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文檔簡介
1、 二 語 備課組 時間: 6 月 18 日 中心發(fā)言人: 課 題: 第二單元復習 第 1、2課時 總計第 節(jié)教學目標1. 掌握本單元易錯的一類字的讀音。2. 正確書寫易錯的詞語,并識記字形。3. 積累本單元的重點短語。4. 積累并理解本單元重點語段。教學重難點1. 能正確書寫本單元生字詞。2. 掌握并運用課文重點語段。教學過程:一、二類字復習字音:濘、荊、瑩、蒙、營、應、程、判、飼、蔗、算、軟、波二、一類字復習(一)筆順:匹、甘、背、彎、桌、戀、求。(二)部首:冒、留、背、買、具、能、桌、匹、甘、求。(三)默寫1.見詞語表。2.雷鋒、彎弓、留意?!驹O計意圖:通過引導學生講解、聽寫、練習等方式加
2、強學生對重點詞語的理解與運用,提高復習詞語的質量?!咳?、短語復習1.“的”字短語:長長的小溪、迷路的孩子、蒙蒙的細雨、彎彎的小路、年邁的大娘、晶瑩的露珠、溫暖的春風、平平常常的糕、碧綠碧綠的河水、蔥蔥綠綠的田野、柔軟的綠毯、又長又細的柳條、安靜的小院、綠色的枝葉、盛開的花兒。2.量詞:一塊糕、一條小河、一株柳樹、一根枝條、一匹馬、一群綿羊、一株紫丁香、一顆門牙、一個小酒窩。3.四字詞語:平平常常、很多很多、碧綠碧綠、層層波紋、蔥蔥綠綠、戀戀不舍、蹦蹦跳跳四、按課文內容填空復習1.小溪說:( ),他曾( ),抱著迷路的孩子,( )。2.乘著( ),我們( )覓。3.爸爸拿起面前的糕,說:“你看,( )的糕,( )人的( ),才能擺在我們面前?!蔽?、課文閱讀復習妹妹轉過頭( )爸爸。爸爸( ),他松開我的手,從路旁( ),拾起( ),把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動了,就騎著它回家吧。”1. 按原文填空。2. “一匹出色的馬”指的是( )。 【設計意圖:通過復習,引導學生對重點段落理解與運用,提高學生的復習質量。】六、選擇加點詞語正確的含義1.分外:超過平常;特別。本分以外的。(1)八月十五的月光分外明亮。 ( )(2)他從不把幫助別人當作分外的事。 ( )2.特別:與眾不同:不普通。格外。特地。(1)難道它的味道很特別嗎? ( )(2)老師特
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