1、最新 料推薦佘家三中教師教學(xué)反思制度新課改要求教師不僅要養(yǎng)成 “讀書學(xué)習(xí)” 的習(xí)慣，還要養(yǎng)成“反思”的習(xí)慣。反思對教師的專業(yè)發(fā)展極為重要。葉瀾教授認(rèn)為： “一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師， 如果一個(gè)教師寫三年反思有可能成為名師。”為此，學(xué)校制定此項(xiàng)教師反思制度：1、教師要加強(qiáng)對平時(shí)工作的反思， 采取“回憶式反思” 和“撰寫式反思”相結(jié)合的辦法，要求每位教師每周必須從課堂教學(xué)、 育人、管理等教育教學(xué)實(shí)踐中找出 2-3 個(gè)案例進(jìn)行詳實(shí)反思， 并認(rèn)真及時(shí)做好反思記錄。 ,也可記教育故事 ,教學(xué)案例可長可短。要寫清反思時(shí)間 , 學(xué)校定時(shí)進(jìn)行檢查。 期末學(xué)校將組織一次教學(xué)反思的案例評選， 并將優(yōu)秀的

2、案例結(jié)集成冊。2、學(xué)校定期對教師的教學(xué)反思進(jìn)行展示、交流。教師的教育教學(xué)反思在每月底， 由教研組長收齊后交到級部負(fù)責(zé)人，以級部為單位組織交流。3、鼓勵(lì)教師建立個(gè)人“反思集” ，有條件的老師要把反思情況上傳到校園網(wǎng)上， 每學(xué)年學(xué)校將對優(yōu)秀的教學(xué)反思分類裝訂成冊， 實(shí)現(xiàn)資源共享。4、教師要運(yùn)用新課程理念，開動(dòng)腦筋，采用多種方法進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)提煉經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，努力提高自身的反思水平。5、教師要針對自己的教學(xué)實(shí)際，靈活選擇教學(xué)反思的類型，如：1最新 料推薦“課后思”、“周后思”、或“單元思”、“月后思”、“期中思”等。6、堅(jiān)持教學(xué)前、中、后反思，教學(xué)前反思重在教學(xué)預(yù)測，教學(xué)中反思重在隨機(jī)應(yīng)變，教學(xué)后反思重在教學(xué)批判。7、教師要用批判和審視的眼光看待自己的思想、觀念和行為，并做出理性的判斷和選擇， 從而實(shí)現(xiàn)自己思想觀念和行為的鞏固、完善和變革。8、把要求學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”與會(huì)教師“學(xué)教學(xué)”統(tǒng)一起來。教師把自我作為意識對象， 在教學(xué)活動(dòng)中， 把教學(xué)活動(dòng)本身作為意識對象，不斷對自我及