1、 試析阿甘正傳中蒙太奇的運(yùn)用摘要：美國影片阿甘正傳獲得了第六十七屆奧斯卡金像獎(jiǎng)，同時(shí)也一舉獲得了最佳影片、最佳男主角、最佳導(dǎo)演、最佳改編劇本、最佳剪輯和最佳視覺效果等六項(xiàng)大獎(jiǎng)。電影用其獨(dú)特的敘述方式，通過對(duì)一個(gè)智障者（阿甘）生活的描述反映了美國的各方面，對(duì)其幾十年來社會(huì)政治重要事件作了展現(xiàn)。同時(shí)也向我們呈現(xiàn)出一個(gè)憨厚、單純、正直、專情的阿甘。影片摒棄了原著的荒唐和諷刺意味，增添了一種溫情，使影片成為一種理想化道德的象征。作為一部非同凡響、匠心都運(yùn)的著作。其成功的因素之一便是它運(yùn)用了各式不一的而表現(xiàn)手法來達(dá)到最佳的表現(xiàn)效果，蒙太奇的運(yùn)用便是其中之一。關(guān)鍵字：阿甘正傳 蒙太奇 分析蒙太奇簡單說就是

2、影視作品創(chuàng)作過程中的剪輯組合。是用攝影機(jī)攝下來的單個(gè)鏡頭組成句子，并把它一個(gè)個(gè)按照邏輯順序連接成段落和章節(jié)。若干個(gè)鏡頭，經(jīng)過組接以后，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，并產(chǎn)生了比每個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)更豐富的意義，這就是蒙太奇的構(gòu)成作用1。我認(rèn)為，如果沒有出色的蒙太奇運(yùn)用，影片不會(huì)如此成功。阿甘正傳是把蒙太奇發(fā)揮到了極致，不得不說這是一種顛覆，讓人感受到了從未有過的人性之美。阿甘正傳中蒙太奇的運(yùn)用很獨(dú)到，手法琳瑯滿目，多不勝數(shù)。一、 敘事蒙太奇敘事蒙太奇是以交代情節(jié)、展示事件為主要目的,按照事件發(fā)展的時(shí)間流程、邏輯順序、因果關(guān)系來分切和組合鏡頭、場面和段落,表現(xiàn)連貫的劇情。把捕蝦作為人生志愿的布巴、立誓要戰(zhàn)死

3、沙場的丹泰來中尉就是一些很好的蒙太奇手法的展現(xiàn)。導(dǎo)演在處理這些人物的時(shí)候用了很多的定格鏡頭來點(diǎn)綴。比如當(dāng)布巴向阿甘介紹自己的時(shí)候，畫面很自然地跟著話語轉(zhuǎn)換到布巴的媽媽等一系列的場景。這些場景不是偶然的，而是構(gòu)成和裝配電影語言的關(guān)鍵筆墨。因?yàn)樗鼜牟煌牡攸c(diǎn)，從不同距離和角度，以不同方法拍攝的鏡頭排列組合起來的，從而來刻畫人物，顯示其所包含的不同含義。片中有一個(gè)情節(jié)是阿甘講訴他名字的來由。從開始講媽媽是怎樣給他取的這個(gè)名字那一段都是阿甘的“一段回憶”，這里也是一個(gè)典型的“敘事蒙太奇”。憑借蒙太奇的作用，該電影在敘事風(fēng)格上享有了時(shí)空的極大自由，甚至可以構(gòu)成與實(shí)際生活中的時(shí)間空間并不一致的電影時(shí)間和電

4、影空間。比如，好幾次重大歷史事件，學(xué)校解除種族歧視政策，好幾屆總統(tǒng)被刺殺，乒乓外交，反戰(zhàn)集會(huì)等等。這都是電影在拍攝中無法實(shí)現(xiàn)的，而如果要實(shí)現(xiàn)這一場景必須借助蒙太奇手法，把時(shí)間和空間不真實(shí)的拉入電影中來，從而敘述事件。二、 連續(xù)式蒙太奇連續(xù)式蒙太奇主要依先后順序和因果關(guān)系發(fā)展進(jìn)行敘述，按此方式敘述是最基本的思維方式，是絕大多數(shù)影視節(jié)目的基本結(jié)構(gòu)方式。連續(xù)式蒙太奇以單一的線索和連貫動(dòng)作為主要內(nèi)容，其優(yōu)點(diǎn)是有頭有尾，脈絡(luò)清楚。 這部影片最大的特點(diǎn)就是多次利用巴士的到站，來串連起不同的乘客，這些乘客被當(dāng)作阿甘的聽眾，從而隨著聽眾的變換而串連起不同的故事情節(jié)，通過阿甘的口來講述這個(gè)故事，完整的講述了阿甘

5、傳奇的一生。三、 交叉式蒙太奇交叉式蒙太奇是平行式蒙太奇的發(fā)展。交叉式蒙太奇強(qiáng)調(diào)兩條或兩條以上的線索，具有嚴(yán)格的同時(shí)性,密切的因果關(guān)系，其中一條線索往往影響或決定其他線索的發(fā)展。影片主要有兩條線索，一條描寫了阿甘從上大學(xué)到參軍再到參加越戰(zhàn)最后到退伍的一生，同時(shí)另一條線索是描寫了珍妮的一生，寫出了珍妮為了求得榮譽(yù)，為了出名，忍心離開阿甘自己去闖蕩漂泊的一生。這兩段雖然是發(fā)生在不同的空間，但是隨著鏡頭的不斷切換，使它們?cè)跀⑹律铣尸F(xiàn)出互相關(guān)聯(lián)的敘事段落，交叉剪接在一起，制造出一種讓觀眾聯(lián)想的氛圍和情緒。四、 重復(fù)蒙太奇重復(fù)蒙太奇是把代表一定寓意的鏡頭、場面或類似的內(nèi)容在關(guān)鍵的時(shí)候反復(fù)出現(xiàn),構(gòu)成強(qiáng)調(diào),

6、起到了深化主題的特殊效果。是在阿甘正傳這部電影中使用的蒙太奇手法最多的一種：影片開始最令人印象深刻的飄飛的羽毛，影片一開頭，一根羽毛飄飄蕩蕩，吹過民居、馬路，最后落到阿甘腳下，優(yōu)雅卻平淡無奇;影片的結(jié)尾，阿甘坐在他母親曾經(jīng)送他上學(xué)的長凳上，目送兒子上了校車后，默默地想著什么，一根羽毛從他腳前飄起，飄向藍(lán)天、白云之間。影片的開頭和結(jié)尾都描寫了飄飛的羽毛：從這部電影我們看到更多的是人生，我們的人生就是這樣子的，很多時(shí)候我們都在隨波逐流，我們不能知道我們將來要干什么，我們也不能去改變這個(gè)社會(huì)?？墒且粋€(gè)上下一個(gè)左右，我們總是可以改變的，我們只要盡力去做好我們自己就可以了，不必計(jì)較太多的得失，那么我們就

7、可以如隨風(fēng)飄浮的羽毛越飛越高，越來越接近天堂。阿甘的成功并不偶然的，執(zhí)著與努力，成就了阿甘!巴士的不斷到站，也是一組重復(fù)蒙太奇。阿甘講自己的故事時(shí)，鏡頭總是由現(xiàn)實(shí)與阿甘的故事交替出現(xiàn)，而且阿甘的聽眾是不斷發(fā)生變化的，公交車也是來來去去，這也暗示著人生中你會(huì)遇到各種各樣的人，人生是在不斷變化當(dāng)中，能夠認(rèn)識(shí)便是一種緣分。又如，阿甘小時(shí)候在車上受到別人歧視而沒有座位坐時(shí)，最后只有珍妮邀請(qǐng)他坐在旁邊；而在剛?cè)胛闀r(shí)同樣在上車時(shí)受罵，遭到同樣待遇，最后只有布巴肯跟他一起坐。這一方面表現(xiàn)出世人的眼光總是庸俗的，總喜歡歧視不如自己的人，好人反而要受到欺負(fù)、譏笑；另一方面也營造一種凄涼的意境，也為阿甘與珍妮相識(shí)

8、和報(bào)答布巴的劇情做鋪墊。，還有，如電視機(jī)多次播放槍擊事件；阿甘在戰(zhàn)場上多次救出同伴；阿甘起初捕蝦時(shí)，多次只是撈起一些水底的垃圾，表明甘在這個(gè)過程中遇到許多挫折；甘每次見到欺負(fù)珍妮的男人時(shí)，總是挺身而出等等，這些地方都運(yùn)用了重復(fù)蒙太奇，將一切表達(dá)得淋漓盡致。重復(fù)式蒙太奇的運(yùn)用可以使作品內(nèi)涵由淺入深，意境由淡變濃，藝術(shù)表現(xiàn)力由弱變強(qiáng)。在阿甘正傳這部影片中重復(fù)蒙太奇手法的應(yīng)用，更加有利于突出主題，可以更加強(qiáng)有力的震撼我們的心靈。五、隱喻蒙太奇隱喻蒙太奇是通過鏡頭或場面的對(duì)列進(jìn)行類比,含蓄而形象地表達(dá)創(chuàng)作者的某種寓意。這種手法往往將不同事物之間某種相似的特征突現(xiàn)出來,以引起觀眾的聯(lián)想,領(lǐng)會(huì)導(dǎo)演的寓意和

9、領(lǐng)略事件的情緒色彩隱喻蒙太奇將巨大的概括力和極度簡潔的表現(xiàn)手法相結(jié)合, 往往具有強(qiáng)烈的情緒感染力。影片一開始白色羽毛隨風(fēng)飄搖的場景和結(jié)尾其從書中掉出繼續(xù)飄飛的場景相照應(yīng)，令人印象十分深刻。導(dǎo)演運(yùn)用長鏡頭對(duì)羽毛隨風(fēng)飄舞的描寫，留給觀眾的是對(duì)羽毛產(chǎn)生的無盡想象，為故事情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。澤米基斯導(dǎo)演在這用了一個(gè)隱寓蒙太奇。羽毛先是在空中一直飛，直到落到阿甘腳跟前，然后阿甘把它撿起放到了皮包里的一本書中。白色的羽毛的飄零就暗示了阿甘將會(huì)是一個(gè)孤獨(dú)寂寞，沒有自己的長久之所的人生，一生沒有幾個(gè)朋友。同時(shí)也是在說阿甘這個(gè)人有像羽毛那么潔白無暇的心。此外，還能理解為命運(yùn)像羽毛一樣飄忽不定（丹中尉的觀點(diǎn)），但

10、是羽毛注定會(huì)飄到阿甘腳下也注定會(huì)飄走（阿甘母親的宿命論觀點(diǎn)），照應(yīng)了阿甘之前對(duì)命運(yùn)的思考和全片的主題?！?】阿甘向珍妮求婚時(shí)，天正在打雷、下雨，暗示著事情并不會(huì)如阿甘所愿，也表現(xiàn)出阿甘遭到拒絕后的思緒很亂。另一組鏡頭更是意味深長，一陣?yán)滹L(fēng)吹動(dòng)了地面上的枯葉，鏡頭上搖，便看到阿甘一家人穿過樹陰一起回家，路兩旁的樹猶如形成了一條幸福的通道，一家人正過著幸福的生活，可惜的是幸福的光陰十分短暫，就像落葉一樣差不多到了盡頭，由此也形成了一種凄清的意境，也暗示著珍妮將要離開人世。當(dāng)然，電影中開頭與結(jié)尾白色羽毛隨風(fēng)飄蕩的鏡頭，也是運(yùn)用了這種手法，暗示著人生的起伏不定?！?】六、 對(duì)比蒙太奇影片有兩條線索，一

11、條描寫了阿甘從上大學(xué)到參軍再到參加越戰(zhàn)最后到退伍的一生，同時(shí)另一條線索是描寫了珍妮的一生，寫出了珍妮為了求得榮譽(yù)，為了出名，忍心離開阿甘自己去闖蕩漂泊的一生。在描寫這兩條線索的同時(shí)也使用了結(jié)構(gòu)性蒙太奇中的對(duì)比蒙太奇，阿甘的一生雖然經(jīng)歷了軍隊(duì)嚴(yán)厲的訓(xùn)練，雖然經(jīng)受住了越戰(zhàn)時(shí)生死的考驗(yàn)，但看上去卻有種一切都還算順利，仿佛有神在庇護(hù)著阿甘，每次當(dāng)他受到困難甚至災(zāi)難的時(shí)候，他的信念他的執(zhí)著總是能幫他化險(xiǎn)為夷，總是能幫他脫離困境，總是能幫他取得成功。而相比較他而言，珍妮的一生似乎看上去老天并沒有過多的垂簾和青睞她，她就是想成為著名的歌手，簡單的想法卻承受了一波一波的打擊和不幸。每次阿甘在受到長官表揚(yáng)鼓勵(lì)的

12、時(shí)候，每次阿甘在晚上休息想念珍妮的時(shí)候，她總是在一次又一次的煩惱和無奈中掙扎。導(dǎo)演通過他們不同命運(yùn)的對(duì)比，讓觀眾感受到阿甘雖然智商低，可是憑他自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，每次都能得到授勛和被總統(tǒng)接見的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然可能因?yàn)樗牟簧朴诒磉_(dá)而被周圍的人瞧不起，可是他憑借自己的能力創(chuàng)造了他的一生。同時(shí)也感受到每次珍妮在向命運(yùn)搏斗的時(shí)候總是被外來的因素所掌控，每次都屈服于自己坎坷的命運(yùn)的悲哀。在影片中阿甘是一個(gè)智商僅有75的人，他自己也承認(rèn)自己是個(gè)“傻子”，可是故事的每一個(gè)情節(jié)都體現(xiàn)出他本質(zhì)上的善良、純樸，可以看出阿甘是一個(gè)懂得如何去愛，如何去生活的性情中人，情商和智商兩方面的落差通過鏡頭的剪接巧妙地傳達(dá)給每一位

13、觀眾。在插入珍妮和丹中尉的鏡頭時(shí)，還是在講述他們的坎坷命運(yùn)時(shí)，通過對(duì)比，讓觀眾在感情上與角色的處境緊密結(jié)合，隨著珍妮的一次次與阿甘的相遇和分離而傷心，隨著丹中尉的頹廢而失落，隨著珍妮的吸食毒品而為她感到悲哀，直到最后她年輕的生命結(jié)束感到惋惜、難過。導(dǎo)演這樣安排，無非是想在通過阿甘和珍妮的命運(yùn)的對(duì)比和丹中尉命運(yùn)的變化告訴觀眾一個(gè)哲理：人的命運(yùn)是掌握在自己手中的，要靠自己的奮斗來創(chuàng)造命運(yùn)，即便我們有各種缺陷，承受著各種不幸和災(zāi)難，但是只要能堅(jiān)定一種信念，就能創(chuàng)造出奇跡。而且情節(jié)中也貫穿了很多細(xì)節(jié)性的對(duì)比蒙太奇，比如阿甘在回憶他在越戰(zhàn)行軍的時(shí)候，原本暴雨滂沱，可是好像被人擰緊了水龍頭似的，突然星空絢爛，他仰視凝望著美好的星空。當(dāng)阿甘沒有緣由不知疲倦的跑步的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)天際合一分不出哪里是天，哪里是地的鏡頭。時(shí)至今日，阿甘正傳仍然是一部非常優(yōu)秀的影片，其各種手法的而運(yùn)用堪稱經(jīng)典，特別是蒙太奇的運(yùn)用，正是因?yàn)楦鞣N首發(fā)的而運(yùn)用，讓我們可以享受到這么震撼心靈的電影。在今天，在我們的身邊，阿甘正傳依然像個(gè)人生老者一樣，給我們講述著阿甘關(guān)于人生、生活的一些感悟，他告訴我們其實(shí)人生就是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道會(huì)嘗到什么口味，就像你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你的人生下一秒會(huì)發(fā)生什么一樣，在生活面前，無