1、小數(shù)的意義（一）第一課時學習目標：1. 體會小數(shù)所表示的意思，理解小數(shù)的意義。2. 理解和掌握小數(shù)意義。教學重點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學難點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學準備 :學生、老師準備計數(shù)器、小黑板教法：小組合作交流法學法：小組合作學習教學課時： 2 課時學習過程：一、情景導入，呈現(xiàn)目標1. 你的身高是多少？你會用小數(shù)來描述嗎？2. 你都在哪里見過小數(shù)？說一說，并寫出幾個你見過的小數(shù)來。二、探究新知（自學后完成下面問題）1.把 1元平均分成十份，其中一份用分數(shù)表示是（）元，用小數(shù)表示是（）元。十分之三表示其中（）份，用小數(shù)（）表示。

2、2.把 1元平均分成 100 份，其中的一份用分數(shù)表示是（）元，其中的37 份用分數(shù)（）表示，用小數(shù)（）表示。3. 1.11表示（）元（）角（）分。三、合作探究，當堂訓練1.用數(shù)表示下面各圖中得涂色部分？（課本第2 頁第 2 題）2. 想一想填一填？（學生獨立完成）3. 自己畫一方格紙，并畫出0.1 、0.5 、0.6 ？4. 找一找生活中的小數(shù)，小組交流，選代表匯報。四、精講點撥（根據(jù)學生出現(xiàn)的問題進行精講。 ）五、學習收獲，自我總結(jié) :1. 小組評價：你認為第幾小組表現(xiàn)最棒，為什么？2. 自我總結(jié)：通過今天的學習，我學會了,以后我會在_ 方面更加努力的。第二課時學習目標：1. 通過練習體會

3、小數(shù)所表示的意思，理解小數(shù)的意義。2. 通過練習理解和掌握小數(shù)意義。教學重點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學難點：通過練習，體會小數(shù)的意義，知道小數(shù)所表示的含義。教學準備 :學生、老師準備計數(shù)器、小黑板教法：小組合作交流法、練習法學法：小組合作學習、練習法學習過程：一、復習導入新課。（小黑板出示）2 角 5 分 （）元9分米7 分 （）元135克3 元 4 角 （）元3分米（）米（）千克2 厘米 （）分米二、自學后完成下面問題1. 一個小數(shù)整數(shù)部分的最低位是（）位，計數(shù)單位是（最高位是（），計數(shù)單位是（），這兩個單位間的進率是（），小數(shù)部分）。 x|k |b | 1 . c|o |m2.0.78 的計數(shù)單位是（3. 由 2 個十、 7 個 0.1和），它含有（ ）個這樣的計數(shù)單位。 5 個 0.001 組成的數(shù)寫作：（ ），讀作：（）4. 連線題：0.0080.80.08零點八零點零八零點零零八5. 判斷（1）8.76 讀作：八點七十六。（）（2）4.32 是三位小數(shù)。（）（3）5.961 中的 6 在百分位上，表示6 個 0.01 。（）6. 一個小數(shù)，它的百位和百分位上都是 2，其余各位都是零，這個小數(shù)寫作（ ）7.0.0302 用分數(shù)表示是（）8. 下面幾個數(shù)字中的“ 9”分別表示什么意義