)在你的許諾不兌現(xiàn)久等于教孩

3、子撒謊?!?最終,曾參說服了妻子,把豬殺了。 曾參因?yàn)橐痪錈o意之言就把豬殺了,是因?yàn)樗钌畹囟谜\實(shí)守信是做人的基本準(zhǔn)則,如果失信,家中的豬保住了,可是孩子純潔的心靈卻留下了摸不掉的陰影。做人要講誠信,做事要講規(guī)則。 曾參是孔子的得意弟子,他是一個(gè)品德很好的人。 有一天,曾參的妻子想到市場上買一些東西,他們的兒子看到了,馬上追過去,想跟媽媽一起去。曾妻急得沒辦法,看到院子里還有一頭小豬,便騙兒子說:“等媽媽到集市上買完東西,回家給你殺豬吃?!毙鹤勇犘帕藡寢尩脑?,便在家里安安靜靜地玩耍。 曾妻從市場回來還沒走到門口,就聽到嗷嗷的豬叫聲,走近一看,曾參在那兒準(zhǔn)備殺豬呢,咔嚓咔嚓地磨刀。曾妻走近一

4、攔,說:“哎呀,這是我逗兒子玩的,你怎么把它當(dāng)真了!”曾參嚴(yán)厲地說:“作為父親,怎么能騙兒子呢?孩子的一言一行都是跟大人學(xué)的,咱們?nèi)绻_了孩子,就等于咱們?cè)诮毯⒆域_他自己的孩子?!?雖然還沒有過年過節(jié),就把豬殺了,但是曾參還是挽回了教孩子騙人的行為。 這個(gè)故事讓我學(xué)到了,不能騙別人,說話要算數(shù)。如果騙人了,自己會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。騙人是一種壞的行為,大人如果騙了孩子,孩子會(huì)跟大人學(xué),孩子也騙自己的孩子,就這樣一傳十、十傳百地把壞事影響到了很多人。 作為一個(gè)小孩子,就應(yīng)該像曾參那樣,不能騙人,說到做到,為自己所說的話負(fù)責(zé)任。我以后一定要說話算話,不騙人,不說謊,做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子。 記得在中學(xué)時(shí)學(xué)

5、過一篇課文,題目叫曾子殺豬,其大意是:曾子的妻子到集市上去,兒子哭著鬧著要跟著去。這時(shí),曾子的妻子就對(duì)他說:“你回家去,等我回來殺豬給你吃?!焙⒆右宦?,非常高興地回家去了。等到從集市上回來,曾子就馬上準(zhǔn)備殺豬,他的妻子阻止他說:“不過是和孩子開玩笑罷了?!痹诱f:“小孩是不能和他開玩笑啊!小孩子沒有思考和判斷能力,等著父母去教他,聽從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子,就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子,孩子就不會(huì)相信他的母親,這不是用來教育孩子成為正人君子的方法?!庇谑?,就殺豬煮肉給孩子吃。 曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,誠實(shí)待人,這則故事流傳至今有2500多年了,說明成人的言行對(duì)孩子影響很

6、大,從古代起,人們就要求講誠信,待人要真誠,不能欺騙別人。 作為幼兒教師,我們的教育對(duì)象屬曾子兒子一般大小的幼兒,思維判斷能力缺乏,其很多習(xí)慣都是模仿大人的言行舉止,在幼兒園,教師的一言一行,都將對(duì)其認(rèn)知產(chǎn)生重要影響,因此,凡要求孩子們做到的,老師首先要帶頭示范,從而使幼兒在日常生活學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響,為今后身心健康成長打下良好的基礎(chǔ)。 前幾天,我閱讀了曾子殺豬這則寓言故事,讀后感慨萬千。 故事講的是:一位名叫曾子的父親和他的妻子要出門辦事,可他們的孩子吵鬧著也要跟去。于是妻子就哄孩子說:“寶貝,乖點(diǎn)!等我們回來讓你爸殺豬給你吃。”孩子一聽就乖乖地一邊玩去了。等辦完事一回來,曾子便拿著大

7、刀要去殺豬,這時(shí)妻子急忙拉住他,說:“我是哄孩子的,你還真要?dú)⒇i呀?!”而曾子卻說:“這可就是你錯(cuò)了。答應(yīng)孩子的事情,不能收回,要信守諾言!” 在現(xiàn)實(shí)中,像曾子妻子這樣的例子并不少見。比如我們家,每天晚飯后一小時(shí)是我練琴的時(shí)間,可有一次周末我想上上網(wǎng)放松放松,爸爸答應(yīng)我彈完琴就讓我玩電腦。我很高興,認(rèn)認(rèn)真真地練完了琴,正準(zhǔn)備兌現(xiàn)爸爸的諾言,可他卻以我練琴時(shí)東張西望為由,取消了我玩電腦的計(jì)劃。要知道那可是我一個(gè)星期的期待,我委曲極了。畢竟,被欺騙的滋味不好受呀! 現(xiàn)在,大多數(shù)家庭中都存在這種家長經(jīng)常不能兌現(xiàn)諾言、不守信用的問題。唉,這些家長的思想品德都學(xué)到哪兒去了呢?難道他們這樣做就不怕影響下一

8、代?就不知道這樣會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果嗎?不過,我們做小孩的也要懂事一點(diǎn),讓大人省點(diǎn)心,那樣也就不會(huì)被哄了! 我討厭曾子妻子那樣的母親,又羨慕曾子那樣的父親。多么希望自己的父母能一直像曾子那樣“君子一言,駟馬難追”呀! 中國是素有禮儀之幫之稱的文明古國。中國在淵源流長的歷史長河中,有著許許多多的名人佳話。炎黃子孫品質(zhì)高尚,如體現(xiàn)忠厚老實(shí)的有傻朱銳背黑鍋;體現(xiàn)勇于責(zé)己的有不知為不知;曾子殺豬教子則體現(xiàn)了人們的誠信。 今天,我仔細(xì)閱讀了曾子殺豬教子,這個(gè)故事主要講了孔夫子的學(xué)生曾參為妻子的一番哄孩子話,宰了年底才應(yīng)該宰的豬,燒給孩子吃。我認(rèn)為要做到誠信就應(yīng)該注意日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,從中傳授知識(shí)和道理

9、,曾子殺豬這一典型的例子,可以作為我們今天要求自己,教育別人的借鑒。 其實(shí),說到做到,不說空話,這就是誠實(shí)的體現(xiàn)。也就是古人所說的誠信,意為誠實(shí)無欺,信守諾言。所謂其言必信,其行必果,已諾必誠,就是這個(gè)意思。 我認(rèn)為誠信與誠實(shí)的表現(xiàn)不大一樣,它是人人都必須遵守的道德準(zhǔn)則。因?yàn)樗婕暗轿覀兺笥训年P(guān)系,涉及到我們所在集體的利益。如果我們總說空話,言而無信,那么別人也會(huì)因?yàn)槟愕牟徽\信而受到傷害。所以,古時(shí)候的商鞅在變法之前,就樹立了一種相互誠信、守信的風(fēng)氣。不過,在大量的日常小事中,誠信又往往需要我們的良知覺遵守。像我剛才說的曾子殺豬教子就是如此。 我們生活在我國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。中華歷

10、史上空前的偉業(yè)需要我們進(jìn)行創(chuàng)造。我們是明天的主人,祖國正在召喚我們。我們這一代是朝氣蓬勃的一代,是堅(jiān)不可摧的一代。我們要有以人民利益高于一切,心中有他人,心中有集體,心中有祖國的奮斗目標(biāo)。讓它成為我們這一生的美好起點(diǎn),讓誠信一道與我們同行,走向成功! 曾子殺豬取信于子的教子故事,在我國廣為流傳。有一天,曾子的妻子要到集市上去,兒子哭鬧著要去。曾子的妻子戲哄兒子說:“好乖乖,你別哭,你在家里等著,媽媽回來做紅燒肉給你吃?!眱鹤勇犝f有肉吃,便不隨母親去了。 曾子的妻子從街上回來,只見曾參拿著繩子在捆豬,正準(zhǔn)備殺豬呢!曾子的妻子一見慌了,趕快制止曾子說:“我剛才同孩子說著玩的,并不是真的要?dú)⒇i呀!你看你怎么當(dāng)真了?”曾子對(duì)妻子說:“你要知道孩子是欺騙不得的。孩子小,今天你要是這樣欺騙孩子,就等于教他說假話和欺騙別人。你說這豬該不該殺呀?” 讀完這個(gè)故事,鳴鳴也知道了每個(gè)人都要說話算數(shù),說到就要做到,就是所謂的“言必行,行必果,父母是孩子的啟蒙老師,父母的行為言傳身教給我們的孩子,我們的每一件事,每一個(gè)行為都可能被孩子看到而模仿,如果父母說話做事不以身作則,不言而有信的話,你的孩子以后還會(huì)相信和聽從你的話嗎?你以后教導(dǎo)他的時(shí)候他那還會(huì)聽從你的教導(dǎo)嗎?那么我們對(duì)孩子的教育只會(huì)越來

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