1、unit 2 my weekpalet s talk教學(xué)目標(biāo)1能夠理解會(huì)話內(nèi)容，按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對(duì)話并進(jìn)行角色扮演。2. 能夠在情景中運(yùn)用句型 what do you have on wednesdays / .? i have.詢問并回答某天的課程安排。3. 能夠在語境中理解新詞 cooking 的意思，并能夠正確發(fā)音。教學(xué)重點(diǎn)能夠在情景中運(yùn)用句型what do you have on thursdays/.? i have.詢問并回答某天的課程安排。教學(xué)難點(diǎn)wednesdays 和 thursdays的構(gòu)詞和發(fā)音。按照正確的意群及語音、語調(diào)朗讀對(duì)話。教學(xué)過程step 1. w

2、arm-up and review1. sing a song. ppt 播放歌曲 days of the week. 活躍課堂氣氛，引入單元話題。2. look and say. 逐一呈現(xiàn)圖片， 通過詢問 what class do we have?的形式看圖說出某一課程。3. sharp eyes. 閃現(xiàn)單詞，學(xué)生快速讀出看到的單詞。（此游戲只需要點(diǎn)擊一次，會(huì)連續(xù)播放動(dòng)作。）step2. presentation and practice1. letstry1) 呈現(xiàn) letstry 中的情景圖，觀察圖片，教師提出以下問題：2）listen and fill in the blank.2.

3、 let talks1）lead-in. 由圖片引出單詞wednesday和 thursday，然后引出句型what doyou have on.? i have.讓學(xué)生根據(jù)課程表說出周三和周四的課程。2）look and think. 呈現(xiàn) let stalk 中的情景圖，教師提出問題： what are they talking about? what class do grandpa and grandma have? 讓學(xué)生帶著問題聽音閱讀。3）let s watch觀.看視頻，看、聽、讀，初步理解文本的基本內(nèi)容。4）read and fill in the blanks. 學(xué)生再快速

4、瀏覽課本，完成補(bǔ)全空缺題。通過語境和圖示，理解cooking class的意思。5）look, listen and repeat. 分句跟讀，要求學(xué)生邊聽邊模仿。注意語音、語調(diào)和語氣的模仿。6）句子點(diǎn)撥。對(duì)疑難句子適時(shí)點(diǎn)撥。7）通過兩個(gè) fill in the blanks 練習(xí)，對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)一步梳理、理解和鞏固。8）role-play. 兩人一組朗讀并表演對(duì)話，分層次提成任務(wù)要求。step3. consolidation and extension1. ask and answer. 看 ，學(xué) 在情景中運(yùn)用句型what do you have onthursdays/.? i have.2. pair work. 兩人一 ，根據(jù)班 程表， 行 答 。3. make a survey. 小 活 ， 小 成 周三、周四喜 的 程，然后用英 寫下來。4. summary. 堂小 。step 4. homework1.聽