1、17 長 城,預(yù)習(xí)檢查，我能行！,我會讀：流利的朗讀課文。,我知道：課文是按照什么順序?qū)懙摹?我能認(rèn)：認(rèn)識課文中的生詞。,我感受：長城給我留下的印象。,瞭望 血汗 屯兵 堡壘 蜿蜒 垛子 陡峭 智慧 凝結(jié) 氣魄嘉峪關(guān)崇山峻嶺,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的 ！,奇跡,金字塔,宙斯神像,法洛斯燈塔,萬里長城,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的 ！,奇跡,小組合作學(xué)習(xí)，自學(xué)提示： 1. 讀課文1-2自然段,想一想遠(yuǎn)看長城,它有什么特點(diǎn)?近看它有什么特點(diǎn)?動筆畫出有關(guān)詞或句子。 2.作者運(yùn)用了哪種說明方法。 3.通過朗讀讀出它的特點(diǎn)。,小組討論，填寫表格：,溫馨提示： 學(xué)過的

2、說明方法：列數(shù)字、做比較、打比方、舉例子。 近看長城的特點(diǎn)，從長城的結(jié)構(gòu)上看。,（用筆畫在書上）,小組討論，填寫表格：,它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。,長,打比方,小組討論，填寫表格：,它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。,長,打比方,從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。,列數(shù)字,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡！,小組討論，填寫表格：,長,從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。,列數(shù)字,它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。,打比方,高大堅(jiān)固,用巨大的條石和城磚筑成的。五六匹馬可以并行。,列數(shù)字,兩米多高的垛子,射口,城臺,瞭望口,小組討論，填寫表

3、格：,長,從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬三千多里。,列數(shù)字,它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。,打比方,高大堅(jiān)固,用巨大的條石和城磚筑成的。五六匹馬可以并行。,列數(shù)字,設(shè)計(jì)巧妙,垛子、瞭望口、射口、城臺,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的 ！,奇跡,單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀、無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。,單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀、無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。,站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。,這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的 ！,奇跡,作者按照（ ）的寫作順序,運(yùn)用了（）、（）的說明方法，向我們介紹了長城。 讓我們真切的感受到了長城的雄偉壯