1、名校名 推薦夏天的池塘教學(xué)內(nèi)容：1 欣賞聞著荷花的香氣2 學(xué)唱柳樹姑娘3 為柳樹姑娘伴奏教學(xué)目標(biāo)：1學(xué)生能專注聆聽聞著荷花的香氣，初步感受音樂的基本情緒和大自然的美好，能用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。2學(xué)生用自然的聲音演唱歌曲柳樹姑娘，感受三拍子旋律，并能用聲勢、打擊樂器為歌曲伴奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)： 培養(yǎng)學(xué)生專注聆聽音樂的良好習(xí)慣，鼓勵全體學(xué)生積極參與到音樂中去。難點(diǎn)： 用樂器、聲勢為歌曲伴奏。教學(xué)準(zhǔn)備：夏天景色的多媒體課件打擊樂器若干教學(xué)過程：一、欣賞聞著荷花的香氣1師：夏天，滿池的荷花美極了！有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開了一兩片花瓣，真像飛翔的小鳥，有的花瓣全展開了，像小蓮蓬。蜻蜓和蝴

2、蝶都飛起來了，他們把荷花當(dāng)作自己的舞臺。一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻而來。幾片花瓣掉到了池塘里，像一只只小舟在水中。荷葉碧綠碧綠的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽光照來，像閃閃發(fā)光的珍珠。青蛙見了非常喜歡，在荷葉上又蹦又跳。不一會兒，露珠全掉進(jìn)了水中，還發(fā)出叮咚叮咚的聲音。正在池塘邊乘涼的金魚都被嚇跑了！2播放多媒體課件美麗的池塘的情境, 并同時播放聞著荷花的香氣的錄音，讓學(xué)生隨著音樂想像池塘的景色。3讓學(xué)生說說歌曲情緒。4再次欣賞，仔細(xì)聆聽歌曲里唱了些什么？5多媒體課件出現(xiàn)相應(yīng)的畫面，并同時進(jìn)行歌曲欣賞。6鼓勵學(xué)生輕聲哼唱歌曲，并能用簡單的動作表現(xiàn)出來，鼓勵全班學(xué)生參與。二、學(xué)唱歌曲柳樹姑娘

3、1名校名 推薦1師：夏天，美麗的池塘里開滿了香氣四溢的荷花，在池塘周圍的堤岸上，垂柳像一位花枝招展的小姑娘。一陣威風(fēng)吹過，柳葉沙沙作響，就像在梳理自己的頭發(fā)。她婀娜多姿，長發(fā)飄飄，多漂亮?。?歌曲范唱柳樹姑娘，讓學(xué)生隨音樂表演柳枝隨風(fēng)飄舞的樣子，感受音樂形象。3隨音樂節(jié)奏，朗讀歌詞。4隨琴聲整體跟唱歌曲（這首歌曲學(xué)生在幼兒園已學(xué)過）5學(xué)生用身體動作為歌曲的三拍子旋律伴奏。6用多種形式演唱歌曲（如女生唱、男生唱、分組唱等）。三、為歌曲柳樹姑娘伴奏1. 在歌曲的 2、 4、 6、 8 小節(jié)中加入 x x x （沙沙 沙）或（唰 唰唰）等進(jìn)行簡單的二聲部合唱。鼓勵學(xué)生進(jìn)行自由創(chuàng)編。2. 在第 9 小節(jié)加入打擊樂器伴奏，讓學(xué)生自我選擇樂器和節(jié)奏，想想用哪些樂器較合適，使歌曲更美。3. 在課本柳樹葉處，讓學(xué)生用人聲或打擊樂器為歌曲伴奏