1、構(gòu)成形容詞的常見后綴,表示“具有性質(zhì)的”的后綴 (1) - al 表示“具有性質(zhì)的，方面的”。如： person personal個人的 environment environmental環(huán)境的 以e結(jié)尾的單詞則去e再加al。如： nature natural 自然的 culture cultural 文化的,(2)-ful 表示“充滿的，具有性質(zhì)的”。如： power powerful 強大的 success successful 成功的 care careful 小心的，細心的 wonder wonderful 精彩的,(3) -ive 表示“有性質(zhì)的,有作用的，屬于的”。如： effec

2、t effective 有效的 subject subjective 主觀的 act active積極主動的 attract attractive 迷人的，吸引人的,即時練習(xí) 一、按要求改寫下列單詞。,national,practical,professional,harmful,successful,truthful,creative,competitive,expensive,二、用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空。 1. I am _ (grate) to you for your help. 2. _ (globe) warming has become a serious problem

3、 to the world.,grateful,Global,3. He gave me some _ (construct) suggestions. 4. A jurys decision in a court case must be absolutely _ (object).,constructive,objective,5. Its so _（peace）out here in the countryside. 6. The _（centre）and local governments have taken every _（effect）measure to rescue the

4、survivors.,effective,peaceful,central,1. 表示“充滿的”。 (1)名詞或動詞后-ous，以y結(jié)尾的單詞則把y改成i再加ous。如： danger dangerous危險的 humor humorous 幽默的 envy envious 羨慕的，忌妒的,(2)名詞后加y，若該名詞為重讀閉音節(jié)則雙寫后面的輔音字母再加y。如： hair hairy 多毛發(fā)的 cloud cloudy多云的 sun sunny陽光充足的 fun funny有趣的,2. 表示“像/如的”。 (1)某些名詞后-ly，表示“如的，有特性的”。如： man manly男子氣的 love

5、 lovely可愛的,(2)某些名詞后-ish，表示“像的，有的”。如： self selfish自私的 child childish兒童般的,(3)某些名詞后-like，表示“像的，有特征的”。如： dream dreamlike夢一般的 human humanlike 像人類的,(4)某些名詞或動詞后-some，表示“像的，引起的”。如： lone lonesome孤寂的 tire tiresome 令人厭倦的,一、按要求改寫下列單詞,即時練習(xí),sandy,foggy,rainy,various,famous,nutritious,二、按要求改寫下列單詞。 1.live _ (adj.生動

6、的) 2.day _ (adj.每天的) 3.book_ (adj.愛讀書的),lively,daily,bookish,4.girl _ (adj.少女般的) 5.mother_ (adj.母親般的) 6.hand _ (adj.帥氣的) 7.awe _ (adj.使人敬畏的),awesome,girlish,motherlike,handsome,三、用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空。 1. He devoted much money to building the schools in _ (mountain) areas. 2. Unfortunately, my car broke d

7、own on a _ (mud) road.,mountainous,muddy,3. We should form good eating habits and do proper exercise in order to stay _ (health). 4. Everyone should play his part in building a _(harmony) society.,healthy,harmonious,5. The _ (mystery) letter sent from Taiwan made the professor lost in thought. 6. It would be _ (fool) of us to pretend that the accident never happened.,mysterious,foolish,7. Shes very _ (like) to ring me tonight. 8. T