1、小學(xué)勞技課教學(xué)計(jì)劃輕勞技教育，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到勞技課是對(duì)所有學(xué)生能力的提升，是提高他們技術(shù)素養(yǎng)不可缺少的重要課程。 為大家的小學(xué)勞技課教學(xué)計(jì)劃，希望大家能夠喜歡 !根據(jù)新課程改革的要求，把勞動(dòng)與技術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的組成部分，并將其納入到學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃之中。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)意識(shí)。使學(xué)生獲得勞動(dòng)與技術(shù)的基本知識(shí)和觀點(diǎn)。 培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)責(zé)任感，以及在現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)中保護(hù)自己的合法合理利益。 激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)發(fā)展的勞動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。懂得怎樣以實(shí)際勞動(dòng)來(lái)為自己、 為家庭、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，形成良好的珍惜勞動(dòng)、專研技術(shù)的習(xí)慣。開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng) , 普及勞動(dòng)與技術(shù)知

2、識(shí) , 不斷提高勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)水平 , 增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)、技術(shù)意識(shí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí) , 促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。 開(kāi)展勞動(dòng)與技術(shù)教育， 讓學(xué)生明確勞動(dòng)是人類發(fā)展的基礎(chǔ)、 是個(gè)人發(fā)展到基礎(chǔ)。 讓學(xué)生明確現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論的偉大意義， 并運(yùn)用他來(lái)理解技術(shù)在個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力中的 決定性作用。讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻接受勞動(dòng)與技術(shù)的 教育 , 積極參與勞動(dòng)， 積極參與技術(shù)革新， 不斷提升自己的勞動(dòng)與技術(shù)能力， 不斷提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力 . 讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻牢記勞動(dòng)安全和熟悉勞動(dòng)法規(guī)，維護(hù)自己的利益和社會(huì)的利益。學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)中的勞動(dòng)與技術(shù)有所認(rèn)識(shí)?？梢岳蒙磉叺膭趧?dòng)與技術(shù)發(fā)家致富的列子

3、作為勞動(dòng)與技術(shù)教育的好教材。1 、每周一節(jié)勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)課， 以期把勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。2 、定期舉辦勞動(dòng)與技術(shù)宣傳活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：在校園內(nèi)張貼宣傳畫(huà)與科普知識(shí)信息 ; 在學(xué)校宣傳欄制作勞動(dòng)與技術(shù)教育專題板報(bào)等。3 、學(xué)校將繼續(xù)利用班會(huì)課、思品課、校會(huì)、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳預(yù)防環(huán)境教育知識(shí) ; 廣泛征訂適合學(xué)生閱讀的勞動(dòng)與技術(shù)系列叢書(shū)用各類宣傳教育報(bào)刊、 雜志用各種宣傳資料， 包括各種宣傳掛畫(huà)、教育掛圖和勞動(dòng)與技術(shù)教育科普 vcd 等，并舉辦校內(nèi)相關(guān)的圖片、詩(shī)歌、征文、勞動(dòng)與技術(shù)教育知識(shí)競(jìng)賽。4 、組織學(xué)生進(jìn)行“讀一本勞動(dòng)與技術(shù)書(shū)籍，看一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)專題片，聽(tīng)一場(chǎng)勞動(dòng)與技術(shù)

4、教育專題報(bào)告， 寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)與技術(shù)的文章”的活動(dòng)，為提高廣大學(xué)生對(duì)勞動(dòng)與技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)。5、為豐富學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育活動(dòng)的形式，給學(xué)生提供一個(gè)直觀的了解勞動(dòng)與技術(shù)知識(shí)的平臺(tái)，學(xué)校將聯(lián)系并組織學(xué)生觀看展覽。6、請(qǐng)勞動(dòng)與技術(shù)特別是勞動(dòng)保護(hù)專家、民工維權(quán)工作者講學(xué)。7 、注重形成社會(huì)、學(xué)校、家庭相協(xié)作的勞動(dòng)與技術(shù)教育合力，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)教育教育。1 、 人的發(fā)展史與勞動(dòng)發(fā)展史 ( 聯(lián)系初中歷史中勞動(dòng)內(nèi)容 )2 、 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力與技術(shù)3 、 民工工作現(xiàn)狀 ( 打工專題 )4 、 中華人民 _ 勞動(dòng)法 ( 勞動(dòng)保護(hù) 1)5 、 中華人民 _ 勞動(dòng)合同法 ( 勞動(dòng)保護(hù) 2)6 、 觀看勞動(dòng)與技術(shù)教育有關(guān)紀(jì)錄片或者教育片。7 、 實(shí)踐，組織參加一次生產(chǎn)生活勞動(dòng) ( 如植樹(shù)、芽豆芽 )8 、 ( 考核