1、素 描,什么是素描？ 學(xué)素描有什么用？,素描是在二維的紙上塑造三維的空間 紙上的雕塑。,學(xué)素描有什么用？,造型基礎(chǔ),文藝復(fù)興的巨匠米開朗基羅對素描給予了高度的評價(jià)，他說：“素描是繪畫、雕刻、建筑的最高點(diǎn)；素描是所有繪畫種類的源泉和靈魂，是一切科學(xué)的根本?！?素描不僅是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，同時(shí)一幅好的素描作品本身就是一件獨(dú)立的藝術(shù)品。,明暗調(diào)子動物素描,明暗調(diào)子風(fēng)景素描,明暗調(diào)子靜物素描,明暗調(diào)子花卉素描,明暗調(diào)子石膏頭像大衛(wèi),明暗調(diào)子人物頭像素描,質(zhì)感、明暗、空間、虛實(shí)、結(jié)構(gòu),第一章 概述,教學(xué)目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)素描的概念，能夠區(qū)分基礎(chǔ)素 描和設(shè)計(jì)素描。 教學(xué)重點(diǎn)：理解設(shè)計(jì)素描的概念、明白學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

2、素 描的重要性 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)素描的概念,第一節(jié)設(shè)計(jì)素描的概念 第二節(jié)設(shè)計(jì)素描的工具材料與使用 第三節(jié) 設(shè)計(jì)素描教學(xué)的方法,本章包括以下兩節(jié)；,素描，繪畫術(shù)語，主要以單色線條和明暗來塑造物體形象，是造型藝術(shù)基本功之一，它以鍛練觀察和表達(dá)物象的形體、結(jié)構(gòu)、動態(tài)、質(zhì)感、量感、明暗關(guān)系為目的，由此研究和掌握造型的基本規(guī)律。 設(shè)計(jì)素描，是指以設(shè)計(jì)藝術(shù)活動為目的，根據(jù)素描造型規(guī)律和設(shè)計(jì)藝術(shù)需要所描繪的單色繪畫。是設(shè)計(jì)專業(yè)的造型基礎(chǔ)。,第一節(jié)設(shè)計(jì)素描的概念,設(shè)計(jì)素描課程系統(tǒng)教學(xué)模式:,設(shè)計(jì)素描的基本概念,設(shè)計(jì)素描的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目的,教學(xué)的基本要點(diǎn),表現(xiàn)的基本要求,設(shè)計(jì)素描階段教學(xué)要求,設(shè)計(jì)素描階段表現(xiàn)要點(diǎn),

3、結(jié)構(gòu)形態(tài)造型,明暗形態(tài)造型,創(chuàng)意形態(tài)造型,精細(xì)特寫造型,目的：形體結(jié)構(gòu)認(rèn)識、構(gòu)造關(guān)系的把握與理性推導(dǎo)表現(xiàn)能力訓(xùn)練。,目的：掌握用較豐富的明暗手段造型的能力訓(xùn)練。,目的：物象形態(tài)的想像組構(gòu)與表現(xiàn)能力訓(xùn)練。,目的：掌握各種材質(zhì)的認(rèn)知與質(zhì)感的精細(xì)特寫表現(xiàn)能力訓(xùn)練。,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊曈X感受與反應(yīng)能力（眼） 培養(yǎng)科學(xué)的理性分析與理解能力（腦） 培養(yǎng)豐富的形象思維與創(chuàng)新能力（心） 培養(yǎng)熟練的視覺傳達(dá)與表現(xiàn)能力（手）,培 養(yǎng) 目 的,繪畫性素描與設(shè)計(jì)素描 的主要區(qū)別：,繪畫性素描追求的是富有感染力的生動的藝術(shù)造型，是以陶冶情操的純藝術(shù)作品發(fā)揮其造型功能。,1、造型功能,設(shè)計(jì)素描在符合結(jié)構(gòu)、工藝、材料、技術(shù)等設(shè)計(jì)

4、要素前提下，運(yùn)用草圖、效果圖、爆炸分解圖來傳達(dá)設(shè)計(jì)師的理念和構(gòu)想，以設(shè)計(jì)適合人們生活需要的實(shí)用產(chǎn)品為目的，發(fā)揮其造型功能。,繪畫性素描的造型功能,設(shè)計(jì)素描的造型功能,2、造型思維,繪畫性素描以感性為基礎(chǔ)，與直覺性、形象性緊密結(jié)合，表現(xiàn)藝術(shù)形象。,設(shè)計(jì)素描以邏輯思維為基礎(chǔ)，將形象思維統(tǒng)一在邏輯思維之中，拓寬設(shè)計(jì)作品的表現(xiàn)力。,繪畫性素描的造型思維,設(shè)計(jì)素描的造型思維,3、造型方法,繪畫性素描以訓(xùn)練扎實(shí)的形象再現(xiàn)能力為宗旨，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識與表現(xiàn)的辯證關(guān)系。,設(shè)計(jì)素描研究立體造型的形態(tài)表現(xiàn)規(guī)律，啟發(fā)并掌握對心理物象的視覺表達(dá)能力。,設(shè)計(jì)素描造型方法,結(jié)構(gòu)形態(tài)造型（一）,結(jié)構(gòu)形態(tài)造型（二）,明暗形態(tài)造型,肌

5、理認(rèn)知訓(xùn)練,質(zhì)感特寫造型,4、造型特點(diǎn),繪畫性素描以寫實(shí)為重點(diǎn)，注重強(qiáng)烈的感性認(rèn)識，形象的深入研究和準(zhǔn)確的表現(xiàn)。材料以鉛筆、炭筆、毛筆為主。,設(shè)計(jì)素描不僅掌握物象的造型表現(xiàn)，更注重創(chuàng)造性物象構(gòu)造的表現(xiàn)，造型形式多樣，材料應(yīng)用廣泛。,設(shè)計(jì)素描注重立體的全方位意識培養(yǎng)，因?yàn)?，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)，都是以立體的360環(huán)視的立體形態(tài)或純實(shí)的空間形式展示。因此，設(shè)計(jì)素描造型是多維度的空間造型。,設(shè)計(jì)素描，除基礎(chǔ)造型技能訓(xùn)練之外，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識和創(chuàng)新意識是課程的重要組成部分。,課題實(shí)例,將兩種以上的物象，經(jīng)過擴(kuò)散思維想象相互轉(zhuǎn)換、嫁接，使之變異組成與異變前完全不同的造型。（異變造型）,將客觀物象的實(shí)

6、際存在狀態(tài)進(jìn)行重新調(diào)整與配置，使物象脫離原有的比例特征和空間秩序常態(tài)，進(jìn)行質(zhì)變、形變的演化，從而獲得新穎的視覺刺激，達(dá)到創(chuàng)意表達(dá)之目的。（質(zhì)變、比例異變）,創(chuàng)新是一種源于對自然物象的深刻理解和對原形潛在變異的把握，通過造型的演變創(chuàng)造出新的具有物象本質(zhì)特征的抽象形象。如：從物象結(jié)構(gòu)的各種性質(zhì)中引出意象的變化。,設(shè)計(jì)素描作為設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)科的造型基礎(chǔ)課程，教學(xué)要密切結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，要有的放矢地去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，從一開始就要培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識、專業(yè)意識、創(chuàng)新意識，使學(xué)生通過設(shè)計(jì)素描的系統(tǒng)訓(xùn)練為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。,第二節(jié) 設(shè)計(jì)素描的工具與使用,素描單色表達(dá)的特性使工具變得十分隨意，而且常常可以

7、綜合使用幾種工具造成多種畫面效果，所以是一個極廣闊的天地。,1、鉛筆,1. 鉛筆,鉛筆是最簡單而方便的工具，初學(xué)者素描常從鉛筆開始。,2、 炭筆,炭筆以不脆不硬為度，炭條以燒透、松軟、黑色為佳，炭精棒以軟而無砂稱上品。,3、 鋼筆,包括一切自來水鋼筆及專用美工筆。,4、 紙,潔白、厚凈、有紙紋的紙。鉛筆畫紙不宜紙紋太粗，炭筆畫紙表面不能太光滑，而鋼筆畫紙紙卻要較光滑的紙面，還要有一定的吸水性。,5、 畫板,以光滑細(xì)膩有彈性的畫板為佳，最好配合畫架使用。,6、 橡皮,以平、軟的方形橡皮為好。,7、 削筆刀、圖釘、擦布等工具,第二章 設(shè)計(jì)素描的表現(xiàn),教學(xué)目標(biāo)：掌握設(shè)計(jì)素描的類別 教學(xué)重點(diǎn)：理解并訓(xùn)

8、練結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描、裝飾設(shè)計(jì) 素描、抽象設(shè)計(jì)素描 教學(xué)難點(diǎn)：訓(xùn)練結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描、裝飾設(shè)計(jì) 素描、抽象設(shè)計(jì)素描,1、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描,結(jié)構(gòu)素描的特點(diǎn)： 以線條為主要表現(xiàn)手段，可不施明暗、沒有光影變化、強(qiáng)調(diào)突出被描繪對象的結(jié)構(gòu)特征，以理解和表達(dá)物體自身的結(jié)構(gòu)本質(zhì)為目的。,2、裝飾設(shè)計(jì)素描,裝飾設(shè)計(jì)素描的主要形式是通過突出描繪對象的 特征，有意地添加或減少描繪的力度，甚至可以脫 離事物的表象，重新賦予其更具美感的花紋圖案。,綜合訓(xùn)練一：夸張與變形訓(xùn)練（訓(xùn)練提煉與夸張形態(tài)特征的能力以及主觀處理形態(tài)與畫面的能力） 綜合訓(xùn)練二：打破現(xiàn)實(shí)時(shí)空觀念的空間處理訓(xùn)練（訓(xùn)練主觀想象能力和組織畫面的能力） 綜合訓(xùn)練三：形態(tài)內(nèi)部簡化與添加訓(xùn)練（訓(xùn)練抽象歸納形態(tài)的能力和主觀想象能力）