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文檔簡介
1、第三部分我與國家和社會,第 20 課時 走向世界,【考試要求】 1.了解當今世界發(fā)展趨勢,知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn),具有憂患意識。 2.了解文化的多樣性和豐富性,尊重不同的文化和習俗,以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往,具有與世界文明交流、對話的意識。 3.認識樹立全球觀念的重要性,具有為世界和平與發(fā)展作貢獻的意識和愿望。,核心考點梳理,中考考向探究,考點一我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn),1.當今世界的發(fā)展趨勢是怎樣的? (1)世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加
2、速推進,各國相互聯(lián)系和依存程度日益加深,國際力量對比更趨平衡,和平發(fā)展大勢不可逆轉。 (2)一些新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展,經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強,有利于推動世界多極化,為世界經濟持續(xù)發(fā)展提供動力,促進世界經濟增長,實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 (3)世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下,任何國家都難以單獨主宰世界事務。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題,促進國際關系民主化,推動世界和平與發(fā)展。,知識思維導圖,中考考向探究,(4)世界不斷發(fā)生變化,各國之間的力量對比、利益關系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變,但各種矛盾相互交織,各種力量重新分化組合,各類
3、沖突事件不斷發(fā)生,考驗著國與國之間的關系,整個世界復雜多變。,知識思維導圖,中考考向探究,2.如何正確認識當今世界舞臺上的中國? (1)隨著中國綜合國力的不斷提高,中國的國際影響力日益提高,在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用,成為維護世界和平、促進世界發(fā)展的重要力量。 (2)一個面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義中國屹立在世界東方。 (3)一個和平、合作、負責任的大國形象已被國際社會所公認。 (4)我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家,仍然面臨著發(fā)達國家在經濟和科技等方面占優(yōu)勢的壓力。,知識思維導圖,中考考向探究,3.中國在國際舞臺上是如何做到積極有作為的? (1)面對各種區(qū)域性和全球性的危機
4、與難題,中國不推諉、不逃避,也不依賴他人,積極主動地承擔起相應的責任。 (2)中國全方位參與全球治理,在有關世界和平與發(fā)展的各個領域,積極采取行動。 (3)作為世界上最大的發(fā)展中國家,中國用有限的資源,在較短的時間內實現(xiàn)本國經濟的快速發(fā)展,穩(wěn)定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題,讓七億多人口擺脫貧困,這是對世界發(fā)展的重大貢獻。 (4)作為一個負責任的大國,中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力,致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。,知識思維導圖,中考考向探究,4.日益發(fā)展的中國對世界產生了哪些影響? (1)隨著中國的發(fā)展,中國文化對世界的影響越來越大。
5、(2)中國正為世界經濟增長注入新的活力。 (3)中國是世界格局中的重要力量,正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。,知識思維導圖,中考考向探究,5.今天的中國面臨哪些新的發(fā)展機遇? (1)今天的中國,百業(yè)俱興,政通人和,社會穩(wěn)定,綜合國力不斷提升,面臨新的發(fā)展契機。 (2)經過幾十年的發(fā)展,中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累,為經濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。 (3)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁,為中國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。中國的國際影響力不斷提升,在經濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用
6、越來越大。許多國家為謀求經濟的穩(wěn)定與增長,需要與中國開展深入合作,這使中國在國際合作各個領域獲得更大發(fā)展空間,更加有所作為。,知識思維導圖,中考考向探究,6.如何正確面對機遇? 機遇稍縱即逝。抓住機遇,勇于創(chuàng)新,發(fā)展就能再上新臺階;坐等觀望,猶豫懈怠,往往錯失良機,陷于被動。 7.我國面臨哪些新風險、新挑戰(zhàn)? (1)近年來,受全球經濟大環(huán)境的影響,中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難,幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來,急需得到穩(wěn)妥處理與解決。 (2)隨著國家經濟發(fā)展和勞動力素質的提高,人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平,另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成
7、本,一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū),“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。 (3)復雜多變的國際形勢,給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來機遇的同時,也帶來了各種挑戰(zhàn)。國際上局部地區(qū)持續(xù)動蕩、恐怖主義持續(xù)蔓延,一些國家因政府更迭而導致政策法規(guī)發(fā)生變化這使得中國的海外投資面臨不少困難和風險。,知識思維導圖,中考考向探究,8.怎樣正確面對機遇與挑戰(zhàn)? 挑戰(zhàn)與機遇并存,困難與希望同在。綜觀國際國內形勢,我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。我們要審時度勢,順勢而為,贏得主動。面對成績,我們要有憂患意識;面對困難,我們要增強信心,運用自身的智慧,將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動機和契機,開創(chuàng)新的
8、局面。,知識思維導圖,中考考向探究,考點二文化的多樣性和豐富性,1.如何看待文化的多樣性? (1)世界上不同的國家、地區(qū)、民族,在自己的發(fā)展過程中創(chuàng)造了各自獨特的文化。 (2)文化的不同,不僅表現(xiàn)在語言和文字方面,社會習俗和生活方式等也有不同。 (3)由于文化的多樣性,世界才變得豐富多彩。 2.文化多樣性的重要性體現(xiàn)在哪些方面? (1)它是人類社會的基本特征,是世界文化充滿活力的表現(xiàn),也是人類文明進步的重要動力。多樣的文化提供了更為廣泛的選擇,讓人們的生活更加豐富多彩,讓世界變得更加絢麗多姿。 (2)它是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融,能夠為彼此增添新的元素,激發(fā)新的活
9、力。,知識思維導圖,中考考向探究,3.文化誤解與沖突的原因是什么?怎樣正確處理不同文化間的碰撞? (1)當不同文化背景的人相遇時,人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物,有時會導致彼此誤解與沖突。 (2)每個民族的文化都是獨特的,都有其存在的價值,都有值得尊重的經驗和智慧。不同文化間的碰撞呼喚人們正確認識文化差異,相互尊重,通過平等交流、對話,達成彼此的理解和包容。,知識思維導圖,中考考向探究,經典概括 打破慣性思維,尊重獨特,正視差異,理解包容。,4.中華文明是如何在交流互鑒中發(fā)展的?這樣做有何意義? (1)中華文明是在中國大地上產生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成
10、的文明。中國積極主動地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)。 (2)這樣做不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能夠推動世界文明的進步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。 5.面對不同的文明,我們應該怎么辦? (1)我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅持以我為主,兼收并蓄。 (2)文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。對其他文明的學習,我們不能只滿足于欣賞物件的精美,更應該領略其中蘊含的人文精神。通過精神的交流互鑒,為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。,知識思維導圖,中考考向探究,考點三全球觀念和平與發(fā)展,1.當今世界具有怎樣的特點? (1)這是一個開放的世界。國家間相互開放的
11、程度不斷加深,在政治、經濟、文化各領域的開放范圍也在不斷擴展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。 (2)這是一個發(fā)展的世界。新技術、新經濟、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,世界正經歷著新一輪大發(fā)展大變革大調整。與此同時,貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會。 (3)這是一個緊密聯(lián)系的世界?,F(xiàn)代交通、通信、貿易把全球各地的國家、人們聯(lián)系在一起,彼此影響,休戚相關。,知識思維導圖,中考考向探究,2.經濟全球化主要表現(xiàn)在哪些方面? (1)商品生產在全球范圍內完成,是經濟全球化的重要表現(xiàn)。 (2)商品貿易在全球范圍內進行,也是經濟全球化的重要表現(xiàn)。 3.怎樣認識經濟全球化的影響?
12、 (1)利:它促進商品、資本和勞動力在全球流動,有利于在世界范圍內配置資源,促進資源利用更加合理有效。同時,經濟全球化也使各國經濟相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。它也為經濟發(fā)展提供了新的機會。 (2)弊:會使風險與危機跨國界傳遞。,知識思維導圖,中考考向探究,4.面對經濟全球化我們應該怎么辦? 經濟全球化的趨勢不可逆轉。我們既要順應歷史潮流,保持積極、開放的心態(tài),主動參與競爭,也要居安思危,增強風險意識,注重國家經濟安全,為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。 5.影響和平的因素有哪些? (1)局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷,霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。
13、 (2)恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。它違背人類的道義和規(guī)則,嚴重威脅普通民眾的生命安全,造成社會動蕩不安,與世界人民追求和平的愿望背道而馳。,知識思維導圖,中考考向探究,6.維護世界和平我們該怎么做? 我們要看到和平來之不易,珍惜今天的和平,積極表達愛好和平的愿望,主動承擔維護世界和平的責任,為維護世界和平作出貢獻。 7.當今世界存在著怎樣的發(fā)展問題? (1)世界經濟發(fā)展不平衡現(xiàn)象依然存在,發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距依然很大。 (2)頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題,阻礙著人類的發(fā)展。,知識思維
14、導圖,中考考向探究,8.為消除貧困、促進發(fā)展,我們應該怎么辦? 人類社會對于消除貧困、促進發(fā)展的追求沒有止境,在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。各國應結合自身的實際情況,不斷探索消除貧困的有效途徑,為促進整個世界的發(fā)展而努力。,知識思維導圖,中考考向探究,9.為什么要構建人類命運共同體? (1)當今世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。 (2)人類面臨許多共同挑戰(zhàn),需要解決許多全球性問題。 (3)面對全球性問題,沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn),也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。 (4)事不關己的態(tài)度,相互推諉、逃避責任的行為,將導致問題更加復雜,積重難返,造成自然
15、環(huán)境和社會環(huán)境的惡化,甚至給人類帶來滅頂之災。 (5)采取共同行動,承擔共同責任,構建人類命運共同體,應成為各國解決全球性問題的必然選擇。,知識思維導圖,中考考向探究,10.怎樣構建人類命運共同體? (1)國家:各國要努力擴大利益的交匯點,謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。 (2)人民:各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當;關懷生命、尊重生命的價值,能夠讓我們不僅善待自己,而且把關切的目光投向世界,關注他人的命運,把他人看成同我們一樣的人,理解他人的痛苦與快樂,看到生命中共同的渴望,增進包容與合作。 (3)青少年:要放眼全球,關注世界的發(fā)展,關注人類的命運;要心系祖國,在實現(xiàn)中國夢的生動實
16、踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。,知識思維導圖,中考考向探究,11.面對全球性問題的挑戰(zhàn),各國應該怎么做? (1)堅持對話協(xié)商,建設一個持久和平的世界。 (2)堅持共建共享,建設一個普遍安全的世界。 (3)堅持合作共贏,建設一個共同繁榮的世界。 (4)堅持交流互鑒,建設一個開放包容的世界。 (5)堅持綠色低碳,建設一個清潔美麗的世界。,知識思維導圖,中考考向探究,探究一文化的多樣性和豐富性,例1 2019懷柔一模習近平總書記在世界教科文組織總部發(fā)表演講時,用“蘿卜白菜,各有所愛”來形容五大洲的不同文明。這啟示我們對待世界上不同文明的正確態(tài)度是() A.尊重西方文明,摒棄
17、中華文明 B.只要大力弘揚我們偉大的中華文明 C.尊重和中華民族文明相近的文化,拒絕其他文明 D.各美其美,美美與共,知識思維導圖,核心考點梳理,思路點撥本題考查文化的多樣性和豐富性。從材料中可以看出五大洲的文明各有特點。故選D。 參考答案D,【變式】陜西歷史博物館有一個館藏國寶唐葡萄花鳥紋銀香囊。這枚銀香囊葡萄纏枝、花鳥相依,內置陀螺儀和焚香盂。香囊上呈現(xiàn)的文化元素意義深刻,葡萄從西域通過絲路傳入中國,而陀螺儀技術則通過絲路傳往西域,近代用于航海。據此,下列觀點正確的是() 歷史上的文化交往促進時代繁榮,但今天已經過時 中國古代科技工藝名揚世界,影響深遠 文化交往的目的是促進文化由多元變?yōu)榻y(tǒng)一 香囊雖小,卻是古代中外文化交往的一個縮影 A.B.C.D.,知識思維導圖,核心考點梳理,B,探究二全球觀念和平與發(fā)展,例2 2018北京中國空間站計劃于2022年建成并投入使用。2018年5月28日,中國正式向世界各國發(fā)出邀請,歡迎各國利用未來的中國空間站開展艙內外搭載實驗等合作。這表明() 中國是進行太空探索的唯一國家 中國愿意與世界各國一道共同發(fā)展 中國堅持開放合作、互利共贏的理念 利用空間站是中國人實現(xiàn)飛天夢想的終點 A.B. C.D.,知識思維導圖,核心考點梳理,知識思維導圖,核心考點梳理,思路點撥本題考查全球觀念。中國正式向
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