1、2020 實習(xí)支教心得體會2020 實習(xí)支教心得體會 (1)義務(wù)支教，是我此次社會實踐的主題。在此之前，我的內(nèi)心十分忐忑，因為這是我第一次登上講臺為學(xué)生們講課，為此，我花了很多的時間在備課方面， 出了經(jīng)驗不足， 另一個難題是學(xué)生接受知識的速度不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)不一的情況。所以，平時的那種系統(tǒng)的教學(xué)形式已經(jīng)不可能適用了。由此，我積極探索了更為活潑的教學(xué)形式，根據(jù)不同學(xué)生的特點在課下輔助授課， 就這樣，每節(jié)課都讓我積累了不同的經(jīng)驗。到了后兩天， 積累的經(jīng)驗多了，我在備課上所浪費(fèi)的精力也就少了。這次暑期社會實踐的是我吃苦耐勞的精神。 因為以往我們總是待在學(xué)校安逸舒適的環(huán)境當(dāng)中， 并不會體會到真正

2、參加到工作崗位是什么樣子的，也不會了解到我們都需要還在那方面完善和充實自我。 通過這次暑期實踐，我把自己在學(xué)校中缺失的東西在工作崗位中補(bǔ)償了回來。我真正的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易。 雖然在實踐過程中我也曾遇到過許多的困難， 但是我并未輕言放棄。 而是努力找到方法來克服。所以，通過這次暑期實踐，我不斷地提升了自己的抗壓能力。認(rèn)識來自于實踐： 一切認(rèn)識都來自于與實踐， 實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥間接經(jīng)驗的重要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人認(rèn)知能力的發(fā)展。 實踐的發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認(rèn)識能力也就不斷的改

3、善和提高。所以，暑期實踐的意義就是要我們擺脫書本上的局限， 真正的參加到實踐的過程中來。 我們應(yīng)學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)， 從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)好其他知識。不斷從各方面武裝積極，才能從競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。專業(yè)的重要性：對于英語專業(yè)的我來說，專業(yè)知識是必不可少的，在這次暑期實踐中， 我更是體驗到了專業(yè)知識的重要性， 所以我們更要在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)上努力專業(yè)知識， 這樣才能在今后的工作中更為順利。雖通過與孩子們七天的相處。 讓我知道了教師對于孩子們的影響是十分巨大的，你在他們的成長過程中是一個榜樣與標(biāo)桿的作用。 所以，這就更要求我們在生活中要不斷的完善以

4、及充實自我。 并且，你在他們身上付諸了多少的耐心與愛心，他們就會在你身上回饋多少的愛，所以，暑期實踐更教會了我什么是愛與責(zé)任。雖然，不能在短時間內(nèi)讓孩子們學(xué)到更多的知識，但是，通過我們的努力。能夠讓孩子們真正的愛上學(xué)習(xí)， 提高他們的學(xué)習(xí)興趣也是一件十分有意義的事情。 經(jīng)過社會實踐， 讓我知道了身為一名知識的傳遞者，對孩子的影響是多么的重大， 也知道了付出是一定會有收獲的。2020 實習(xí)支教心得體會 (2)在新年的鞭炮還未偃息時， 我已背了背包來到校園。 已許新的一年里肯定會有新的消息， 在大學(xué)三年之時， 我要離開校園去作一名實習(xí)生，其實也就是早在大家心中萌動的“扶貧頂崗實習(xí)支教“。 一種新鮮卻

5、又陌生的感覺時時在心中蠢蠢欲動。在搭乘學(xué)校專車時我們臉上溢滿幸福的笑容， 畢竟新年里的第一件大事就是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，一個地點的轉(zhuǎn)換，一個角色的轉(zhuǎn)換，一種經(jīng)歷的轉(zhuǎn)換，一種人生的轉(zhuǎn)換，伴隨種種新鮮的猜測，喜悅，興奮時時悸動我們的心。終于在激奮的心情下，來到了我所要從教的小學(xué)。 定襄縣邱村小學(xué)。展現(xiàn)在眼前的是一座“友誼長存”的紀(jì)念碑， 再有就是一間整齊并不新的排房，也許那就是教室吧 ! 宿舍也簡單，隨行的有 3 個女孩，還有一個小組長。校長的親切接見讓我們的激動心情似乎又燃燒了一下。第二天早上，我接到校長安排，要帶三，四，五年級英語，無法表述怨言的我極不情愿的走進(jìn)那間所謂的教室， 是四年級的課，

6、一個年級就一個班，一個班就十幾個人，看著他們我說：“大家好，我是大家新的英語老師，從今天起，由我擔(dān)任大家的英語教學(xué)，希望同學(xué)們可以積極配合，我們共同來努力進(jìn)步”，話音未落，一聲響亮的“老師好”響遍整個教室， 我的心頓時明朗起來。 如果童音的清脆是我對孩子最完美的認(rèn)識， 那么這一聲嘹亮而沁人心脾的問候足可以驅(qū)逐我對他們的任何不滿與偏見。我開始上課了，我用我的真情、激情、熱情完善的揮灑了一節(jié)優(yōu)美的英語課。下課時，一名同學(xué)跑到我面前：“毛老師，下節(jié)課我們還上英語課，行嗎 ?”“行，行，行”。我止不住眼淚，頓著聲音，輕輕地點著頭。的確這就是我的第一節(jié)課。 雖然簡短卻充滿真情， 這份真情是為孩子們的，也

7、是因為孩子們而產(chǎn)生的，他們天真的表情，渴望求知的眼神都是這些簡陋的物質(zhì)設(shè)施所不可比及的。之后，每當(dāng)我走在校園里，都不時有同學(xué)向我問候，每一聲都親切無比，每一句都溫暖無限， 而且每當(dāng)快要上課時，總有學(xué)生跑道我的辦公室門口叫嚷著：“毛老師，給我們班上英語吧 ! 給我們班上英語吧 ! ”每當(dāng)此時，都會讓我的心潮澎湃，也許孩子的真情真的可以融化一切，無論有什么困難，我都相信，伴隨孩子們，我們當(dāng)老師的，是任何其他職業(yè)所不可媲美的。然而，教學(xué)中的困難是不可避免的， 首先是聽力，學(xué)校沒有錄音機(jī)、磁帶，這就讓我大為困惑， 因為聽力無論在何時，對于英語學(xué)習(xí)都是十分重要的，聽不到純正的英語朗讀， 我便要努力使自己

8、的口語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，每個單詞，每個句子，都要一遍遍盡量地朗讀給他們聽，而且要求他們跟讀，同時糾正他們之前的錯誤發(fā)音，因而，每節(jié)課下來，我都口干舌燥， 但每當(dāng)想想孩子們在課堂上認(rèn)真快樂的樣子， 我也就安心了好多。接下來單詞拼寫， 許多同學(xué)的基礎(chǔ)相當(dāng)差。 幾乎連一個單詞都拼寫不下來。于是，每天晨讀完了之后，我都進(jìn)行單詞聽寫，然后，對沒每一個學(xué)生進(jìn)行手把手拼寫教學(xué)， 從最基礎(chǔ)的教起， 以讀寫拼記相結(jié)合，不斷地促進(jìn)他們對單詞的興趣及規(guī)律記憶，我相信只要堅持，一個學(xué)期下來，英語的基本功一定會有很好的提高。對于最后一個問題， 寫作業(yè)這又是讓我感動的一個地方， 孩子們都很認(rèn)真，尤其是女孩子，她們把我的作業(yè)寫的一

9、絲不茍，而且還有同學(xué)買了參考書，主動提供給我，說老師可以和它們一起學(xué)習(xí)， 我開心，我真的開心，這對于城市里的孩子是怎么也做不到的， 同時我不希望大多的作業(yè)給孩子們造成巨大的負(fù)擔(dān)， 所以每次布置作業(yè)時我都會爭求孩子們的意見，可每次都是得到相當(dāng)肯定的回答，“老師，我們不怕累，多寫幾遍吧 ! 這樣我們可以記得更加牢靠 ! ”是啊 ! 樸實的話語中透漏出了孩子們對知識的渴望，對老師的熱愛。在短短的一星期課程中，我得到了許多。得到了許多孩子的愛，也得到了許多思想中的升華。農(nóng)村中的孩子確定比城市中的孩子樸實，他們會力所能及地幫助自己身邊的同學(xué)，老師。每天早晨，我還未收拾完，早已有學(xué)生將作業(yè)收好送到我宿舍門

10、口， 那是一中情感的體現(xiàn)與交流，對于每個瞬間的感動，我都真實的記錄在心中，只盼望有一天，我能真正的成為一名教師， 永遠(yuǎn)無怨無悔地帶者我的孩子們暢游于知識的海洋 !除了教學(xué)生活上，我們也得到了許多老師的關(guān)心， 首先是學(xué)校校長，在這個僅有幾十個人的學(xué)校中， 我們的校長的確和藹可親， 絲毫沒有辦點高傲的架子。剛來了，校長就迅速為我們安排一切，住宿，生活用品等。每天中午，校長和我們同吃一樣的飯食，雖然只有白菜，面食，卻是熱騰騰的，可以養(yǎng)足胃口，期間 有一個同學(xué)因感冒生病了，校長二話不說，騎車馬上送往附近的醫(yī)院，這些點點滴滴，都可看到校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心。對于師范院校的老師， 我們有張老師帶隊， 張老師曾

11、幾次打電話給我們，詢問住宿條件及安全問題，每一次都十分耐心，親切，直到我們說一切都安排妥當(dāng)了， 她才放心。而且還親自來查看我們的生活條件，這些都讓我們覺得師院老師雖不在身邊，可關(guān)懷卻無時不有。再有就是小組長及同伴們的互相照顧，小組長的關(guān)心我無話可說，一個才剛剛二十歲的男孩子卻要照顧我們?nèi)齻€二十多歲的女孩子，大家看在心里，雖然嘴上不說，但在內(nèi)心中是不勝感激，畢竟 們相識才一個星期，卻有了如同家人一般的親切，實在不易，這功勞都?xì)w功于小組長的熱心， 寬容及男孩子的博大。 同組的一個女孩對我也給予了悉心的照料，生活中的許多瑣事，都由她來幫忙，讓我感動不已，俗話說：“遠(yuǎn)親不如近鄰”，此時，似乎有了深切的

12、感受。因此，我每天的日子，雖忙，卻忙的不亦樂乎 !洋洋灑灑說了半天， 都是記錄了生活學(xué)習(xí)中的一些事情， 雖平淡無奇，卻處處洋溢著溫暖。人們都說實習(xí)支教苦，而我卻覺得苦中亦有樂，樂得其所。在這所新的學(xué)校， 結(jié)識了許多童真的孩子， 還有許多新的伙伴還體味到了從事教師的喜悅， 也的確是人生的一件奇趣之事。 即可端正自己做為學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度， 又可體會到做老師的艱辛， 同時揮灑自己的夢想，讓熱血澎湃的我們體會到了農(nóng)村的又一景致。雖然實習(xí)支教工作剛剛開始， 一切還萌動著新鮮的喜悅， 可是我相信，將一片熱愛之心，灑向一片求知的田野，其收獲的一定是磊磊碩果，只要我們堅持，執(zhí)著，有恒心，有信心，希望的田野永遠(yuǎn)閃

13、爍著金色的麥苗 !所以，在最后，我以一簡單的對聯(lián)展示我對實習(xí)支教事業(yè)的無比支持及信心“和諧社會春風(fēng)就州洽 ; 頂崗實習(xí)支教，瑞氣四海融 ! ”我實習(xí)支教，無怨無悔 !2020 實習(xí)支教心得體會 (3)時光如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝， 回顧這近四個多月的大學(xué)生支教實習(xí)生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著， 這次支教實習(xí)生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。 20_ 年 x 月 x 日我懷著一顆激動而忐忑不安的心踏上了發(fā)往 _縣的大巴。所有的支教學(xué)生統(tǒng)一由學(xué)校統(tǒng)一安排送到相對的支教地點， 心情得到了一些安慰。 經(jīng)過了 2 個小時的車程我們終于抵達(dá) _

14、縣，經(jīng)過幾次周轉(zhuǎn)我們八人支教小組個終于到了我的支教實習(xí)學(xué)校 _鄉(xiāng)中心小學(xué)。這個學(xué)校給我的第一感覺是， 學(xué)校真的很小，沒有我們學(xué)校的一百分之一大，但領(lǐng)導(dǎo)很熱情，問寒問暖照顧我們的飲食起居。心里想著這就是我支教實習(xí)的地方， 多少有點擔(dān)心， 在我面前是我人生中從未遇到的挑戰(zhàn)， 還好這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)很熱情， 以來就熱情的招待我們。我想無論我前面的困難有多大， 既然我選擇了就應(yīng)該勇敢的接受。我實習(xí)生活正式開始了。進(jìn)入學(xué)校，我們沒有立即投入教學(xué)中， 而是先了解學(xué)校各方面的情況。通過老師的介紹以及自己的觀察。 我對學(xué)校有了一個初步的了解。_鄉(xiāng)中心小學(xué)的規(guī)模很小，在職是老師僅有60 人。到學(xué)校之初，學(xué)校給我們

15、每人都安排了比較有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)我們。這里的生活條件雖然不是很好，但卻比我想象中的好得多。 這樣的條件我還是比較滿意的，因此在這一- 個星期我已經(jīng)適應(yīng)的這樣的環(huán)境了。并且在這里我發(fā)現(xiàn)老師和學(xué)生吃飯的方式很有特點。 我們老師和學(xué)生一塊兒吃飯，飯菜也挺可口的。但是最難熬的是周末，老師們基本上都回家了，所以經(jīng)常性的學(xué)校只剩下我們幾個。學(xué)校安排我們每個月要聽夠十五節(jié)課， 我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。首先盡管我們的專業(yè)知識足夠的勝任他們的老師， 但我們所學(xué)的都是理論知識，卻很少的付出實踐。因此教學(xué)經(jīng)驗不足，認(rèn)識到這一點我前兩個星期的工作主要是聽取各科老師的課尤其是自己本專業(yè)的課。盡管這里的教學(xué)質(zhì)量不

16、高，學(xué)校里確實有一批老教師。他們在教學(xué)教法上研究多年，有很多的教育教學(xué)經(jīng)驗值得我去探索。雖然年齡比較大，但是，在這方面，當(dāng)之無愧的是“教授”級人物。通過這短時間的聽課。我感覺收獲不小。一位三年級的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師。她從事十多年的教學(xué)，我感覺她特別值得我學(xué)習(xí)。比如她的教學(xué)邏輯很嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)目標(biāo)很明確，能很好的把握一堂課的重難點和時間。并且板書設(shè)計的很好使人一目了然。當(dāng)然還有其他一些老師上課時的游刃有余，深入淺出，娓娓道來。在實習(xí)期間，我不僅要進(jìn)行教學(xué)工作實習(xí)，同時，還要幫助學(xué)校其它方面的工作。來第二周就開始給學(xué)生上課了，我感到很榮幸也很高興。我想我一定要抓住這次機(jī)會。我認(rèn)為我的工作重點是

17、：學(xué)以致用，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué)，提高教學(xué)。并準(zhǔn)備為之努力。在支教實習(xí)期間，我深深的感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計教案，組織教學(xué)。基于這些考慮，我認(rèn)識到作為一名實習(xí)生， 我對于教學(xué)工作需要學(xué)習(xí)的東西太多，態(tài)度要虛心，學(xué)習(xí)要刻苦，鉆研要踏實。這樣，就要求自己更加把教學(xué)工作作為一項長期的首要的工作去抓。事實證明，我積極地與指導(dǎo)老師交流，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真鉆研教材，用心備課，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上，雖然不敢說有怎樣的成績，但我自認(rèn)為我做到了一個老師應(yīng)該做的，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教學(xué)， 做到了對學(xué)生負(fù)責(zé)，也做到了對自己負(fù)責(zé)。在這四個月中

18、，我感覺我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗， 我成長成為一名教學(xué)一絲不茍的教師。而這也必將對我今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)有著重要的作用。支教的四個多月，很快過去了。在這里，我收獲最大的是成長，我逐漸由一名師范生蛻變成為一名人民教師。 教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識。 使我更加了解學(xué)生， 學(xué)會了如何處理師生之間的關(guān)系。使我越來越堅定教師這一職業(yè)， 在今后我也將不斷地努力學(xué)習(xí)，真正走上教師這一崗位必定會做到為人師表。認(rèn)真的對待教學(xué)。如果說，當(dāng)初只是對支教生活的憧憬，假設(shè)。那么這 4 個月的支教過程中，我真真切切的感受到了平淡，一種至美的境界 ! 我相信我會把它永遠(yuǎn)銘記于心，體會其中的滋味?；匚哆@四多月， 支教的

19、生活就像一杯清茶， 沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆 ! 感謝校領(lǐng)導(dǎo)讓我有這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受，我會說“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著 !_ 鄉(xiāng)中心小學(xué)是我人生中的一個驛站，它將激勵著我不斷前進(jìn)，不斷奮斗。支教生活讓我有了改變， 僅僅四個多月， 他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想但卻脫離了實際的小孩 ! 首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的 ! 到了這里才知道， 這一切都是需要付出很大代價的。 其實在工作中更多的時候需要的都是實

20、戰(zhàn)精神 ! 而并非理論 ! 課堂的 40 分鐘需要的是一個全能的老師，因為孩子的腦子里有太多的為什么 ! 其次，充實和幸福讓我堅定了我人生的方向和目標(biāo)，在這里，每天都會忙忙碌碌，為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，看著孩子們在那樣艱苦的條件下努力學(xué)習(xí)，會讓人有一種把所有的知識和愛傳授給他們的沖動 !上課時，一定要將課上所有偉大價值告訴給學(xué)生， 要教孩子學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，每天要認(rèn)真?zhèn)湔n，要時刻記住對每個孩子負(fù)責(zé)。這所有的一切都因為你是一個教師。要做到以身作則 ! 孩子們也會把他們的真誠和感激回報給你， 在育生中學(xué)這段時間， 所有的這些該做的和必須做的都使我的生活充實和幸福起來 ! 再次，這些經(jīng)歷和努力讓我收

21、獲了艱辛與前進(jìn)的動力，雖然學(xué)校環(huán)境很艱苦，教具很缺乏，但是我卻更加熱愛了這個職業(yè)， 并非因為他有多高尚， 而是心中有一顆心在向著純凈，美好，陽光。那便是孩子們那一張張純真求知的臉，讓我決定了在教育的這片熱土上奮斗和拼搏 !最后，希望所有的支教的大學(xué)生都會用心去對待你的學(xué)生， 為了你的責(zé)任去珍惜實習(xí)的每一天 ! 為了祖國的孩子做為教師自己該做什么要時刻的記住。通過這次實習(xí)， 我也了解了老師的酸甜苦辣， 我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足我將會努力提高自身的素質(zhì)， 時刻為成為一個好老師而努力著。2020 實習(xí)支教心得體會 (4)參加支教實習(xí)是我一直以來都在夢想的事情， 因為我是師范類專業(yè)大學(xué)生，我需要

22、多參加實踐， 我需要更多的學(xué)習(xí)， 我需要更多的講課，我需要更多的實踐才能將自己的能力鍛煉好， 我想?yún)⒓酉锣l(xiāng)實習(xí)是一個非常好的鍛煉機(jī)會， 我相信我會一直不斷的努力下去的， 我會在不斷的教學(xué)中提高自己，幫助別人，由于這次下鄉(xiāng)最終確定較晚，前期工作非常緊張， 支教的準(zhǔn)備只是在最后一周里進(jìn)行。 周二我們初步制定了一個支教計劃，包括學(xué)生的組織，隊員支教的安排及教案等問題。周四，所有隊員將自己的課程報給了我們。 但由于考慮到其他工作的不確定性，我們并未具體排出課表，而是選擇到當(dāng)?shù)卦倬唧w定，我們只是從所報課程中挑選了幾個精品課程，作為重點來安排。問題，應(yīng)對及經(jīng)驗：1 由于工作上的疏忽， 隊員教課的物品未進(jìn)行有效的看管， 致使有些隊員物品丟失，造成損失。雖然我們發(fā)動小孩子進(jìn)行尋找，但還是沒有找回，以后的支教中一定要注意這個問題。2 下鄉(xiāng)臨時更換地點， 致使支教工作正式開始的時間推遲， 造成了很多問題，并且人員的安排也受到限制， 我們不得不更改方案及課程，使后來的支教工作受到影響。 以后下鄉(xiāng)前要盡量把下鄉(xiāng)中不可控的變量減少，以免增加工作的難度。3