1、年級(jí)：_ 班級(jí)：_ 姓名：_學(xué)號(hào)： 城關(guān)一小20122013學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷得分：_一、基礎(chǔ)知識(shí)。（31分）1、讀拼音，把漢字規(guī)范的寫(xiě)在括號(hào)里。（10分）o no l （ ） （ ） （ ） （ ） zhn o sh lin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、形近字組詞。（10分）姆（ ） 度（ ） 奧（ ） 辯 （ ） 冀（ ）拇（ ） 渡（ ） 懊（ ） 辨 （ ） 翼（ ）3、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）驚慌失（ ） （ ）苦功高 （ ）頭喪氣 （ ）食終日應(yīng)接不（ ） 斬釘（ ）鐵 （ ）高臨下 斗轉(zhuǎn)（ ）移3、下列各組詞語(yǔ)搭配，完全正確的一組是 ( )（2分）

2、1、明麗的秋天 冷靜的天空 爽朗的笑聲 悔恨的淚水 2、蒼茫的夜色 蔚藍(lán)的夜空 明媚的夏天 閃耀的蠟燭3、潔白的毛巾 燦爛的陽(yáng)光 機(jī)敏的動(dòng)作 焦慮的面容4、看你多聰明。按要求各寫(xiě)三個(gè)四字詞語(yǔ)。（5分）1、描寫(xiě)英雄人物勇敢的詞語(yǔ)： 2、描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)： 3、描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)： 二、綜合運(yùn)用。（27分）1、句式我會(huì)變。（12）（1）、小草在風(fēng)中搖擺。改為擬人句：（2）、雨下得很密。改為比喻句：（3）、修改病句：上課時(shí)，全班同學(xué)積極地、認(rèn)真地、聚精會(huì)神地思考問(wèn)題。（用修改符號(hào)進(jìn)行修改）（4）、這難道不是偉大的奇觀嗎？改為陳述句：（5）、敵人控制的“391高地，像一顆毒牙，揳入我軍陣地。縮寫(xiě)句子：（

3、6）、母親怕湯姆被風(fēng)刮跑。母親把湯姆拴在一棵薊草上。合成一句換話：2、考考你的記性。（13）1、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，。（1分）2、四面荷花三面柳，。（1分）3、胡楊是的樹(shù)；胡楊是的樹(shù)；胡楊是的樹(shù)。（3分）4、果然過(guò)了一會(huì)兒，那里出現(xiàn)了 紅是紅得很， 。太陽(yáng)像 。（3分）5、我來(lái)推薦一條讀書(shū)名言：（1分）6、山行描寫(xiě)的是（季節(jié)）的景色。從詩(shī)中作者的 、等處可以看出來(lái)，全詩(shī)表達(dá)了作者的思想感情。（4分）三、閱讀、感悟。（14分） 一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，像鞭子一樣抽打在人們的臉上，天氣好冷??！我站在公共汽車(chē)站的車(chē)棚里，縮著脖子焦急地等著車(chē)。車(chē)終于來(lái)了。車(chē)門(mén)開(kāi)了，我迫不及待地往車(chē)上擠，生怕自己

4、沒(méi)有座位，我兩只手抱著車(chē)門(mén)，惟恐別的乘客搶了先。乘客們非常不滿(mǎn)，用異常的目光盯著我，可我卻毫不在乎。我上了車(chē)，找了個(gè)舒適的座位坐下來(lái)，我剛坐上，看見(jiàn)前面的座位沒(méi)有人坐，有一位解放軍叔叔站在座位前的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍的發(fā)紫，一位好心的老大爺讓他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶這人真怪，有座位都不坐。東口到了，解放軍叔叔下了車(chē)，猛然，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)車(chē)廂，雪花也隨著飄進(jìn)來(lái)。我不禁打了個(gè)寒顫。往前面窗口一看！原來(lái)玻璃破了個(gè)大洞，大家都不約而同的向那位解放軍叔叔望去，他正逆著風(fēng)雪走在人行道上。衣服后粘了團(tuán)雪已經(jīng)凍成了冰渣。頓時(shí)，我一切都明白了。此時(shí)此刻，我覺(jué)得臉上火辣辣的，那個(gè)解放軍

5、叔叔為了把溫暖留給別人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒，而我是一個(gè)少先隊(duì)員，上車(chē)時(shí)卻我猛地站起來(lái)，把座位讓給了別人，自己像個(gè)小戰(zhàn)士似的，直著身子擋住了那個(gè)玻璃洞。頓時(shí)，車(chē)箱里的人向我投來(lái)了贊許的目光，我臉上也露出了自豪的微笑。雪不停地下著，風(fēng)不停的刮著，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷了，渾身充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）溫暖 （ ） 贊許 （ ）2、第三自然段主要寫(xiě)的內(nèi)容是什么？ （2分） 3、讀句子，聯(lián)系上下文，回答問(wèn)題。 (1) 頓時(shí)，我一切都明白了。“我”都明白了什么？ （2分） (2)“那個(gè)戰(zhàn)士為了把溫暖留給他人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴(yán)寒，而我是一個(gè)少先隊(duì)員，上車(chē)時(shí)卻”這句話用了比較的寫(xiě)法，通過(guò)“我”的自私反襯出解放軍叔叔 的精神，同時(shí)，也反映了“我” 的心情。 （4分）3、文中哪句話寫(xiě)出“我”以解放軍叔叔為榜樣？用“”畫(huà)出來(lái)。(2分)4、短文是按 的順序?qū)懙摹?（2分）四、習(xí)作芳園。（30分） 大自然是神奇的畫(huà)家，為我們描繪了美麗的畫(huà)卷。在放學(xué)路上，在公園、在你家附近你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特別的景觀？是迷人的夕照，還是夜晚的星空或者是外出旅游時(shí)，某個(gè)景觀給你留下了深刻的印象？仔