1、優(yōu)翼數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理（1）1第1課時(shí)一情境導(dǎo)入學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種顏色，1選哪種顏色合適？應(yīng)該選大多數(shù)同學(xué)最喜歡的顏色。紅黃藍(lán)白怎么知道哪種顏色是大多數(shù)同學(xué)最喜歡的呢？探究新知全校學(xué)生那么多，怎樣調(diào)查呢？哦！可以二可以在全校進(jìn)先在班里進(jìn)行調(diào)查。行調(diào)查。探究新知每人只能選一種顏色。最喜歡紅色的同學(xué)請(qǐng)舉手。二顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)探究新知二（人）（2）最喜歡（）色的人數(shù)最多。藍(lán)15986（1）全班共有（ 38）人。9+6+15+8=38顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158探究新知二（3）適。全校選這種顏色做校服合適嗎？為什么？不合適，因?yàn)槿W(xué)生不一定都喜歡藍(lán)色的人數(shù)最多。如

2、果這個(gè)班訂做校服，選擇（ 藍(lán) ）色合顏色紅色黃色藍(lán)色白色人數(shù)96158知識(shí)小結(jié)我發(fā)現(xiàn)三1.在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集時(shí)可采用調(diào)查法。調(diào)查的過(guò)程中，不要出現(xiàn)重復(fù)或遺漏，調(diào)查方式有舉手、投票等。2.在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí)可借助統(tǒng)計(jì)表。對(duì)呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行合理的分析，從而獲得解決問題的方案。鞏固練習(xí)四教材P4T11.（1）參加（）小組的人數(shù)最多，參加（） 小組的人數(shù)最少。鞏固練習(xí)四教材P4T1（2）我們班參加計(jì)算機(jī)小組的有（）人。鞏固練習(xí)四教材P4T1（3）我最喜歡（）小組，喜歡這個(gè)小組的有（）人。鞏固練習(xí)2.調(diào)查二（1）班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜。四(11吃（）的人最少，相差（）人。白菜(3)最喜歡吃黃瓜和西紅柿的一共有

3、多少人？10+15=25（人）1) 這個(gè)班共有（ 34）人。2) 最喜歡吃（ 西紅柿 ）的人最多，最喜歡蔬菜種類黃瓜西紅柿茄子白菜人數(shù)101554鞏固練習(xí)3.水果商店一天賣出的水果數(shù)量的情況。四(2)這一天賣出去的（ 桃子）最多，賣出的（ 橘子60）最少，相差（）千克。(3)如果老板明天進(jìn)貨，你有什么建議？多進(jìn)些桃子，少進(jìn)些橘子，進(jìn)適量的蘋果和梨。1)這一天賣出去蘋果（ 60）千克。水果賣克）60805020更.youyicongshu100多教學(xué)資源內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注WWW.youyi100聲明本文件僅用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途。但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律的規(guī)定，不得利人的合法權(quán)利。本司及相關(guān)權(quán)除此以外，未經(jīng)許可，不得擅自