1、“廢物”知多少,同學(xué)們，這幅漫畫上畫的是什么？,看看它是由哪些廢舊物品組成的？,組成這頭大象的廢舊物品很多，由此你想到了什么？,當(dāng)你聽到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”，你想研究什么問題？,（1）調(diào)查研究的步驟有哪些？ （2）調(diào)查研究之前，我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？ （3）調(diào)查研究時應(yīng)注意什么？ （4）我們選擇什么方式展示調(diào)查研究的過程和結(jié)果？,我們對“廢物”的處理方法不盡相同。要詳細(xì)了解“廢物”的種類、數(shù)量和處理方法，你打算采取什么方法進(jìn)行研究呢？,請同學(xué)們分組討論，然后由每個小組代表發(fā)言。,討論,（2）調(diào)查研究之前，我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？,事先設(shè)計調(diào)查表格 ，做好人員分工。,廢物的種類、質(zhì)量和處理方法

2、調(diào)查記錄表。,調(diào)查地點：,調(diào)查人：,請同學(xué)們將這個表格畫在練習(xí)本上，一會兒要用到。,（3）調(diào)查研究時應(yīng)注意什么？,對不起、打擾了、麻煩您、 請您、謝謝您,（4）我們選擇什么方式展示調(diào)查研究的過程和結(jié)果？,寫出調(diào)查報告，準(zhǔn)備與同學(xué)交流。,怎樣才能寫出比較完整的調(diào)查報告呢？我們需要在小組內(nèi)討論研究。,完整的調(diào)查報告包括：班級，姓名，調(diào)查人員，調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查對象，調(diào)查目的，調(diào)查時間、地點，調(diào)查方法，調(diào)查過程，調(diào)查結(jié)果和建議。,表達(dá)與交流,請同學(xué)們以小組為單位分別對學(xué)校產(chǎn)生的垃圾進(jìn)行調(diào)查研究，做好記錄。并做好數(shù)據(jù)的整理和分析，寫一份調(diào)查報告，準(zhǔn)備交流。,同學(xué)們： 可要注意利用剛才設(shè)計出來的調(diào)查記錄表格做好記錄喲！,課堂小結(jié)： 調(diào)查研究的步驟有：確定調(diào)查課題。 選擇調(diào)查對象。擬定調(diào)查項目。 調(diào)查人員分工。制定調(diào)查計劃。搜集和整理事實資料。寫出調(diào)查報告。 調(diào)查研究之前，我們應(yīng)做好的準(zhǔn)備工作有：事先設(shè)計調(diào)查表格 ，做好人員分工。 調(diào)查研究時應(yīng)注意： 調(diào)查時要注意使用文明用語，禮貌待人。 記錄的數(shù)據(jù)要真實，不能憑空想象