1、分式方程1. 對于非零的兩個實數(shù)a，b，規(guī)定ab，若2(2x1)1，則x的值為()A. B. C. D. 2. 貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時間相同，已知小車每小時比貨車多行20千米，求兩車的速度各為多少？設(shè)貨車的速度為x千米/小時，依題意列方程正確的是()A. B. C. D. 3. 分式方程0的根是()A. x1B. x1 C. x2D. x24.方程1的解是()A. x1B. x0 C. x1D. x25. 解方程： 0.：2.已知關(guān)于x的分式方程1無解，求m的值6把分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程時，方程兩邊需同乘() A. xB. 2x C. x4D. x(x4)7分式方程的解為

2、_8解方程：1，則方程的解是_9閱讀思考題解方程：.解：方程兩邊都乘x21，得2x3x1解這個方程，得x1.所以x1是方程的根上面解題過程是否有錯誤？若有錯誤，請指出來，并改正10關(guān)于x的方程1的解是正數(shù)，則a的取值范圍是()A. a1 B. a1且a0C. a1 D. a1且a211已知關(guān)于x的分式方程1有增根，則a_12 已知關(guān)于x的分式方程3的解是正數(shù)，則m的取值范圍為_13某服裝廠設(shè)計了一款新式夏裝，想盡快制作8800件投入市場，服裝廠有A，B兩個制衣車間，A車間每天加工的數(shù)量是B車間的1.2倍，A，B兩車間共同完成一半后，A車間出現(xiàn)故障停產(chǎn)，剩下全部由B車間單獨(dú)完成，結(jié)果前后共用20

3、天完成，求A，B兩車間每天分別能加工多少件？14某電子元件廠準(zhǔn)備生產(chǎn)4600個電子元件，甲車間獨(dú)立生產(chǎn)一半后，由于要盡快投入市場，乙車間也加入了該電子元件的生產(chǎn)，若乙車間每天生產(chǎn)的電子元件個數(shù)是甲車間的1.3倍，結(jié)果共用33天完成任務(wù)，問甲車間每天生產(chǎn)電子元件多少個？在這個問題中設(shè)甲車間每天生產(chǎn)電子元件x個，根據(jù)題意可得方程為()A. 33 B. 33C. 33 D. 3315小軍家距學(xué)校5千米，原來他騎自行車上學(xué)，學(xué)校為保障學(xué)生安全，新購進(jìn)校車接送學(xué)生，若校車速度是他騎自行車速度的2倍，現(xiàn)在小軍乘班車上學(xué)可以從家晚出發(fā)10分鐘，結(jié)果與原來到校的時間相同設(shè)小軍騎車的速度為x千米/時，則所列方程

4、正確的為()A. B. C. 10D. 1016某市為治理污水，需要鋪設(shè)一段全長為300 m的污水排放管道鋪設(shè)120 m后，為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響，后來每天的工效比原計劃增快20%，結(jié)果共用30天完成這一任務(wù)求原計劃每天鋪設(shè)管道的長度如果設(shè)原計劃每天鋪設(shè)x m管道，那么根據(jù)題意，可得方程_17吉首城區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生到距學(xué)校20 km的德夯苗寨參加社會實踐活動，一部分學(xué)生沿“谷韻綠道”騎自行車先走，半小時后，其余學(xué)生沿319國道乘汽車前往，結(jié)果他們同時到達(dá)(兩條道路路程相同)，已知汽車速度是自行車速度的2倍，求騎自行車學(xué)生的速度18某校為了進(jìn)一步開展“陽光體育”活動，購買了一批乒

5、乓球拍和羽毛球拍已知一副羽毛球拍比一副乒乓球拍貴20元，購買羽毛球拍的費(fèi)用比購買乒乓球拍的2000元要多，多出的部分能購買25副乒乓球拍(1)若每副乒乓球拍的價格為x元，請你用含x的代數(shù)式表示該校購買這批乒乓球拍和羽毛球拍的總費(fèi)用(2)若購買的兩種球拍數(shù)一樣，求x.19某校舉行書法比賽，為獎勵優(yōu)勝學(xué)生，購買了一些鋼筆和毛筆毛筆單價是鋼筆單價的1.5倍，購買鋼筆用了1500元，購買毛筆用了1800元，購買的鋼筆支數(shù)比毛筆多30支鋼筆、毛筆的單價分別是多少元？20為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，某社區(qū)要清理一個衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾，租用甲、乙兩車運(yùn)送，兩車各運(yùn)12趟可完成，需支付運(yùn)費(fèi)4800元已知甲、乙兩車單獨(dú)