1、海 燕,高爾基,作者介紹,高爾基， 前蘇聯(lián)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。 代表作品： 母親童年在人間我的大學(xué)（自傳三部曲）,“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表” 列寧,說(shuō)在前面的話,海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，常在海面上飛翔。因此，在俄文里，“海燕”一詞含有“暴風(fēng)雨的預(yù)言者”之意。在高爾基充滿(mǎn)激情的描繪中，海燕的勇敢形象更給人一種鼓舞人心的力量。,寫(xiě)作背景,海燕又稱(chēng)海燕之歌，是高爾基1901年3月寫(xiě)的一篇帶有象征意義的短篇小說(shuō) 春天的旋律的末尾一章。但后來(lái)單獨(dú)發(fā)表，成為廣為傳抄、極受歡迎的著名的散文詩(shī)。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)社會(huì)受著沙皇的專(zhuān)制統(tǒng)治，社會(huì)黑暗，民不聊生，人民的革命運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越

2、高漲。高爾基親自目睹并經(jīng)歷了當(dāng)時(shí)的群眾革命運(yùn)動(dòng)，于是結(jié)合當(dāng)時(shí)的革命斗爭(zhēng)形勢(shì)，寫(xiě)出了海燕，用象征的手法，號(hào)召人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)和迎接革命暴風(fēng)雨的來(lái)臨。這首詩(shī)也深受列寧、斯大林的贊賞，被譽(yù)為“戰(zhàn)斗的革命詩(shī)歌”。,基礎(chǔ)知識(shí),高傲（o） 呻吟（yn） 翡翠（fi） 掠起（1u） 困乏（f） 蜿蜒（wn yn） 膽怯（qi）號(hào)叫 （ho）,高傲：原指極為驕傲，自以為了不起，看不起 人，貶義詞。課文中貶詞褒用，指清 高、自負(fù)、不卑躬屈膝。 呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。,翡翠：一種名貴的半透明的翠綠色的硬 玉。課文比喻海浪。 掠起：輕輕擦過(guò)或拂起。 震怒：異常憤怒，大怒。震，情緒過(guò)分 激動(dòng)。 困乏：疲乏。 蜿

3、蜒：蛇類(lèi)爬行的樣子，彎彎曲曲地。,基礎(chǔ)知識(shí),朗讀方法,激越奔放 氣勢(shì)磅礴,文章結(jié)構(gòu),第一部分(第1段至第6段)：寫(xiě)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，海燕高傲地飛翔，以其革命的激情、迅疾的行動(dòng)表現(xiàn)了對(duì)暴風(fēng)雨的渴望。,第一層 (13節(jié))：寫(xiě)“風(fēng)卷云集，海燕 高翔”。 第二層 (46節(jié))：寫(xiě)其他海鳥(niǎo)嚇得驚慌 失措。,文章結(jié)構(gòu),第二部分(第7段至第11段)。重點(diǎn)描寫(xiě)暴 風(fēng)雨迫近時(shí)，海燕搏風(fēng)擊浪，積極 戰(zhàn)斗，以其歡樂(lè)的情懷，必勝的信 念，迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。,第一層 (78節(jié))：描寫(xiě)暴風(fēng)雨逼近情景。 第二層(911節(jié))：描寫(xiě)海燕在海浪與云空 拼搏 。,文章結(jié)構(gòu),第三部分(第12段至15段)：描繪暴風(fēng)雨 將臨時(shí)的奇觀，抒寫(xiě)海

4、燕熱情呼喚 暴風(fēng)雨的戰(zhàn)斗豪情。,文章結(jié)構(gòu),1. “暴風(fēng)雨將要到來(lái)”，海燕高傲的飛翔，渴望暴風(fēng)雨的來(lái)臨 2.“暴風(fēng)雨逼近”，海燕搏擊風(fēng)浪，迎接暴風(fēng)雨 3.“暴風(fēng)雨即臨”勇敢的海燕以“勝利的預(yù)言家”的姿態(tài)熱情的呼喚暴風(fēng)雨,海上暴風(fēng)雨的圖景,象征是文學(xué)創(chuàng)作中的一種重要的表現(xiàn)方法。簡(jiǎn)而言之，象征就是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某一具體事物的形象（象征體），以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感（被象征的本體）。通俗一點(diǎn)說(shuō)，為了要說(shuō)乙，因?yàn)榧赘矣新?lián)系，所以只說(shuō)甲不說(shuō)乙，卻讓讀者通過(guò)形象自己去領(lǐng)會(huì)乙，去理解抽象的象征義，就是所謂“托義于物”。象征能夠使不容易或不便于直接說(shuō)出的思想情感委婉、曲折、含蓄地表達(dá)出來(lái)

5、，而且化“抽象”為“具體”，使思想更加形象、可感，極大地增強(qiáng)作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。,象征意蘊(yùn),象征的表現(xiàn)手法多體現(xiàn)在一段或一篇之中，或著眼于全文的構(gòu)思，要準(zhǔn)確地了解文章的象征義，就必須了解文章的寫(xiě)作背景和作者當(dāng)時(shí)的思想感情，并且深入分析文中所描繪的情景和作者的藝術(shù)構(gòu)思。,象征意蘊(yùn),象征與修辭手法中的比喻不同，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面: 其一，象征中的象征體都是具體的，被象征的本體都是抽象的；而比喻中的喻體和本體通常都是具體的； 其二，象征著眼于全文的構(gòu)思，是文章技法，它著眼于篇章；而比喻則通常是以句子的形式存在。象征中有著豐富的思想內(nèi)容，人們可以通過(guò)象征體去理解抽象的意義。,象征意蘊(yùn),象征意蘊(yùn),

6、海燕：高傲的黑色的暴風(fēng)雨的精靈的藝術(shù)形象， 象征著英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命先驅(qū)。 海鷗：（呻吟、飛竄、恐懼、掩藏） 海鴨：（呻吟，嚇壞了） 企鵝：（蠢笨，膽怯） 以上三者象征害怕革命破壞他們的安樂(lè)窩的形形色色的不革命假革命者。 海燕與以上三者對(duì)比，突出了海燕的形象。,象征意蘊(yùn),大海：象征廣大人民群眾的力量 烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電：象征反革命的黑暗勢(shì)力 暴風(fēng)雨：象征一場(chǎng)醞釀中的推翻沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命,環(huán)境描寫(xiě) （渲染烘托）,海 燕 革命高潮 海 鷗 海 鴨 反動(dòng)勢(shì)力 企 鵝 大 海 革命先驅(qū)者 波 浪 烏 云 恐懼革命、 閃 電 悲觀失望者 狂 風(fēng) 暴風(fēng)雨 革命力量,練習(xí)：連線題,問(wèn)題探

7、究,1.“海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔”作用是什么？ 2.“ 烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲”作用是什么？,運(yùn)用了比喻和擬人的手法，寫(xiě)出了海燕矯健的姿態(tài)。,寫(xiě)出了大海強(qiáng)大的力量，浩大的聲勢(shì)。,問(wèn)題探究,3.“它在大笑，他又在號(hào)叫” 作用是什么？ 4.“它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，他深信，烏云是遮不住太陽(yáng)的是的，遮不住的 ”作用是什么？,表現(xiàn)海燕的樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、慷慨豪邁 。,反動(dòng)派是紙老虎，表達(dá)了一種必勝的信念。,問(wèn)題探究,5.“暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！”作用是什么？ 6.“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 ”作用是什么？,強(qiáng)化海燕興奮喜悅的心情，預(yù)示著革命的到來(lái)。,祈使句，表達(dá)了作者期盼經(jīng)受革命風(fēng)暴的洗禮，及召喚革命者奮起反抗，贏得解放的豪情，同時(shí)充滿(mǎn)了必勝的信心。,總 結(jié),這篇散文詩(shī)描寫(xiě)了海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)勇敢、樂(lè)觀、大聲疾呼的形象，譜寫(xiě)了一曲充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的頌歌，熱情謳歌了英勇無(wú)畏的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。,作者態(tài)度：抑惡揚(yáng)善，愛(ài)憎分明,寫(xiě)作特點(diǎn),1.象征手法； 2.豐富多彩的修辭：比喻