1、第二單元周周清 (二)測(cè)試范圍：第二單元時(shí)間： 12020滿分： 12020一、基礎(chǔ)清 （15 分）1閱讀下面語(yǔ)段，給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫字詞。(5 分)魯迅告別藤野先生時(shí)， 很是 gn g() 。為報(bào)恩師教誨 () ，他以文為刀，寫了很多為“正人君子”所深惡痛疾的文字。朱德總司令勤勉一生，深受母親教導(dǎo)，甘為人民公p() 。托爾斯泰長(zhǎng) rn() 多 z() ，臉頰() 粗糙，但一雙眼睛x() 利有神，臉上滿含cn() 然笑意，令人敬仰。居里夫人歷經(jīng)艱辛， 忍受著令人窒 () 息的熾 () 熱，發(fā)現(xiàn)了屬于她的閃著熒光的鐳。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。2下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(2

2、分)A聯(lián)歡會(huì)上，欣賞表演的同學(xué)個(gè)個(gè)正襟危坐，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。B精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云。C每逢驟雨猝至，這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋。D這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。3下面的詞語(yǔ)，從詞性上分類正確的一項(xiàng)是()(2 分 )傳播治理臉龐推測(cè)酒肆慰勉愚鈍寬闊窒息懶惰A / /B / /C / /第 1頁(yè)共17頁(yè)D / /4在橫 依次填入句子，與上下文 接最恰當(dāng)?shù)囊?是()(2 分) 都去哪兒了？在 個(gè)忙碌的 代，“忙”逐 成了一種生活狀 。有的人因 忙于生 ， _，失去了 多與家人共享天 的快 ；有的人因 忙

3、于仕途， _， 了 多與朋友交流思想的 光；有的人因 忙于玩 ，_， 失了 多與他人放 夢(mèng)想的機(jī)會(huì)所以，我 在流淌的 里 好自己的幸福人生。A淡漠了 情淡忘了友情虛度了年 B虛度了年 淡忘了友情淡漠了 情C淡漠了 情虛度了年 淡忘了友情D淡忘了友情淡漠了 情虛度了年 5【2019?廣 】下列句子修改不正確的一 是 ()(2 分)A香港學(xué) 與廣州 秀大學(xué)生一起來(lái)到社區(qū)家庭服 中心，探望外來(lái)工子女和他 的生活狀況。 (將“探望”改 “探 ”)B目前，我國(guó) 的 最早的青 制品，是在甘 林家 1977 年出土的青 刀。 (將“ 1977 年”移至“是”和“在”之 )C 國(guó)是 一個(gè)人品格高尚與否的 金石

4、，也是 價(jià)一個(gè)人道德情操的重要 準(zhǔn)。 (在“ 國(guó)”前加“是否”)D氣象 果表明，我國(guó)多個(gè)地區(qū)出 干旱的原因，主要是因 氣溫持 升高、降水量明 減少。( 掉“的原因” )6下列 法不正確的一 是()(2 分)第 2頁(yè)共17頁(yè)A藤野先生一文，以作者的愛(ài)國(guó)主義思想為明線，以作者與藤野先生的交往為暗線，贊揚(yáng)了藤野先生正直、熱忱、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念。B朱德得到母親去世的消息后悲痛萬(wàn)分，在回憶我的母親一文中，他用樸實(shí)的文字表達(dá)了對(duì)母親的深切懷念之情。C在列夫?托爾斯泰一文中，茨威格為我們描繪了一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示了托爾斯泰深邃而卓越的精神世界。D在美麗的

5、顏色 一文中，作者多次引用居里夫人的話， 補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示了傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性、生動(dòng)性。二、素養(yǎng)清（22 分）7(國(guó)學(xué)題 )根據(jù)你的理解，默寫填空。(6 分)(1)贈(zèng)從弟 (其二 )中用“風(fēng)聲”之“盛”襯托“松枝”之“勁”的詩(shī)句是：_，_！(2 分)(2)梁甫行一詩(shī)中記錄百姓流離失所、 身處困境的詩(shī)句是： _，_。_，_。(4 分)8(口語(yǔ)交際題 )下列口語(yǔ)交際中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是 ()(3 分)A我的行李落在前面的那輛的士上了，多虧了你開(kāi)車幫我找回；明天我將登門拜謝，請(qǐng)你在家恭候。B明天下午兩點(diǎn)，市第二屆傳統(tǒng)文化教育教學(xué)研究座談會(huì)暨新課程研究現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)三樓會(huì)議室

6、舉行，到時(shí)敬請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)。C安然同學(xué)的作文不得不說(shuō)的故事在語(yǔ)文周刊上發(fā)表，出版社將惠贈(zèng)叢書一套。第 3頁(yè)共17頁(yè)D令愛(ài)在國(guó)際幼兒教育協(xié)會(huì)、國(guó)際幼兒美術(shù)協(xié)會(huì)等多家舉辦的美術(shù)大賽中獲獎(jiǎng)，多虧你悉心指導(dǎo)，我們?nèi)覍?duì)你表示感謝。9(綜合性學(xué)習(xí)題 )家家有老人，人人都會(huì)老。關(guān)心、愛(ài)護(hù)、孝敬老人，是我們應(yīng)盡的責(zé)任、應(yīng)有的美德。班上開(kāi)展“孝親敬老，從我做起”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(13 分)材料一： 新聞2018 年 4 月 28 日，荊州廣播電視臺(tái)好人開(kāi)講之“以孝傳家”節(jié)目播出，最后開(kāi)講的是11 歲的小女孩覃可欣。 2017 年 5 月，可欣的媽媽被診斷為急性髓系白血病， 需要造血干細(xì)胞移植， 可遺憾的是， 與

7、家人的多次配型都失敗了。這時(shí)候，可欣站了出來(lái)，希望能用自己的造血干細(xì)胞救媽媽?？尚郎砀?.7 米，體重只有84 斤，為了順利移植，她5 個(gè)月增重 18 斤。 2018 年 3 月，可欣成功進(jìn)行了造血干細(xì)胞采集，4 天的時(shí)間，每天都要采集三到四個(gè)小時(shí)，但堅(jiān)強(qiáng)的可欣從沒(méi)叫過(guò)一次苦?？尚赖墓适赂袆?dòng)了萬(wàn)千觀眾。材料二： 漫畫第 4頁(yè)共17頁(yè)(1)將材料一改寫成一句話新聞。(4 分)_(2)班上準(zhǔn)備依據(jù)上面的漫畫創(chuàng)作一幕情景劇，請(qǐng)你完成下面的對(duì)話。(4 分)小皮球得知奶奶病了，急忙趕到醫(yī)院。爸爸：媽，快站好，一會(huì)兒就輪到你了！奶奶：_小皮球：_(3)班上準(zhǔn)備舉行“孝親敬老，從我做起”演講賽，請(qǐng)你寫一段演

8、講詞。(不少于 100 字)(5 分)_三、閱讀清 （33 分）(一)閱讀下文，回答問(wèn)題。(15 分)我的老師伍叔儻先生錢 谷 融我經(jīng)常深切懷念著我的老師伍叔儻先生。伍先生是蔡元培先生當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的北大學(xué)生，與傅斯年、羅家倫等同時(shí)。 1938 年我考入了當(dāng)時(shí)內(nèi)遷到重慶的中央大學(xué)，讀的是新成立的師范學(xué)院國(guó)文系。一年級(jí)時(shí)不但沒(méi)有本系的教師，連系主任都沒(méi)有，只能與文學(xué)院中文系的學(xué)生合在一起聽(tīng)課。到二年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)任中央大學(xué)校第 5頁(yè)共17頁(yè)長(zhǎng)的羅家倫才請(qǐng)了伍先生來(lái)?yè)?dān)任我們的系主任。伍先生很開(kāi)明，頗能繼承蔡元培先生兼收并蓄的精神。他自己是愛(ài)好漢魏六朝文學(xué)的，戲說(shuō)他治的是“衰”文 ( 蘇東坡曾稱韓愈“文起八代

9、之衰” ) ，尤其善寫五古?？伤?qǐng)教員，卻能盡量羅致各方面的人才。先后在我系任教的有羅根澤、孫世揚(yáng)、顧頡剛、喬大壯、朱東潤(rùn)等人。更難得的是，他還請(qǐng)了曹禺等人來(lái)教新文學(xué)， 請(qǐng)了老舍來(lái)演講。 我離校以后，他又請(qǐng)了楊晦、吳組緗、吳世昌等人來(lái)任教。伍先生一向很敬佩魯迅先生。聽(tīng)說(shuō)他一度曾去日本教書，教的課程中就有魯迅。他與外文系的樓光來(lái)、范存忠、俞大縝等先生時(shí)相過(guò)從，與歷史系的沈剛伯，哲學(xué)系的方東美、宗白華等教授，往來(lái)尤其密切。平日跟我們閑談，也常常是古今中外，出入文史哲各個(gè)領(lǐng)域，真是海闊天空，魚躍鳶飛，其樂(lè)無(wú)窮。完全沒(méi)有那個(gè)時(shí)代一些教古典文學(xué)的中文系教授那種嚴(yán)肅古板、道貌岸然的神氣。他那時(shí)孤身一人，住

10、在一間十分簡(jiǎn)陋的教員宿舍里。他不愿吃包飯，一日三餐，都是在館子里吃的。好在那時(shí)教授的工資高，他又除了有時(shí)候要寄些錢給外地的兩個(gè)孩子以外，沒(méi)有什么別的負(fù)擔(dān)。吃飯時(shí)，他常拉我陪他一起吃，當(dāng)然也是無(wú)所不談，但他都只是即興式的，隨隨便便地想到哪里就談到哪里，從來(lái)沒(méi)有預(yù)先存心要對(duì)我進(jìn)行什么教育，更絕不擺老師的架子；甚至他連他是先生我是學(xué)生這樣的觀念也十分淡薄。 他率真、自然，一切都是任情適性而行。 他不耐拘束，厭惡虛偽，有時(shí)譏評(píng)起國(guó)民黨的達(dá)官貴人和一些喜歡裝腔作勢(shì)、沽名釣譽(yù)的學(xué)者教授來(lái)，真是妙語(yǔ)如珠，窮形盡相，入木三分。他講文心雕龍 ，就是正正經(jīng)經(jīng)地講文心雕龍，決不去裝門面騙人，應(yīng)付學(xué)校。他仰慕魏晉風(fēng)度

11、，卻從不把魏晉風(fēng)度掛在嘴上， 可平日舉止，確乎能比較脫落形骸、 適性而行。在那舉世滔滔、滿目塵囂的黑暗年代，確有一些讀書人能夠耿介自守，不肯同流合污，為社會(huì)保第 6頁(yè)共17頁(yè)存一點(diǎn)正氣，這不也是大可令人欣慰的事嗎？伍先生就是這些讀書人中的一個(gè)。所以，他在學(xué)生們的心目中，不但十分可敬，而且是可親可愛(ài)的。我作為伍叔儻先生的弟子，由于年齡差距太大，我當(dāng)時(shí)在各方面都太幼稚，無(wú)論對(duì)于他的學(xué)問(wèn)，還是對(duì)于他的精神境界，都感到有些高深莫測(cè)，不能了解其萬(wàn)一。不過(guò)他瀟灑的風(fēng)度，豁達(dá)的襟懷，淡泊名利、不屑與人爭(zhēng)勝的飄然不群的氣貌，卻使我無(wú)限心醉。我別的沒(méi)有學(xué)到，獨(dú)獨(dú)他的懶散，他的隨隨便便、不以世務(wù)經(jīng)心的無(wú)所作為的態(tài)

12、度，卻深印腦海，刻骨銘心，終于成了我根深蒂固的難以破除的積習(xí)，成了我不可改變的性格的一部分了！(有刪改 )10文章第一段提到了眾多文化名人，有何作用？(3 分)_11請(qǐng)就文中令你印象深刻的語(yǔ)句作賞析。(4 分)_12伍先生為什么在學(xué)生心目中“可敬”“可親可愛(ài)”？請(qǐng)結(jié)合全文分析。(5 分)_13分析文章結(jié)尾段畫線句的意蘊(yùn)。(3 分)第 7頁(yè)共17頁(yè)_(二)【2019?青島】直擊中考閱讀題。 (18 分)一針一線皆關(guān)情蔡 勛 建父親常說(shuō)“做出衣裳的是針線” ，按說(shuō)這沒(méi)有什么創(chuàng)意，但從一名鄉(xiāng)間職業(yè)裁縫口中說(shuō)出，卻有權(quán)威性和說(shuō)服力。父親一生以裁縫為業(yè)，受鄉(xiāng)親敬重，行走鄉(xiāng)間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界

13、為人縫制衣裳。他十二三歲拜師學(xué)裁縫， 頭年多半時(shí)間給師父家挑水打柴干家務(wù)活， 漸漸地開(kāi)始學(xué)縫扣眼、絞襻子、釘扣子。翌年學(xué)習(xí)縫制衣服，第三年開(kāi)始學(xué)絎棉做棉衣，最后學(xué)剪裁。 師父手藝高超， 很嚴(yán)厲，連立身坐姿、 穿針引線也有規(guī)矩，弄不好便舉起尺子打過(guò)來(lái)。父親說(shuō)，他沒(méi)少挨師父訓(xùn)罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過(guò)了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉(xiāng)里，獨(dú)當(dāng)一面，還真是多虧了師父的言傳身教。在我的記憶深處，父親有些絕活兒。父親沒(méi)學(xué)過(guò)美術(shù)繪圖， 可他裁布料用畫粉時(shí)， 總是從容果斷， 絕不拖泥帶水。畫線時(shí)用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無(wú)異。比如絎棉衣棉褲，父親

14、在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復(fù)，他的徒弟再照線舉針絎棉。第 8頁(yè)共17頁(yè)父 擅 做開(kāi)襟衣衫， 他最得意的是做得一手漂亮 扣。 男服多用蜻蜓扣、春蠶扣 ( 也叫一字扣 ) ，女服多用蝴蝶扣、菊花扣， 有男女通用的琵琶扣、 枝扣。一個(gè)個(gè)蜻蜓 ，一 蝴蝶 ，公扣母扣， 成雙。 種衣服全用布扣，杜 塑料扣子或有機(jī)玻璃扣子，著 漂亮。父 喜 在左胸前袋口插上一支 筆， 不 筆大抵在算 立據(jù) 才派上用 。父 有“兩不 ”：一是收人布料不 ，客 來(lái)料，只要 明你要做什么衣服什么 式

15、，他隨手往那衣料堆里一放， 不會(huì) 冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來(lái)人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當(dāng)面 ，也不開(kāi)制衣 ， 客按期取衣，從不出 。他的裁 工具很 ，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手 、 箍，再就是熨斗。父 剪裁 松自如，用剪吃布很干脆 ， ， ， 像極了 夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地，只聽(tīng)得一聲 喝，那黑色土壤便 著犁 往右翻去。 ！最后一聲特 干脆， 聽(tīng)起來(lái)很果斷， 那肯定是剪刀將出， 剪斷布 了。剪裁用的案板是杉木的， 那案面上有 多凹坑， 密密麻麻。有次我看到父 握著剪刀，在畫有 橫交 條的布面上， 剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上 出“ ”的聲響， 一下，布面一個(gè) ，案

16、板上一個(gè)坑。我揣 種“停 ” 不是率性而 ，一定是有 究的， 是父 后來(lái)的 制作留下的暗 ，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“ 號(hào)” ， 我 久思索父 除了在家等客上 做衣，很多 候是做“ 工” ，也稱“上 工”。 種方法是按天 收工 ， 家只管三 ，不需一件件算 。但父 并沒(méi)有因此懈怠，只管埋 干活。平常 家客氣，也有上煙上酒的，可父 從來(lái)不沾，只吃些茶 。第 9頁(yè)共17頁(yè)早年，父親行走鄉(xiāng)里一直是手工制作，后來(lái)母親加盟。不久有了縫紉機(jī)，一臺(tái)“蝴蝶”牌縫紉機(jī)與他們“白頭偕老” 。父親擔(dān)綱剪裁，母親負(fù)責(zé)縫制，從此父母同出同歸。小時(shí)候我還沒(méi)念書，就經(jīng)常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子

17、走在前頭，一頭是縫紉機(jī)頭，一頭是機(jī)腳，我緊跟父母在后，父親說(shuō)我從小就隨他吃“百家飯” 。? 在鄉(xiāng)間，這個(gè)行業(yè)有個(gè)笑話段子： “裁縫不落布，穿個(gè)冒襠褲。 ”少時(shí)我不解，便問(wèn)父親何意，父親笑了，告訴我意思是說(shuō)，如果哪個(gè)裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個(gè)沒(méi)有褲襠的褲子。父親從來(lái)不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進(jìn)衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因?yàn)檫@些邊角布料又可去做千層布鞋底。? 父親從事職業(yè)裁縫五十年，他從手工到機(jī)制，見(jiàn)證了民間服裝的演變發(fā)展，親自經(jīng)歷了這些服裝的全部制作過(guò)程。父親就像一枚絎針，行走鄉(xiāng)間，縫

18、緊了鄉(xiāng)情，縫暖了家庭，縫美了生活。(選自人民日?qǐng)?bào) 2019 年 5 月 1 日第 8 版，有刪改 )【注】襻 (pn)子：用布做的扣住紐扣的套。絎 (hng)：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。14作者說(shuō)“在我的記憶深處，父親有些絕活兒” ，父親有哪些絕活兒？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條概括。 (4 分)_第10頁(yè)共 17頁(yè)15結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析第段在文中的作用。(4 分)_16賞析文中畫線句子。(6 分)(1)左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線， 輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。_(2)這像極了農(nóng)夫耕田犁地，當(dāng)犁尖插入土地

19、，只聽(tīng)得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。_17文章的標(biāo)題一針一線皆關(guān)情，如果換為一位行走鄉(xiāng)間的裁縫 是否可以？請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的理由。(4 分)_四、 寫作清（50 分）18【2019?撫順】題目：讓我給你 _第11頁(yè)共 17頁(yè)要求：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文；立意自定，文體不限，不少于 600 字(如果寫詩(shī)歌，不少于 20 行)；字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。提示：請(qǐng)結(jié)合你在“單元寫作專練”中學(xué)習(xí)到的“一材多用”的方法，試試用你準(zhǔn)備的生活素材來(lái)寫作。第12頁(yè)共 17頁(yè)第二單元周周清 (二)一、基礎(chǔ)清1. 尷尬hu 仆髯髭ji 犀粲zh ch(每空

20、 0.5 分，共 5 分)2. A(2 分) 點(diǎn)撥：“正襟危坐”形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱迷跉夥諝g悅的聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)不合適，可改為“興高采烈”。3. B(2 分) 點(diǎn)撥：動(dòng)詞；動(dòng)詞；名詞；動(dòng)詞；名詞；動(dòng)詞；形容詞；形容詞；動(dòng)詞；形容詞。4. A(2 分) 點(diǎn)撥：第 1 個(gè)橫線處，下文語(yǔ)境是“失去了許多與家人共享天倫的快樂(lè)”，所以自然選“淡漠了親情”；第 2 個(gè)橫線處，下文語(yǔ)境是“錯(cuò)過(guò)了許多與朋友交流思想的時(shí)光”，所以自然選“淡忘了友情”；第3 個(gè)橫線處，下文語(yǔ)境是“錯(cuò)失了許多與他人放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)”，所以自然選“虛度了年華”。5. A(2 分) 點(diǎn)撥：“探望外來(lái)工子女和他們的生活狀況”應(yīng)改成“探望外來(lái)

21、工子女，并詢問(wèn)他們的生活狀況”。6. A(2 分) 點(diǎn)撥：應(yīng)是以作者與藤野先生的交往為明線，以作者的愛(ài)國(guó)主義思想為暗線。二、素養(yǎng)清7. (1)風(fēng)聲一何盛松枝一何勁 (2 分 )(2)劇哉邊海民寄身于草野妻子象禽獸行止依林阻 (4 分)8. B(3 分)9. (1)11 歲的小女孩覃可欣為救媽媽增重捐髓。(4 分)(2)示例：奶奶：我站不住了，你能扶我一下嗎？第13頁(yè)共 17頁(yè)小皮球：奶奶，我來(lái)扶您。爸爸，您 奶奶，是在教我怎 待父母 ？(4 分)(3)示例：孝 敬老，是我 中 民族的 美德；孝 敬老，要從身 的小事做起，從我做起。我 生活中的點(diǎn)滴行 ，都是我 形成良好 和 的關(guān) 所在。同學(xué) ！

22、 我 用自己的真心和善良來(lái)孝 敬老吧！(5 分)三、 清(一)10. 作用：烘托伍先生的形象：開(kāi)明包容，豁達(dá)博學(xué)，交往的學(xué)者涉及眾多 域。 (1 分)交代 代背景：身逢亂世，在 苦條件下，學(xué) 氛 厚，大 出。 (1 分)豐富文章內(nèi)涵，表達(dá)了作者 他 高深的學(xué) 、卓 不群的精神氣度的追 與向往。(1 分)點(diǎn) ：本 屬于 效果作用 ，可從烘托人物形象，交代 代背景，豐富文章內(nèi)涵等方面作答。11. 示例：“吃 ，他常拉我陪他一起吃，當(dāng)然也是無(wú)所不 甚至他 他是先生我是學(xué)生 的 念也十分淡薄”，通 寫伍先生和“我”吃 的言 止，表 了他的率真、自然，一切都是任情適性而行。(4 分)12. 學(xué) 深厚，口

23、才很好；治學(xué)開(kāi)明， 不同流派的學(xué) 兼收并蓄； 他率真自然，淡泊名利，具有魏晉 度；生活上不拘小 ；平易近人，和學(xué)生關(guān)系融洽。(5 分) 點(diǎn) ：本 屬于 概括分析 ，可 合內(nèi)容逐條概括。13. 似 褒，突出表 了伍先生的不求名利、 隨性率真的人生 度及其 “我”的深 影響，表達(dá)了 伍先生崇高人格的 美和敬仰之情； (1 分)表面自 ， 是自豪， 明自己 承了伍先生不管世 、 心治學(xué)的人生 度；(1 分)同 曲折地表達(dá)出 當(dāng)今社會(huì)追逐功利的浮躁之 的批 。(1 分)第14頁(yè)共 17頁(yè)(二)14. 畫粉畫 的 活兒； (1 分)做得一手漂亮 扣的 活兒；(1 分)“兩不 ”的 活兒； (1 分)裁剪

24、與案板 合的 活兒。(1 分)15. 第段在 構(gòu)上有承上啟下的作用。 (2 分)在內(nèi)容上，它是全文作者敘事的 索和 ，使文章敘事清晰，主旨 明突出。 (2 分)16. (1) 句使用 作描寫， 盡展示了父 用畫粉畫 的完美 程(1 分)，表 了父 的高超技 ， 人如在眼前的立體感 (1 分)；言 也透露出 父 的敬仰之情 (1 分)。(2) 句使用了比 的修辭手法， (1 分)把父 剪裁比作 夫耕田犁地， 既 切生 ，又充 村的泥土氣息， (1 分)同 也表達(dá)了 兩種 的 美和歌 。 (1 分)17. 不可以。(1 分 )原 充 情畫意， 又照 和突出了文章主 。 (1 分)作者不 敘了父 “

25、一 一 ”的 活兒，更通 父 的手 表 了父 技 的高超和人格的高尚。 (1 分)他的 不 是 ，更關(guān)乎 情、 情、 美好生活的向往之情，而 一位行走 的裁 平淡，只是交代了文章寫作的 象，沒(méi)有以上表達(dá)效果。(1 分)四、寫作清18. (50 分【)寫作思路 】本次作文是半命 作文， 可以根據(jù) 元寫作要求寫 “ ”， 材要真 ， 可以 自己熟悉的人或事， 在 述典型事件 ， 要具體表 人物的言行 ， 人物“自行”展 他 的思想感情、性格特征等。 充 目可以 寫“點(diǎn) 、叫好、唱首歌”， 之，要表達(dá)出深刻的主 。例文： 我 你點(diǎn)個(gè) 第15頁(yè)共 17頁(yè)叔叔姓劉，單名一個(gè)翌。他常眉飛色舞地說(shuō)：“看我的名字多么有詩(shī)意?！蹦悄雍孟袼乃酌诌€是匠心獨(dú)運(yùn)的呢。叔叔的長(zhǎng)相很普通，身材近來(lái)有發(fā)福的趨勢(shì)。他總愛(ài)穿國(guó)防綠軍褲，而且又不愛(ài)把白襯衣下擺束進(jìn)褲子。每當(dāng)我們笑著品評(píng)他這身“行頭”時(shí)，他又謅道：“大丈夫，不修邊幅。”宛然一副“不拘小節(jié)”的派頭，好不瀟灑。叔叔是個(gè)畫家，在我們市里大有名氣，在國(guó)內(nèi)也有不小的名聲。他專攻寫意國(guó)畫。自人民公園開(kāi)園以來(lái)，叔叔就在園內(nèi)