1、Unit3 Could you please clean your room?(第一課時(shí) ) 導(dǎo)學(xué)案年級(jí) : 八年級(jí)學(xué)科 : 英語(yǔ)主備人 :審核人 :執(zhí)教人 :班級(jí) :課題Unit 3SectionA1a-2d課型新授課1.掌握 1a-2d的詞語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.學(xué)習(xí)提出禮貌的請(qǐng)求和請(qǐng)求允許；3.學(xué)會(huì)使用句型 Could you please.?和 Could I.?；學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握一些家務(wù)活動(dòng)相關(guān)的動(dòng)詞短語(yǔ)。掌握情態(tài)動(dòng)詞could的用法和助動(dòng)詞do 的用法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握情態(tài)動(dòng)詞could的用法和助動(dòng)詞do 的用法學(xué)習(xí)程序?qū)W習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)札記【一】自主學(xué)習(xí)明確目標(biāo)1 試讀單詞，解決語(yǔ)音問(wèn)題，聯(lián)系有關(guān)舊單詞

2、2 查閱下面的短語(yǔ)動(dòng)詞1)出去吃飯 _2)在外面待到很晚 _3)去看電影 _4)搭車 _5)完成做某事 _6)干凈整潔 _7)洗餐具 _8)倒垃圾 _9)疊衣服 _10)掃地 _3觀察以上詞組的構(gòu)成方式：【語(yǔ)言點(diǎn)】1. Peter, could you please take out the trash?請(qǐng)你把垃極倒掉好嗎？ Sure, Mom. 可以，媽媽。 Could you please do the dishes?請(qǐng)洗盤子好嗎？Sorry, I cant. I have to do my homework.抱歉，我不能。我得做作業(yè)。（1）在表示請(qǐng)求幫助或請(qǐng)求允許的疑問(wèn)句中，常用coul

3、d代替 can，以表示禮貌，委婉或不確定的語(yǔ)氣，而can 則不具備這些語(yǔ)氣。這種情況下不能把could看作 can 的過(guò)去式。 以上兩句中用 could 是為了表示禮貌的請(qǐng)求。 表示請(qǐng)求幫助或請(qǐng)求允許時(shí)，除了 can, could 之外，還可以用 may，句子的表達(dá)方式也各有不同，可以用不同的方式來(lái)表示同一個(gè)概念。例： Could/Can/May I use your car for a day? I wonder if I could use your car for a day? Do you mind if I use your car for a day?對(duì)于、句所作允答可以各種各樣，

4、如同意可以說(shuō)Yes，或 Sure 或Certainly，還可說(shuō) Yes, (do) please.或 Of course. (you may/can).或 That sOK/all right.如果不同意，可以說(shuō)I m sorry you can t.或I m reallysorry, but I have to use it today.要避免說(shuō) No, you can t.這樣顯得很不禮貌。否定回答通常用委婉語(yǔ)氣。對(duì)于句（ 3）所作回答可以說(shuō)Never mind. /Notat all.表“不介意”。不能用Yes. /Sure. /Of course. /Certainly.等。無(wú)論肯定還

5、是否定應(yīng)答中，要避免使用could ，要用 can 或 may。因?yàn)閼?yīng)答須用確定的語(yǔ)氣。 而 could 在表請(qǐng)求的問(wèn)句中是為了表示禮貌或委婉語(yǔ)氣，用在應(yīng)答1中則成了不確定語(yǔ)氣，與情理不符。所以應(yīng)答中不說(shuō)Yes, you could. 或 No, youcouldn t.而要說(shuō)Yes, you can.或 Sorry. /No, you cant.（2）區(qū)別動(dòng)詞do 和 make。“do”與動(dòng)作及非實(shí)質(zhì)性的事連用，與詞尾是-ing的動(dòng)作名詞連用，如：do the dishes（洗餐具），do my homework （做我的家庭作業(yè)），do chores（做家務(wù)，處理瑣事），do the la

6、undry（洗衣）， do the shopping（購(gòu)物），do some reading（讀書）“make”表示“做、制造”、“整理”、“沖、泡（飲料）”等，如：make your bed（鋪床）， make breakfast（做早餐），make dinner （做晚飯）， make tea （泡茶，沏茶），make myself a cup of coffee（給自己沖一杯咖啡）5. 通過(guò)預(yù)習(xí)你還有什么不懂的地方嗎？【 2】借助媒介 正音操練熱身活動(dòng)： Talk about some chores. Games:練習(xí)有關(guān)家務(wù)的短語(yǔ)。Bed, bed, make the bed；Floo

7、r, floor, sweep the floor;Dishes, dishes, do the dishes;Clothes, clothes,fold the clothes;Rubbish, rubbish, take out the rubbish;Chores, chores,I like doing chores.借助圖片熟讀動(dòng)詞短語(yǔ)并完成1a. 。3. 聽 1b 找出媽媽和Peter 要做的家務(wù)勞動(dòng)并跟讀?！?】合作探究展示提升1小組討論。What kind of chores Peter and his mom will do?小組討論怎樣回答。2小組活動(dòng)編對(duì)話3. 聽力：先閱

8、讀 2a 題中 Peter 的父親拒絕的理由。然后聽 2a, 2b 。完成練習(xí)并核對(duì)答案。4. 小組合作做 2c 。5. 分角色表演 2d, 小組討論解決疑難問(wèn)題。【 4】達(dá)標(biāo)檢測(cè) 盤點(diǎn)收獲根據(jù)句意、漢語(yǔ)意思和首字母提示完成句子。The children are picking up the r_(垃圾 )in the river.Childrenoftenhelp s_( 打掃 )therooms in the old people s home.There are some dirty clothes on the f_（地板） in his bedroom.Tom s room is r

9、eally in a m_(不整潔 ).-Mary, could you help f_(折疊 )the clothes?-Yes, sure.根據(jù)漢語(yǔ)意思完成句子，每空一詞。Lindaoftenhelpshermother_( 洗 餐 具 )afterdinner.Jack, remember to_ _ _(整理床鋪 )after you get up.2-Could I_ _ _(搭便車 )to the center of the city?-Certainly, please get into the car.We can t_ _ _(在外面待到很晚)on weekdays.-Luc

10、y, have you finished_ _ _ _(打掃客廳 )?-Sorry, I ll di it at once.三選擇填空。（） 1.-Could you please turn off the light?-_.A.Yes, I couldB.No, I couldn t.C.It doesn t matter. D.Yes,sure.() 2.-Could I look at your pictures?-Yes, of course you_.shouldB.couldC.willD.can() 3.-Could I use your computer,Jim?-Sorry, I m going to _now.A.work on itB.work it onC.work out itD.work it out() 4.-Mum, Could I finish_ the football match?-No, you have to do your homewor