1、七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃基礎(chǔ)練習(xí)新版新人教版-作者 : _-日期 : _擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃基礎(chǔ)練習(xí)一選擇題（共20 小題）1下面的措施中，哪一種對(duì)保持生態(tài)環(huán)境最有利？（）a把大片沼澤地開(kāi)墾為農(nóng)田b把工業(yè)廢水排入發(fā)生 “赤潮 ”的海域，讓有毒藻類死亡c在菜地中噴灑農(nóng)藥以殺死菜青蟲d在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊2為了更好地研究生態(tài)系統(tǒng)，美國(guó)科學(xué)家耗巨資建造了一個(gè)模擬地球生物圈的實(shí)驗(yàn)基地 “生物圈 號(hào)” 下列關(guān)于 “ 生物圈 號(hào)”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）a地球上的生物圈被假設(shè)為“生物圈 號(hào) ”b除了陽(yáng)光可以進(jìn)入外，“ 生物圈 號(hào)” 是與世隔絕的c進(jìn)駐科

2、學(xué)家們呼吸所需要的氧氣來(lái)自“ 生物圈 號(hào)”內(nèi)植物光合作用產(chǎn)生的氧氣d“ 生物圈 號(hào)”實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪是人類可以創(chuàng)造一個(gè)地球以外適合人類居住的生物圈3人類的下列活動(dòng)中，對(duì)保護(hù)生物圈不一定有利的是（）a實(shí)施計(jì)劃生育b引進(jìn)和種植國(guó)外動(dòng)植物新品種c垃圾分類，部分回收利用d節(jié)能減排，減少污染4“ 保護(hù)環(huán)境 ”、“ 保護(hù)地球 ”已經(jīng)成為全人類的共同心聲為保護(hù)好家鄉(xiāng)的山山水水，下列不可取的是（）a節(jié)約資源、杜絕浪費(fèi)b減少排放、治理污水c圍湖造田、發(fā)展農(nóng)業(yè)d植樹(shù)造林、退耕還林5我國(guó)北方有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，是在溫室里把種植農(nóng)作物和養(yǎng)殖動(dòng)物結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益關(guān)于這種生態(tài)模式的說(shuō)法中，不正

3、確的是（）a養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳b冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)c種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣d養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料6下列自然資源中屬于不可再生的資源是（）a礦產(chǎn)資源 b 氣候資源 c 生物資源 d 水資源7我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是（）a養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳b種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣c冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)d養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳8為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)該提倡下列哪種行為（）a向河流排放污水b 隨意排放工廠廢氣c植樹(shù)造林 d焚燒秸

4、稈9下列是關(guān)于農(nóng)作物秸桿利用觀點(diǎn)，不正確的是（）a在田間就地焚燒，灰分還田經(jīng)濟(jì)劃算b可以作為造紙、纖維板的原材料c鍘碎掩入田中，有機(jī)物緩慢分解，但仍有不少浪費(fèi)d沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作肥料還田10愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球下列做法與這一理念相符的是（）a經(jīng)常用一次性筷子用餐b 燃放煙花爆竹c使用環(huán)保購(gòu)物袋d 砍伐森林?jǐn)U大耕地11愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球下列做法與這一理念相符的是（）a使用一次性筷子b 燃放煙花爆竹c使用環(huán)保購(gòu)物袋d 購(gòu)買精包裝商品12迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)，以下行為中不利于環(huán)境保護(hù)的是（）a植樹(shù)造林，退耕還林還草b綠色出行，低碳生活c少用一次性筷子

5、d大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展13十大八報(bào)告提出 “要把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó) ”建設(shè)美麗中國(guó)首先要愛(ài)護(hù)環(huán)境在下列做法中不可取的是（）a購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋b用餐時(shí)，不使用一次性木筷c積極參與植樹(shù)造林，開(kāi)展愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)d病死豬扔入黃浦江會(huì)污染環(huán)境，應(yīng)直接扔入海中14為保護(hù)環(huán)境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的排放量下列各項(xiàng)屬于低碳生活方式的是（）騎自行車或者步行上學(xué)少開(kāi)空調(diào)或者少開(kāi)電扇農(nóng)田秸稈焚燒處理電視始終處于待機(jī)狀態(tài)飯后百步走abcd15下列人類活動(dòng)，可以保護(hù)生物圈的是（）a伐木毀林開(kāi)辟農(nóng)田b圍海造田植樹(shù)c焚燒農(nóng)作物的秸稈d

6、回收廢舊電池16下列不符合農(nóng)業(yè)生態(tài)規(guī)律的是（）a圍湖造田 b 退耕還草 c 封山育林 d 無(wú)土栽培17下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)（）a大力植樹(shù)造林b回收廢電池c使用一次性筷子d 使用電子賀卡18下列哪項(xiàng)不利于環(huán)境保護(hù)（）a大力植樹(shù)造林b退耕還林還草c綠色出行 d使用一次性筷子19“生物圈 號(hào)”實(shí)驗(yàn)的失敗給予人類深刻的啟示下列敘述中錯(cuò)誤的是（）a“ 生物圈 號(hào)”實(shí)驗(yàn)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，失敗在情理之中b生物圈是人類和其他生物共同生活的唯一家園c目前人類科學(xué)發(fā)達(dá)的程度還不足以攻克這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課題d人類目前還無(wú)法建立一個(gè)適合人類生存的人造環(huán)境20在果園養(yǎng)雞的過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)的狀況是（）a果樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，果實(shí)豐碩b

7、提高果園土壤肥力c果樹(shù)的產(chǎn)量減少d 減輕害蟲對(duì)果樹(shù)的危害二解答題（共10 小題）21生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來(lái)的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系，如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（ 2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是a把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物合成復(fù)雜的有機(jī)物b分解無(wú)機(jī)物c以動(dòng)植物為食，分解有機(jī)物d把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物（ 3）能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從開(kāi)始的22發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，使得農(nóng)民增產(chǎn)增收，又可以保護(hù)

8、農(nóng)村環(huán)境，防止農(nóng)村環(huán)境污染如圖是某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)分析作答：（ 1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是，請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：（ 2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分，圖中所列生物屬于消費(fèi)者的是，屬于分解者的是（ 3）農(nóng)作物的秸稈可以作為家畜的飼料，家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實(shí)說(shuō)明，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的利用，從而大大提高了，既使能量流向了對(duì)人類有益的部分，又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費(fèi)（ 4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的較小，其原因是23如圖是 “美麗鄉(xiāng)村 ” 建設(shè)中所倡導(dǎo)的

9、一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（ 1）沼氣池中甲烷細(xì)菌分解秸稈產(chǎn)生沼氣據(jù)此推測(cè)，這類細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是腐生，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于者，發(fā)酵后產(chǎn)生的沼渣可供生長(zhǎng)再利用，可見(jiàn)這類細(xì)菌對(duì)促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的具有重要的意義（ 2）家畜在生態(tài)系統(tǒng)中屬于，請(qǐng)寫出一條含有家畜的食物鏈：（ 3）沼氣所含的能源是農(nóng)作物通過(guò)作用貯存的，這些能量歸根到底來(lái)自于（ 4）請(qǐng)寫出這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：24鄱陽(yáng)湖生態(tài)系統(tǒng)生物種類豐富，長(zhǎng)期處于比較穩(wěn)定狀態(tài)近年來(lái)，由于周圍農(nóng)田大量使用農(nóng)藥以及附近居民生活污水的排入，水質(zhì)污染嚴(yán)重，湖內(nèi)的動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少下表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)ddt含量的檢測(cè)結(jié)果請(qǐng)分析回答

10、：生物類別abcdddt含量（ ppm）0.0080.390.033.27（ 1）寫出 a、b、c、d 四種生物之間的食物聯(lián)系該食物鏈中，若次級(jí)消費(fèi)者要獲得 100 千焦的能量，最少需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為（ 2）除表中生物外，該生態(tài)系統(tǒng)至少還應(yīng)有等成分（ 3）人工建造的魚塘生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性往往比天然的湖泊生態(tài)系統(tǒng)弱，這是因?yàn)轸~塘生態(tài)系統(tǒng)（ 4）污染使湖泊中動(dòng)植物種類和數(shù)量急劇減少，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的是有一定限度的，因此，威脅該生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的主要原因是25發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，既能增產(chǎn)增收，又能保護(hù)環(huán)境如圖1 為某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的部分結(jié)構(gòu)模式圖，

11、請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（ 1）請(qǐng)寫出該生態(tài)農(nóng)場(chǎng)中的一條食物鏈（ 2）如圖 2 的選項(xiàng)中屬于水稻細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是（ 3）下列有關(guān)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的敘述正確的是a生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)所有的雜草是一個(gè)生物種群b生態(tài)農(nóng)場(chǎng)內(nèi)所有的生物構(gòu)成了一個(gè)生物群落c這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是雙向的，逐級(jí)遞減的26我們生存的家園只有一個(gè)，作為中學(xué)生的你，能為保護(hù)生物圈做些什么？（ 1）（ 2）27閱讀下列資料，回答有關(guān)問(wèn)題2014 年 4 月 22 日是第 45 個(gè)世界地球日，今年我國(guó)的紀(jì)念主題是“ 珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式一節(jié)約集約利用國(guó)土資源共同保護(hù)自然生態(tài)空間” 我國(guó)三十多年的改革 展速度驚人， 展成果 世矚目但是追求 的高速

12、增 也 致了扭曲的 展 和不科學(xué)的 展效果一些地區(qū)空氣 量明 下降， 霆天氣和 pm2.5 常 重 “ 爆表 ” ；一些城市水 源加速 化，不 河湖水生 物，甚至 用水源都 繁遭受 染， 重影響到了人民群眾的生命健康人 只有一個(gè)可生息的“村莊 ”，那就是地球可是 個(gè)“村莊 ”正被人 制造出來(lái)的各種 境災(zāi) 所威 ：水 染、空氣 染、植被姜 、物種 危、江河斷流、垃圾 城 了保 我 以生存的 境， 我 一起行 吧! 你根據(jù)以上 料和所學(xué)知 ， 要寫出我 在日常生活中 以哪些 行 來(lái)保 以生存的 境？28如 所示 生 系 模式 據(jù) 回答：（ 1）構(gòu)成 生 系 的生 者是，（任寫一 ）， 中所示的分解

13、者主要 腐生的菌等，而生物生存所需的非生物 境有（任寫一 ）（ 2）寫出 中的一條食物 ：（ 3） 作物的種子是由花中的 育形成的（ 4） 中， 的 育要 哪幾個(gè) 期？29“生物圈 號(hào)”的失 明了什么？你 我 怎 保 我 的生物圈？30“生物圈 ii號(hào)” 的失 ， 明了是人 和其他生物生存的唯一家園2017-2018 學(xué)年人教版七年級(jí)生物下冊(cè)第六單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃基礎(chǔ)練習(xí)參考答案一選擇題（共20 小題）1d；2d；3b；4c；5b；6a；7d；8c； 9 a； 10c；11c；12d；13 d； 14b；15 d； 16a；17c；18d；19a；20 c；二解答題（共10 小題）21玉米等農(nóng)作物； d；生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能； 22農(nóng)作物（通過(guò)光合作用）固定的太陽(yáng)能；農(nóng)作物 家畜；家畜；食用菌、蚯蚓；多級(jí)；能量利用率；自我調(diào)節(jié)能力；生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)