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文檔簡介

1、豐富多樣的情緒,憤怒、生氣,哀傷、難過、同情,喜悅、高興,自豪、激動,恐懼、害怕,哀,懼,喜,1、情緒的基本類型,怒,當(dāng)我們遭遇不同事情、處于不同情境中，就會產(chǎn)生各種各樣的情緒。,2、情緒是如何產(chǎn)生的？,興奮、喜悅,積極情緒,促使人更好的發(fā)揮,消極情緒,導(dǎo)致人發(fā)揮失常,自卑、抑郁,英國科學(xué)家法拉第，年輕時體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過度，身體十分虛弱，多方求治也不見效。后來，一位名醫(yī)給他進(jìn)行了檢查，沒有給他開藥方，只送他一句話：“一個小丑進(jìn)城，勝過一打名醫(yī)。”法拉第細(xì)細(xì)品味這句話，悟出了其中的奧妙。從此，他經(jīng)常抽空去看馬戲和喜劇。精彩的表演，總是令他開懷大笑。他還到野外和海邊渡假，調(diào)劑生活，經(jīng)

2、常保持愉快的情緒。久而久之，法拉第的身體逐漸地康復(fù)了。,思考：法拉第的身體狀況發(fā)生了什么變化？這個材料說明了什么？,工作緊張，用腦過度,身體虛弱,經(jīng)常保持愉快的情緒,身體逐漸康復(fù),消極影響,積極影響,材料一：據(jù)史書記載，伍子胥過韶關(guān)時，陷入進(jìn)退兩難的處境，結(jié)果因極度焦慮一夜之間黑發(fā)全白。,材料二：三國時期，周瑜才華出眾，機(jī)智過人，但諸葛亮利用其心胸狹小的弱點，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。,材料三：儒林外史中的范進(jìn)，多年考不中舉人，直到50多歲時，終于聽到自己金榜題名，“喜極而瘋”。,這三則材料分別體現(xiàn)了什么情緒？說明了什么？,情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活，影響著人們的健康。,3、情緒會對我們產(chǎn)生怎樣的影響？,4、情緒的作用是什么？,情緒猶如雙刃劍。一方面，積極情緒可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長；另一方面，消極情緒也會使人感到難受，抑制人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。,結(jié)束語： 生活猶如一面鏡子，你對它哭，它也對你哭；你對它笑，它也對你笑。希望我們每一位同學(xué)都能夠以一種微笑的面孔去面對生活，祝大家天天擁有好心情！,情緒快板,今天學(xué)的是情緒，有喜有怒有哀懼。 情緒猶如雙刃劍，它的作用很神奇。 積極情緒能治病，消極情緒損身體。 考試焦慮要不

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