1、,第七單元燃料及其利用,課題1燃燒和滅火,知識要點基礎(chǔ)練,知識點1燃燒的條件,1.下列關(guān)于燃燒的說法中,不正確的是( A ) A.燃燒都是化合反應(yīng) B.燃燒一定包含化學(xué)變化 C.燃燒過程中一定放出熱量 D.與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點,可燃物能發(fā)生燃燒 2.如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,根據(jù)實驗現(xiàn)象和結(jié)論回答下列問題:,知識要點基礎(chǔ)練,( 1 )實驗1中,銅片上的白磷很快燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為,( 2 )該組實驗主要利用了銅片良好的導(dǎo)熱性。 ( 3 )現(xiàn)象( 填序號,下同 )和對比說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點;現(xiàn)象和( 或 )對比說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。 ( 4 )燒

2、杯中的水在實驗中沒有起到的作用是A( 填字母序號 )。 A.作反應(yīng)物B.隔絕空氣C.升高溫度,知識要點基礎(chǔ)練,知識點2滅火的原理和方法,3.風(fēng)吹滅蠟燭,主要利用的滅火原理是 ( D ) A.隔絕空氣 B.降低可燃物的著火點 C.清除可燃物 D.使可燃物的溫度降到著火點以下,4.下列對滅火原理的解釋不正確的是 ( A ),知識要點基礎(chǔ)練,5.下列情況中所采取的滅火方法,不正確的是 ( B ) A.身上衣服著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅 B.電器設(shè)備著火,可用水澆滅 C.木材廠發(fā)生火災(zāi),可用泡沫滅火器滅火 D.紅磷著火,可用沙土撲滅,綜合能力提升練,6.如圖是探究滅火原理的四個實驗,下列有關(guān)說法

3、不正確的( B ),A.實驗中蠟燭熄滅、實驗中蠟燭不熄滅,說明隔絕空氣可以滅火 B.通過上述實驗?zāi)艿贸鰷缁鹪戆ǜ艚^氧氣、降低溫度、隔離可燃物 C.實驗中蠟燭熄滅,是因為稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳隔絕了空氣 D.實驗中蠟燭熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒,也不支持燃燒,綜合能力提升練,7.下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是 ( C ) A.高層建筑物著火立即乘電梯撤離 B.可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒 C.在生煤爐時,可通過點燃木材來引燃煤,是因為木材的著火點比煤低 D.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒,8.( 寧夏中考 )對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解

4、釋不合理的是 ( A ) A.火上澆油隔絕空氣 B.風(fēng)助火威為燃料提供足夠的氧氣 C.釜底抽薪燃燒需要可燃物 D.鉆木取火使溫度達(dá)到可燃物的著火點,綜合能力提升練,9.在畢業(yè)聯(lián)歡晚會上,某同學(xué)表演了精彩的魔術(shù)“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,然后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。下列說法正確的是 ( D ),A.布手帕不是可燃物,不能燃燒 B.空氣不充足,布手帕不會燃燒 C.布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致其著火點降低 D.白酒中的水蒸發(fā)時吸熱,溫度達(dá)不到布手帕的著火點,綜合能力提升練,10.如圖所示,加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣從銅管噴出,把火柴靠

5、近管口B處,火柴被加熱,迅速移開火柴,火柴開始燃燒。下列說法錯誤的是 ( D ) A.該實驗說明火柴的著火點不超過100 B.B處水蒸氣的作用是使火柴溫度達(dá)到著火點 C.火柴移離水蒸氣,與氧氣充分接觸,從而燃燒 D.水沸騰后,水分子間的間隔以及水分子的質(zhì)量和體積都增大,綜合能力提升練,( 1 )圖和兩種滅火方式的原理分別是隔離可燃物,使溫度降低到物質(zhì)的著火點以下。 ( 2 )圖是往燃燒的油鍋里加水,結(jié)果不但沒有熄滅鍋里的火,還造成圖的后果,其原因是水的密度比油大,水下沉,水的沸點比油低導(dǎo)致暴沸,油滴飛濺出來在空氣中劇烈燃燒,使燃燒更猛烈;正確熄滅油鍋里火焰的方法是蓋上鍋蓋( 或加大量青菜,合理

6、即可 )。,11.( 廣東中考 )請根據(jù)下圖回答問題:,中考高頻沖刺練,13.依據(jù)下圖進(jìn)行實驗( 夾持儀器略去 )。,通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;改通入O2,片刻后熄滅酒精燈,b中紅磷燃燒。 下列說法錯誤的是 ( B ) A.對比實驗a、b中的實驗現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點 B.實驗a中的紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙 C.實驗要先通入N2一段時間,再點燃酒精燈 D.對比兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象可知,可燃物燃燒需要氧氣,中考高頻沖刺練,14.某興趣小組同學(xué)通過查閱資料得知,磷( 包括紅磷和白磷 )燃燒產(chǎn)生的白煙會危害人體健康。于是他們對教材中探究“可燃物燃燒條件”的實驗進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。,( 1 )請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。,中考高頻沖刺練,【反思與評價】( 2 )改進(jìn)后的裝置與原裝置比較,優(yōu)