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文檔簡介

1、解 一元一次方程,一、移項與合并,復習：,等式性質(zhì) 解方程 x+3x-2x=4 6y-1.5y-2.5y=3 3x-4x=-25-20,通過探索解決下列問題,1.應用方程解決實際問題 2.會用移項法解一元一次方程,自學目標 1.設這個班有x名學生，每人分3本，共分出本，加上剩余的20本， 這批書共本。 每人分4本，需要本，減去缺的25本，這批書本。 這批書的總數(shù)有幾種表示法？它們之間有什么關系？那個相等關系可作為列方程的依據(jù)？ 2.列出方程,問題,設問1：怎樣解這個方程？它與上節(jié)課遇到的方程有何不同？ 設問2：怎樣才能使它向x=a的形式轉(zhuǎn)化呢？ 設問3：以上變形依據(jù)是什么？,問題：,解方程：3

2、x+204x-25,x?（常數(shù)）,等式的性質(zhì),把等式一邊的某項變號后移到另一邊，叫做移項。,3x+204x-25 3x-4x=-25-20,例1：解方程,想一想：解形如axbcxd(ac)的一元一次方程的一般步驟是什么？,小結(jié)：,解形如axbcxd(ac)的一元一次方程的一般步驟： 移項：將方程左邊的常數(shù)項變號后移到右邊，右邊的1次項變號后移到左邊； 合并同類項； 系數(shù)化為1。,練習1：解方程,練習2：下面的移項變形是否正確？,練習3：解下列方程,本課小結(jié),移項,合并同類項,系數(shù)化為1,補充題,對于問題1還有不同的未知數(shù)的設法嗎？ 學生思考回答：若設去年購買計算機x臺，得方程 若設今年購買計算機x臺，得方程,作業(yè),課本93頁 3 選做題： 將一塊長、寬、高分別為4厘米、2厘米、3厘米的長方體橡皮泥

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