中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表個(gè)人先進(jìn)事跡_第1頁
中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表個(gè)人先進(jìn)事跡_第2頁
中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表個(gè)人先進(jìn)事跡_第3頁
中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表個(gè)人先進(jìn)事跡_第4頁
中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表個(gè)人先進(jìn)事跡_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中小學(xué)先進(jìn)德育工作者審批表姓名性別年 齡民族文化程度職務(wù)政 治面 目德育工作年限主要先進(jìn)事跡我熱愛教育事業(yè),自覺執(zhí)行教育方針,遵循教育規(guī)律,教書育人。努力學(xué)習(xí)政治、文化業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,衣著整潔大方,舉止端莊,文明有禮,以身作則,為人師表。1、 教學(xué)上我努力鉆研教學(xué)教法,全身心地去教好每一位學(xué)生。從不隨意請(qǐng)假、遲到,也從不落下一節(jié)課。我始終認(rèn)為,既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),就要盡職盡責(zé),上好每一堂課,不求回報(bào)。在課堂中,我精益求精,踏踏實(shí)實(shí),并用課改理念來豐富課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究,調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

2、,使每一個(gè)學(xué)生都嘗到成功的喜悅。2、 班級(jí)管理我在班級(jí)管理過程中倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”,推行班級(jí)民主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)。我十分注重自己的言行,堅(jiān)持學(xué)生做到的,我一定做到,要求學(xué)生不做的事,自己堅(jiān)決不做。從不放棄任何一名學(xué)生,盡自己的全部努力去幫助孩子們,以心換心。精心準(zhǔn)備每一節(jié)班會(huì),讓學(xué)生們有所得,關(guān)愛每一個(gè)孩子,讓學(xué)生能夠真正放松和我交流,解決孩子們的心理負(fù)擔(dān)。總之,無論是教學(xué)工作還是德育管理,我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,做到一絲不茍,有聲有色,同時(shí)也取得了一定成效。在成績榮譽(yù)面前我沒有絲毫自滿,而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教

3、育教學(xué)的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)持以“學(xué)生為本”,做一個(gè)學(xué)生滿意,家長放心,社會(huì)歡迎的好班主任,以更加輝煌的成績向黨和人民交一份合格的答卷。受過各種獎(jiǎng)勵(lì) 姓名性別年 齡民族文化程度職務(wù)政 治面 目德育工作年限主要先進(jìn)事跡投身教育工作八年來,我憑借扎實(shí)地專業(yè)知識(shí)、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念,默默奉獻(xiàn)在教育崗位上,贏得了學(xué)生的喜愛和同行的認(rèn)可。一、細(xì)心從教,愛崗敬業(yè)踏入工作崗位后,一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,虛心向老教師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí),我所任教的班級(jí)成績一直名列前茅,我始終堅(jiān)信,沒有教不好的學(xué)生只有不會(huì)教的老師。我努力

4、鉆研教學(xué)教法,兩次在定州市青年教師評(píng)優(yōu)課中獲得一等獎(jiǎng)。二、關(guān)愛學(xué)生,撒播陽光對(duì)學(xué)生的教育實(shí)質(zhì)上是愛的教育,不僅是教書更重要的是育人,教師的一言一行在潛移默化中影響著學(xué)生。課上是嚴(yán)師課下是益友,關(guān)心愛護(hù)他們的生活與學(xué)習(xí),用關(guān)心、信任和激勵(lì)把陽光的種子撒進(jìn)學(xué)生心田。三、孜孜不倦,完善自我作為教育工作者,如果跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐,適應(yīng)不了現(xiàn)代教育發(fā)展的需要,最終會(huì)被時(shí)代拋棄。孜孜不倦,不斷完善自我是我追求的目標(biāo)。我曾多次參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),也帶領(lǐng)學(xué)生外出培訓(xùn),我所帶的競賽學(xué)生獲得的生物競賽省一等獎(jiǎng)的好成績,多名學(xué)生獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績。在今后的工作中,我將更加努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自

5、己,更新教育教學(xué)理念,爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。受過各種獎(jiǎng)勵(lì)姓名性別年 齡民族文化程度職務(wù)政 治面 目德育工作年限主要先進(jìn)事跡學(xué)為人師,行為世范。因?yàn)闊釔郏赃x擇,因?yàn)檫x擇,所以堅(jiān)守。自從教以來一直兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)上進(jìn)。1、 愛崗敬業(yè),悉心從教“身教重于言傳”,為起到榜樣的作用。我在教學(xué)上,努力鉆研教學(xué)教法;在課堂上,我精益求精,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性;在課下,及時(shí)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。為更好地提高自己的教學(xué)水平,除了向優(yōu)秀教師請(qǐng)教外,還經(jīng)常閱讀一些有關(guān)書籍,及時(shí)學(xué)習(xí)全國各地的優(yōu)質(zhì)課。二、始于喜歡,終于欣賞自從教以來,一直擔(dān)任班主任工作。在我看來,每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),都值得去欣賞。用愛心拉近和學(xué)

6、生的距離,用用心打消學(xué)生的顧慮,用真誠感動(dòng)學(xué)生,用方法贏得學(xué)生,用知識(shí)擁抱學(xué)生。用種種智慧讓學(xué)生信服并喜愛班級(jí)和學(xué)校。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。無論是在教學(xué)路上還是德育工作中,我將一如既往的努力,不斷探索,不斷充實(shí)自己。受過各種獎(jiǎng)勵(lì)姓名性別年 齡民族文化程度職務(wù)政 治面 目德育工作年限主要先進(jìn)事跡一、本人注重政治思想進(jìn)步,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)教師職業(yè)道德規(guī)范。在思想上一直把“教書育人”“回報(bào)社會(huì)”視為自己神圣的職責(zé),堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處“為人師表”,再苦再累舍小家為大家,堅(jiān)持“工作至上”、“學(xué)生至上”。二、在業(yè)務(wù)上一直精心鉆研教材,虛心向校內(nèi)外教師學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生

7、實(shí)際,因材施教,教學(xué)成績優(yōu)異,送高三畢業(yè)班獲得高考學(xué)科教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng);參加河北省說課比賽獲二等獎(jiǎng):所撰寫的論文多次獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);主持定州市科研課題中學(xué)化學(xué)課堂核心素養(yǎng)有效滲透與培養(yǎng)典型案例研究。由于成績突出被評(píng)為定州市學(xué)科名師。 三、在學(xué)校的各種工作中,作為高三化學(xué)學(xué)科組長,服從領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,吃苦在前。在工作中能夠以德服人,以行動(dòng)感召人,受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。致力于新課改。在教學(xué)工作中我能有效的在教研時(shí)間組織本組教師開展教研活動(dòng),為化學(xué)教學(xué)和培養(yǎng)青年教師做了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。一份辛勤一分收獲作為一名教師我用真誠和學(xué)識(shí)贏得學(xué)生的愛戴和尊敬。 今后還要一如既往,把自己的青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。受過各種獎(jiǎng)勵(lì)姓

8、名性別年 齡民族文化程度職務(wù)政 治面 目德育工作年限主要先進(jìn)事跡自從教以來,熱愛教育事業(yè),遵循教育規(guī)律,教書育人,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,愛生愛校熱愛集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,言傳身教。每一天,我都默默實(shí)踐著心中不變的誓言以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)。1、 悉心從教,愛崗敬業(yè),辛勤耕耘課堂。踏入工作崗位后, 一直對(duì)自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。在教學(xué)上,我努力鉆研教學(xué)教法,全身心地去教好每一位學(xué)生,數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。2、 用愛感化,與學(xué)生同行,綻放人格魅力。我堅(jiān)持一視同仁,不歧視差生,而是關(guān)愛他們、了解他們、引導(dǎo)他們。常常會(huì)有學(xué)生來向我傾訴心中的喜悅和煩惱,課上為師生,課下為朋友。我堅(jiān)信,對(duì)于教育而言,最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我堅(jiān)持用微笑的陽光來感化學(xué)生,用鼓勵(lì)激勵(lì)學(xué)生。越是對(duì)后進(jìn)生,越是少批評(píng)。言傳身教,對(duì)學(xué)生有耐心,信心和愛心。 我將繼續(xù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論