1、,P8 有人說：“關(guān)心社會發(fā)展是成年人的事，和青少年無關(guān)” 有人認為：“青少年應(yīng)該關(guān)心社會，但會影響自己的學(xué)習(xí)?！?1、觀點是錯誤的； 2、青少年是社會中的一員，我們的學(xué)習(xí)、生活和成長，都與社會環(huán)境、社會變化發(fā)展密切相關(guān)；學(xué)生全部精力關(guān)心社會，會影響學(xué)習(xí)，可是恰當(dāng)關(guān)心，有助于+問(三) 3、我們應(yīng)該關(guān)心社會，以實際行動服務(wù)社會、服務(wù)人民。,名言欣賞,“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！” 顧憲成（明代）,學(xué)會親近社會,“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心！” 顧炎武（明代）,“風(fēng)聲雨聲不吱聲，了此一生；家事國事不問事，平安無事！”,比較思考,二者在對待社會的態(tài)

2、度上有何不同？,P911課文,問(一) 親近社會的含義? 親近社會就是就是要有親近社會的情感和行為,積極參與社會生活，主動關(guān)愛他人，關(guān)心集體，服務(wù)社會，報效祖國,問(二)親近社會的重要性.意義有哪些? ： (1)親近社會，才能適應(yīng)社會、融入社會，(2)才能發(fā)揮自己的智慧和力量，在奉獻社會的過程中健康成長，實現(xiàn)自己的人生價值。,這是什么現(xiàn)象?,情境：沈陽市一路人甲突然倒地不省人事。路邊行人圍觀并發(fā)表感慨?！斑@是誰呀？”“真是太可憐了！”“這人好象不行了哦！”“身體不好，還出來混，真是自找倒霉呀！”“我以后可要注意了！” 這路人慢慢的動了幾下，痛苦的結(jié)束了人生由于沒有報警，也沒有打120，致使這個

3、病人錯過了搶救了機會而喪失了寶貴的生命。,瘋女跳河時的情景 眾人圍觀,無人救助,這是什么現(xiàn)象?,冷漠情緒和 “看客”心態(tài),閱讀P9小字材料：,1.對他人、對社會的冷漠和“看客”現(xiàn)象，在現(xiàn)實生活中還有哪些具體表現(xiàn)？ 見死不救,發(fā)現(xiàn)小偷不報警,遇事繞著走 問(三)克服“看客”心態(tài)的必要性,除了我們剛才接觸的“看客”現(xiàn)象，我們還能列舉其他類似的“看客”現(xiàn)象嗎？,（1）人人都是社會的成員，應(yīng)該承擔(dān)起對社會的義務(wù)和責(zé)任。（2）若人人都能獻出一份愛心，人人都來積極主動的關(guān)心集體、關(guān)心社會，世界必將更美好，人生必將更精彩。,談?wù)勛约簩@種“看客”現(xiàn)象的感想。,1.這種“看客”行為是錯誤的. 2.對社會的冷漠

4、和“看客”現(xiàn)象的危害 (P9小字倒2節(jié)),對這種現(xiàn)象要加以批判和克服. 3.克服“看客”心態(tài)的必要性 (P9.2節(jié).2點) 4我們要看克服“看客”現(xiàn)象,親近社會,承擔(dān)對社會的義務(wù).責(zé)任,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,1.親近社會，必須要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。,材料一：天安門廣場每年國慶 長假期間過幾個小時環(huán)衛(wèi)工人就要打掃 滿地的垃圾.口香糖 材料二：某市市民為歡慶一盛典狂歡了一夜。第二天，環(huán)衛(wèi)工人發(fā)現(xiàn)，廣場中央的數(shù)萬盆鮮花和草坪被嚴(yán)重破壞。 材料三：某市一輛滿載優(yōu)質(zhì)蘋果的大貨車起火后，圍觀的路人不是幫司機救火，而是哄搶車上的蘋果。,1.共同反映了什么現(xiàn)象？,怎樣培養(yǎng)親

5、社會的行為?,啟發(fā)二：,遵守社會公德,問(四)社會公德的含義? 社會公德是人們在社會交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則 2為了提高公民的道德水平，國家頒布了_ 問(五)我國社會公德的主要內(nèi)容是什么？ 文明禮貌.助人為樂.愛護公物.保護環(huán)境. 遵紀(jì)守法,問(六)遵守社會公德的必要性和重要性有哪些？ P10.1節(jié).末節(jié)3點,（1）這是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進社會主義精神文明建設(shè)的客觀要求。(2)遵守社會公德是公民的個人文明進步的標(biāo)志 (3)形成講公德講文明的.對維護對維護,對促進社會全面進步和人的全面發(fā)展.構(gòu)建和諧社會都有十分重要的作用.,探究P10,想一想: 在我們校園生活中有沒

6、有不守道德、不講文明的行為？ 隨手扔,講粗話,破壞公物,議一議: 中學(xué)生不守公德、不講文明，對社會進步和個人成長有何影響？,實踐,我對學(xué)校開展道德教育，創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級提幾點建議： 學(xué)校：1通過班會宣傳道德教育的內(nèi)容,增強道德意識 2.開展“手拉手” 活動，對文明學(xué)生、班級進行表彰 3設(shè)立文明監(jiān)督崗，強化行為規(guī)范教育和管理的力度_ _,閱讀P11小字教材： 材料中哪些行為屬于“真、善、美”？ 哪些行為屬于“假、惡、丑”？,這些現(xiàn)象屬于_現(xiàn)象? 分析漫畫中的這 些行為對個人和社會的影響。,那英的歌曲霧里看花：“霧里看花水中望月，你能分辯這變幻莫測的世界，掏走云飛花開花謝，你能把握這搖曳多姿

7、的季節(jié)；借我借我一雙慧眼吧，讓我把這紛擾看得清清楚楚、明明白白真真切切。” 要把紛繁復(fù)雜的世界“看得清清楚楚、明明白白真真切切”就要有一雙辨別是非善惡的慧眼。 . 找一找:列舉一些現(xiàn)實生活中有害青少年身心健康的不良現(xiàn)象和不良誘惑。 _ _ 議一議: 我們怎樣才能擁有一雙辨別是非善惡的慧眼,抵制來自社會不良現(xiàn)象的侵害? _,實踐平臺,怎樣培養(yǎng)親社會的行為?,啟發(fā)三：,善于明辨是非,3.親近社會、融入社會，還必須正確認識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象，不斷增強自我保護意識和辨別是非的能力。,問（七）怎樣培養(yǎng)親社會的行為?（學(xué)會親近社會的基本要求、做法哪些?）,1.(9頁2節(jié)1行)親近社會，必須要克服對社會的

8、冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。,2.(10頁1節(jié)14行) 我們必須遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象。,3.(11頁中間1節(jié)35行) 必須正確認識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象，不斷增強自我保護意識和辨別是非的能力。 4.自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn).,1“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。家事國事天下事，事事關(guān)心?！鳖櫻孜涞拿愿嬖V我們要（） A學(xué)會親近社會 B自覺服務(wù)社會 C感受社會變化 D關(guān)心社會發(fā)展 2處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進社會主義精神文明的客觀要求的是（） A遵守社會公德B善于明辨是非 C克服“看客”心態(tài) D克服冷漠情緒 3.學(xué)會親近社會，要求我們（） 克服“看客”心態(tài)遵守社會公德 善于明辨是非文明禮貌、助人為樂、愛護公物、 保護環(huán)境、遵紀(jì)守法 ABCD,4下列屬于親社會的行為是( ) 過馬路看見盲人上前攙扶 在公共汽車上給老弱病殘讓座 看到有人在公共場所亂涂亂寫、亂貼廣告而無動于衷 參加獻愛心活動，為災(zāi)區(qū)人民捐款 A B C D 5一個中國人替俄國人做間諜，抓住后要被日本人殺頭，而周圍興高采烈的圍觀者恰恰都是中國人。這反映了中國人的（ ） A消極心態(tài) B落后心態(tài) C“看客”心態(tài) D排斥心態(tài),簡要分析題: 2007年9月18日,洪戰(zhàn)輝,張曉等53位全國道德模范及254位提