六年級上語文一課一練-索溪峪的“野”人教版_第1頁
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文檔簡介

1、2014 年人教版語文六年級上冊語文1.4 索溪峪的“野”練習卷1一錘定音。(在正確讀音后畫“” ,錯誤讀音后畫“”)( 1)索溪峪 (shux)()( 2)綿亙蜿蜒 (min nwn yn)()( 3)斷壁懸崖 (dun bxun y)()( 4)蹚過去 (dnuq)()( 5)怦怦直跳 (pnpnzh tio)()( 6)返璞歸真 (fn p uzhn)()2給多音字組詞。3找出詞語中的錯別字,用“升機勃勃 ()罪魁禍手 ()忘而生畏 ()窈窕叔女 ()4仿寫句子。_”標出,并在括號里改正過來。茍廷殘喘 ()千鋒萬仞 ()撥地而起 ()水花四賤 ()( 1)索溪峪是天然的美,是純真的美,是

2、野性的美。_( 2)小鳥在林子里無憂無慮地生活,每天清晨都會在枝頭一展歌喉。_( 3)索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子。_5按要求改句子。這種美,是一種驚險的美。( 1)改成反問句:_( 2)改成感嘆句:_( 3)改成雙重否定句:_6給下列句子選擇正確的標點。( 1)走進張家界的索溪峪腦子里只剩下了一個字野()a, :。b。: 。( 2)什么一線天什么百丈峽聽著名字就讓人膽顫()a: ,: ,。b“”, “”,。7體會一下雙引號在下面 境中的意思。( 1) 的“路”, 可以 汽 汽 吼叫著, 身 晃著,卵石 碰著,水花四 _( 2)在 的山水 行走,我 也 得“野”了起來。_( 3)什么“一

3、 天”,什么“百丈峽”,聽著名字就 人膽 。_8 文回 。作者游 索溪峪, 的感受是_。 文采用先概括后具體的描寫方法,在概括介 索溪峪“野”的特點后,又分 寫了_、 _、 _、 _的“野”,表達了 游大自然 _的心情。 寫模 9 外 。乘 出 家界市區(qū)向 北方向走了一個多小 , 群山 不斷,但卻平淡無奇。不料, 子 一個山 ,眼前的景色突 , 就像 ()刻 拉開了巨大的帷()幕,托出了一個神奇的世界。重重疊疊的山峰拔地而起,高 入云。它 是那么多,一座挨著一座,一座有一座的特點,一座有一座的姿 。有的像身背 ( )的采 老人,有的像手捧 花的妙 少女;有的像摩天大樓,有的像中世 城堡;有的雙

4、峰插云,像兩根尖尖的竹筍;有的一柱獨峙(),像一支 的利 它 排列在你的面前,向你微笑,向你絮絮低 。每一座山峰,都像一幅美妙的畫,一首 美的 。( 1)在文中的括號里 加點字注音。( 2) 家界的山有哪些特點?_( 3)文中畫“ _”的句子用了什么修辭方法?_( 4)文中省略號的作用是: _ 。想一想它省略了哪些內(nèi)容:有的像_,有的像 _ 。試卷第 2 頁,總 2 頁本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細校對后使用,答案僅供參考。參考答案1( 1)( 2)( 3)( 4)( 5)( 6)【解析】2【解析】3升生廷延手首鋒峰忘望撥拔叔淑賤濺【解析】4【解析】5( 1)這種美,難道不是一種驚險的美嗎?( 2)這種美,真是一種驚險的美啊! ( 3)這種美,不能不說是一種驚險的美?!窘馕觥?( 1) a(2) b【解析】7( 1)表示特殊含義。意思是說這樣的“路”不是真正的道路。 (2)表示強調(diào)的意思,突出人們的肆無忌憚。 ( 3)表示特殊的稱謂。【解析】8“野”山水動物游人愉快【解

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