1、 八年級語文個人教學(xué)計劃 2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想初中語文八年級（下）教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，結(jié)合教育局及我校工作重點特制訂如下計劃。二、學(xué)生情況分析所教班級八年一、二班，他們已進(jìn)入初中一年，基本適應(yīng)新課標(biāo)教材，有了一定進(jìn)步。學(xué)生好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。雖然優(yōu)秀率有所差異,但存在的問題不容樂觀:目前班級學(xué)生最大的特點是兩極分化嚴(yán)重,而且大部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不強,隨著

2、學(xué)生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,本學(xué)科更加注重考察學(xué)生理解與運用能力,對學(xué)生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識水平都提出了更高的要求,這對個別優(yōu)秀的學(xué)生來說是如魚得水,但對絕大多數(shù)學(xué)生來說,并非福音。這學(xué)期的任務(wù)更艱巨，希望通過我們師生共同努力，在期末考試中他們的語文水平有所提高。三、教材分析本冊共有20篇課文，分為四大板塊，閱讀、寫作、口語交際、語文實踐活動、拓展等。在整個初中段來說可謂承前啟后。內(nèi)容提高了品味，編排科學(xué)合理便于學(xué)生探究合作。充分體現(xiàn)了工具性為學(xué)生奠定了語文基礎(chǔ)。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以閱讀帶動寫作，學(xué)以致用。四、工作目標(biāo)努力提高學(xué)生的學(xué)

3、習(xí)成績：達(dá)到平均分75分以上，及格率65%，優(yōu)秀率20%。片聯(lián)考成績中游以上。爭取在各項活動中有最佳成績。1、思想目標(biāo)：在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，發(fā)展學(xué)生的語感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生社會主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。、知識目標(biāo)：懂得記敘文的基本知識，能運用基本知識來閱讀，分析有難度的記敘文。加強朗讀背誦的能力，增強語感，積累語言。、能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)掌握一定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語

4、言文字表達(dá)出來，學(xué)會對生活的觀察和分析、表達(dá)。4德育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的自豪感，遵守法規(guī)，形成正確的人生觀價值觀。愛科學(xué)勇于創(chuàng)新。五、具體措施 根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施：1.備課從語文學(xué)科的特點出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。認(rèn)真設(shè)計教學(xué)方法擬寫教案85節(jié)。認(rèn)真進(jìn)行集體備課。達(dá)到備課四統(tǒng)一。2.上課語文教學(xué)中，要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高。要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等

5、方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。教學(xué)過程應(yīng)突出學(xué)生的實踐活動，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。3、輔導(dǎo)與批改重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會。做好開頭的扭轉(zhuǎn)工作，扭轉(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。實行互批共批，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)。實行培優(yōu)輔

6、差，全面提高優(yōu)分做好語文學(xué)科競賽。針對學(xué)困生保證合格率。面向全體學(xué)生教學(xué)。 4、聽課與教研積極參加學(xué)校的各類聽課，認(rèn)真吸收經(jīng)驗，做好記錄。博采眾長。繼續(xù)跟蹤課題研究，形成論文?？傊?，要對每一位學(xué)生做深入了解，做他們的知心朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、參與者、合作者、幫助者。讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美，感受到理性之美、智慧之美，感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創(chuàng)造的文化的燦爛與輝煌，而且能呼喚學(xué)生對于生活的熱愛與柔情，讓學(xué)生對未來充滿熱切的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，使他們能以新的眼光審視生活。本學(xué)期盡其所能，傾其所有教書育人。王曉麗2011、

7、8培優(yōu)補差計劃一、指導(dǎo)思想 以學(xué)生實際情況為出發(fā)點，全面落實教育方針，認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育，尊重學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。二、工作目標(biāo) 1、本學(xué)期力爭使部分學(xué)生成績有所新突破。 2、讓學(xué)生從自身上挖掘自己潛能，真正發(fā)揮自己的閃光點。 3、定期輔導(dǎo)，定期總結(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，因人而異，取得預(yù)期效果。三、具體情況分析所教班級八年三班，他們已進(jìn)入初中一年半，基本適應(yīng)新課標(biāo)教材，有了一定進(jìn)步。本班23人，優(yōu)秀學(xué)生五人，中等生10人，學(xué)困生8人。從上學(xué)期考試成績看表現(xiàn)出的不足很多。一半學(xué)生的基礎(chǔ)知識不扎實，閱讀表達(dá)能力差。這學(xué)期的任務(wù)更艱巨。四、具體措施 1、摸底調(diào)查，了解具體情況，做好差生的思想工作，讓其放下包

8、袱，全身心地接受教育的義務(wù)。 2、在備課過程中注重差生的培養(yǎng)，設(shè)計教學(xué)過程要有一定目的性，促進(jìn)其積極性，并且備課時要針對差生的實際情況設(shè)計問題 3、充分利用課堂，在課堂上抓住時機(jī)給其機(jī)會，讓他們真正感受到成功的喜悅。 4、利用課外時間，精心設(shè)計一些有代表性的指示，培養(yǎng)他們的技能技巧，并注重及時反饋。 5、定期給予評價及時糾正不良習(xí)性，防微杜漸，防患于未然。 6、認(rèn)真做好輔導(dǎo)記錄，總結(jié)經(jīng)驗，尋求最佳途徑?？傊?，我將用一切方式因材施教。王曉麗2011、8優(yōu)差生名單優(yōu)生：姜丹 陳松 范奇 王建 沈全恒 于海南差生：蒲勝燕 柳金葉 易春旭 姜有志 張國慶讀書計劃一、指導(dǎo)思想讀書使人明智，讀書使人聰慧，

9、讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)期開始了，結(jié)合自己的實際情況，特制訂個人讀書計劃二、預(yù)期目標(biāo)1、樹立“以書為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，努力提高與時倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，努力提高個人教育素質(zhì)。2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的

10、充滿生機(jī)火力的小學(xué)教師。3、通過讀書活動讓自己能學(xué)會享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。三、選讀書目時間安排積極開展自學(xué)，利用周三的讀書時間認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想，改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。學(xué)習(xí)書籍如下：（1）教育新理念、（2）給教師的一百條建議、（3）教師專業(yè)化的理論與實踐。王曉麗 2011、8 教師政治業(yè)務(wù)提高計劃新的學(xué)期隨著第一縷春風(fēng)到來了，面對新的教育教學(xué)任務(wù)，也使我更加感覺到加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)能力水平提高的緊迫性與必要性。因此結(jié)合自身的專業(yè)特點及現(xiàn)有的

11、業(yè)務(wù)能力水平，制訂本學(xué)期的政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：以2011年教育教學(xué)會議精神為指針，以“教學(xué)常規(guī)年”教師的專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，努力提高自身在思想、文化、業(yè)務(wù)方面的素質(zhì)及能力，使自己逐步朝著“一專多能”型教師方向發(fā)展，使自己更加適應(yīng)教學(xué)、適應(yīng)教育、適應(yīng)教師這個神圣而偉大的職業(yè)。 二、業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)內(nèi)容及安排（一）思想方面：1、努力提高自己的思想覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會精神、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。2、遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)校、學(xué)生的利益，敢于同消極腐敗現(xiàn)象和不良現(xiàn)象作斗爭，發(fā)揮主人翁作用。3、認(rèn)清當(dāng)前教育形勢，牢固樹立愛崗敬業(yè)的思想，關(guān)心學(xué)生的身心健康，尊重、愛護(hù)學(xué)生，

12、注意自己的言行舉止，為人師表。4、牢記自己的本位，與他人精誠合作，充分發(fā)揮奉獻(xiàn)精神。5、以大局為重，服從組織分配的各項工作任務(wù)，并努力出色的完成任務(wù)。（二）文化方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)著作，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，豐富自己的文化內(nèi)涵，達(dá)到充分利用課余時間，每月讀一本好書，每周讀一篇好文章，每日寫一篇讀書筆記或心得，而且要堅持經(jīng)常，不斷的積累、積淀，提高自己的文學(xué)功底。2、堅持自學(xué)為主，將學(xué)過的中文課程中的一些文學(xué)書籍再重新學(xué)習(xí)一遍，以便使自己能更深刻的理解文學(xué)中的內(nèi)涵，也使自己的文化知識進(jìn)一步得以充實和更新。3、將自己在本學(xué)期要看的書籍大體的列出明細(xì)，使自己在日常的工作之余能按部就班，有條不紊

13、的在文學(xué)天地里暢游。（三）業(yè)務(wù)方面1、加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，參加聽、評、賽課，做到認(rèn)真做好記錄，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機(jī)會鍛煉自己，提高自己。2、按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)能力有一定的進(jìn)步與提高。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對性的在教學(xué)中實施運用，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。4、對課堂教學(xué)管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開展。5、堅持學(xué)練結(jié)合，參加集中學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的機(jī)會畢竟是少，所以，要加強自我學(xué)習(xí)，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能，基本功，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。6、組織好各項學(xué)生的活動以及學(xué)校的各項體育活動，認(rèn)真向?qū)W生貫徹“健康