1、,名校名師推薦 ,（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元固體和液體認(rèn)識(shí)固體一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)科學(xué) （蘇教版）三年級(jí)（下冊(cè)） ，第三單元固體和液體中的認(rèn)識(shí)固體第一課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：1. 能夠運(yùn)用多種感官和借助工具進(jìn)行觀察。2. 能夠?qū)χ車Ｒ?jiàn)物體進(jìn)行分類。3. 能夠利用文字和圖畫(huà)描述觀察結(jié)果。4. 能夠運(yùn)用語(yǔ)言 . 文字 . 圖表交流觀察結(jié)果。知識(shí)與技能：1. 知道什么樣的物體是固體，什么樣的物體是液體。2. 知道固體在顏色 . 形狀 . 軟硬 . 透明 . 輕重等方面的性質(zhì)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1. 愿意與他人合作并交流想法。2. 體驗(yàn)工具比感官更

2、有效。三、教學(xué)重 . 難點(diǎn)：重點(diǎn)：小組合作研究固體的性質(zhì)。難點(diǎn)：多角度認(rèn)識(shí). 描述固體。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件. 牙膏 . 水槽學(xué)生分組研究材料： 石頭 . 木塊 . 海綿 . 玻璃 . 螺帽 . 橡皮 . 玻璃棒 . 燒杯 . 沙子 . 水 . 面粉 . 藥勺 . 小刀 . 放大鏡。五、教學(xué)過(guò)程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問(wèn)題1,名校名師推薦 ,1. 游戲師：老師今天給大家?guī)?lái)了一件神密的禮物，你們想知道是什么嗎？好，我請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來(lái)摸一摸，看一看摸出了什么？你知道它是什么樣的物體嗎？師：關(guān)于固體和液體你們知道什么？還想知道什么呢？2. 揭題同學(xué)們頭腦中有這么多問(wèn)題，從今天開(kāi)始，我們就來(lái)共同

3、研究第三單元固體和液體，這一節(jié)課我們先來(lái)學(xué)習(xí)第一課認(rèn)識(shí)固體（板書(shū)課題）（二）自主探究，解決問(wèn)題師：數(shù)學(xué)王國(guó)里的機(jī)靈狗看見(jiàn)科學(xué)王國(guó)里熱鬧非凡，他也想來(lái)看一看，同學(xué)們，你們歡迎嗎？機(jī)靈狗一走進(jìn)科學(xué)王國(guó)，頓時(shí)眼花繚亂，他這里瞧瞧，那里摸摸，一會(huì)兒拿拿這個(gè)，一會(huì)兒拿拿那個(gè)，你們看，桌面上亂七八糟啦！1. 課件出示桌上的物品 （小刀 . 螺帽 . 醋 . 木頭 . 石塊 . 文具盒 . 牙膏 . 眼藥水 . 玻璃 . 橡皮 . 墨水 . 飲料等）。師：現(xiàn)在機(jī)靈狗請(qǐng)同學(xué)們幫幫忙，看看講臺(tái)的物品，你能幫它們找到自己的家嗎？小組合作進(jìn)行分類。課件演示驗(yàn)證。提出問(wèn)題：牙膏是固體還是液體呢？學(xué)生實(shí)驗(yàn)：碗里放入面粉

4、，加水?dāng)嚢?，成糊狀。師：看哪組做的又快又像牙膏，做完后拿到前面展示給大家。你觀察到了什么？像不像牙膏？它里面有些什么？（水 . 面粉）問(wèn)：水和面粉分別是固體還是液體?（牙膏是固體和液體的混合。）問(wèn)：還有哪些物體是屬于這類呢？2. 師：剛才機(jī)靈狗聽(tīng)同學(xué)說(shuō)液體是會(huì)流動(dòng)的，固體不會(huì)流動(dòng)，可他看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的東西（課件演示沙漏）：這里面沙子也在流動(dòng)，他高興的說(shuō)： “沙子也是液體！ ”你覺(jué)得呢？（學(xué)生動(dòng)手驗(yàn)證并匯報(bào)）3. 探究固體的性質(zhì)（ 1）師：我們的周圍有許許多多的固體， 機(jī)靈狗想知道它們有些什么樣的性質(zhì)， 你們?cè)敢鈳椭麊?？?2）教師談話：你想研究固體的哪些性質(zhì)呢？（出示記錄卡）想想可以用什么方法來(lái)研究固體的這些性質(zhì)？比一比誰(shuí)用的方法多？（交流匯報(bào)）（ 3）學(xué)生活動(dòng)開(kāi)始。討論研究方案，研究時(shí)所需的材料。學(xué)生小組探究，填寫(xiě)活動(dòng)記錄表。（師巡視指導(dǎo)，給需要幫助的小組提供建議或工具。）2,名校名師推薦 ,（ 4）匯報(bào)交流探究結(jié)果。各實(shí)驗(yàn)小組張貼實(shí)驗(yàn)記錄，并匯報(bào)。（三）課堂小結(jié)，拓展延伸機(jī)靈狗