1、教學(xué)課件,化學(xué) 九年級下冊 人教版,第十單元 酸和堿 課題1 常見的酸和堿 第1課時(shí),1.能說出石蕊、酚酞兩種指示劑在酸、堿溶液中的顏色。(重點(diǎn)) 2.能敘述鹽酸、硫酸主要的物理性質(zhì)及用途。(重點(diǎn)),知識點(diǎn)一：酸堿指示劑與酸、堿作用 1.二氧化碳的水溶液、食醋和鹽酸顯_性；澄清石灰水、氫氧化鈉溶液顯_性。 2.石蕊、酚酞溶液能跟酸或堿性溶液起作用而顯示不同的顏色，被稱為_ _ _，簡稱為_ 。 3.紫色石蕊溶液遇酸性溶液變_色，遇堿性溶液變_色；無色酚酞溶液遇堿性溶液變_色，遇酸性溶液_ _。,酸,堿,酸堿指示劑,指示劑,紅,藍(lán),紅,不變色,知識點(diǎn)二：濃鹽酸和濃硫酸的特性 1.濃鹽酸具有很強(qiáng)的

2、_，在空氣中會(huì)形成_ _。 2.濃硫酸具有很強(qiáng)的_，所以常作_。 知識點(diǎn)三：濃硫酸的稀釋 在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把_沿器壁慢慢注入_里，并不斷攪拌。切不可將_倒進(jìn)_里。攪拌的目的是使_。,揮發(fā)性,白霧,吸水性,干燥劑,濃硫酸,水,水,濃硫酸,濃硫酸溶于水產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散,探究問題一：酸、堿與指示劑的作用 1.完成課本P50實(shí)驗(yàn)10-1，填寫下表： 2.紫色石蕊溶液遇酸變_，遇堿變_；酚酞溶液遇酸_，遇堿變_。,變紅色,不變色,變紅色,不變色,變藍(lán)色,變紅色,變藍(lán)色,變紅色,紅色,藍(lán)色,不變色,紅色,探究問題二：鹽酸和硫酸 1.完成課本P52實(shí)驗(yàn)10-2，填寫下表： 【交流討論】 (1)打開濃

3、鹽酸瓶口，會(huì)看到“白霧”的原因：濃鹽酸揮發(fā)出來的_遇空氣中的_形成的_，即白霧。 (2)工業(yè)鹽酸常略帶黃色，是因?yàn)槠渲泻衉。,無,無,黏稠,揮發(fā),白霧,有刺激性氣味,無特殊氣味,氯化氫氣體,水蒸氣,鹽酸小液滴,Fe3+,2.完成課本P53實(shí)驗(yàn)10-3，填寫下表：,黑,變黑,變黑,3.觀察老師完成課本P53實(shí)驗(yàn)10-4，并結(jié)合實(shí)驗(yàn)10-3的現(xiàn)象，回答下列問題： (1)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)先用抹布擦干，再用_清洗，然后涂_ _。 (2)如果將稀硫酸沾到皮膚或衣服上，是否也要進(jìn)行這樣的處理？_。為什么？ _ _ _ 。,大量的水,3%5%的碳酸 氫鈉溶液,需要,因?yàn)榱蛩岵粨]發(fā)，但水會(huì)揮發(fā)，稀硫酸會(huì)逐漸變成較濃的硫酸,學(xué)習(xí)小結(jié),1.紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色；無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，遇酸性溶液不變色。 2.在稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌。切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里。攪拌的目的是使?jié)饬蛩崛苡谒a(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散。,誤區(qū)警示 1.指示劑與酸、堿的變色反應(yīng)是指示劑變色，不是酸、堿變色。如鹽酸使紫色石蕊溶液變紅，不能說成紫色石蕊溶液使鹽酸變紅，但可以說成紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅。 2.能使指示劑變色的溶液不一定是酸或堿的溶液，還可能是酸性或堿性溶液。如家里用的純堿，化學(xué)名稱是碳酸鈉，既不是酸也