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1、第七單元測(cè)試卷一、看拼音,寫詞語(yǔ)( 8 分)d jnb y shnjinzhzh()()()()sh xchu nc nghu ishx g i()()()()二、用“”為加點(diǎn)字選擇正確讀音(3 分)應(yīng)和(hh )情不自禁 ( j n jn)不假思索( ji ji)儲(chǔ)藏( ch ch )麥稈扇(shn sh n)翹首遙望( qi o qio)三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再根據(jù)情境在()內(nèi)填上合適的成語(yǔ)。(10 分)寒氣()人歲月如()秋高氣()芳草如()桃紅()綠()陽(yáng)似火飲水思()大雨()盆我愛()的春天,我愛()的夏天,我愛()的冬天,但我更愛()的秋天。菊?qǐng)@里的菊花();果園里的果子掛滿樹梢
2、;農(nóng)民伯伯忙碌著,收獲著,一個(gè)個(gè)()。秋天是異想天開的詩(shī)人,秋天是濃墨重彩的畫家,我愛秋天。四、照樣子寫詞語(yǔ)。( 8 分)光溜溜翩翩起舞郁郁蔥蔥大呼小叫五、從下面的日常生活用語(yǔ)中選擇合適的填空(5 分)久違勞駕高見請(qǐng)教包涵拜托恭喜借光打擾賜教請(qǐng)問留步1她從舞臺(tái)上下來后,還十分禮貌地說:“唱得不好,請(qǐng)大家多多()?!?王充平時(shí)說話十分禮貌,每次向同學(xué)請(qǐng)教問題都會(huì)說:“對(duì)不起,()您了?!?爸爸為了一個(gè)難題 ()了王教授,他對(duì)王教授說:“聽了您的一番(),我豁然開朗,真是謝謝! ”王教授起身相送,爸爸忙說: “請(qǐng)您(),不用送了?!绷⑦x擇正確的答案( 3 分)1下列哪一個(gè)選項(xiàng)與例句意思搭配恰當(dāng),
3、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“”。( 1)洞內(nèi)一團(tuán)漆黑,a什么也看不見。()b只能看見近處的東西。()c一切都是摸模糊糊的。()第 1 頁(yè)共 4 頁(yè)( 2)天氣十分寒冷,a人一出門,就感冒了。()b泥土被凍得硬梆梆的。()c連松樹的葉子也枯黃了。()2下列句子中意思不同的是()。a 他今天一定不會(huì)來。b今天他一定不會(huì)來。c他今天一定會(huì)不來。d他今天不一定會(huì)來。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空(12 分)1看,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又。它們的羽毛全變成, 多 么 像哇 !樹 林 內(nèi)外,嘰嘰啾啾,似,如,整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂部。(灰椋鳥)這樣的場(chǎng)面讓我想到的四字詞語(yǔ)有、2夏天來到文峰公園,只見荷葉滿池,荷
4、花開得正盛,我不由得吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“,。”3月亮歷來是詩(shī)人吟詠的對(duì)象,我就會(huì)背:“,”;“,”等詩(shī)句。八、閱讀短文,回答問題(20 分)(一)母親的微笑人人都喜歡面對(duì)溫和的笑臉。 不同的笑臉給人不同的美感: 小妹妹的笑天真無(wú)邪,大哥哥的笑豪放爽朗,長(zhǎng)輩的笑慈祥和藹,而最令人感動(dòng)的是母親的微笑。母親的笑像一股暖流,那么溫馨,那么安詳,流遍整個(gè)身心,給我們無(wú)限幸福,給我們滿懷希望。母親的笑像一只小船,裝滿了勇氣和力量。跌倒時(shí),它鼓舞我們爬起來;沉淪時(shí),它載著我們度過驚濤駭浪。永遠(yuǎn)向前,這是它傳遞的信仰。母親的笑像一束陽(yáng)光,無(wú)限光明,無(wú)比輝煌。黑暗中,它為我們驅(qū)除恐懼;彷徨時(shí),它指引著迷途的羔
5、羊,讓我們心中永遠(yuǎn)充滿著光明和理想?!吧系蹌?chuàng)造了人類,也創(chuàng)造了母親?!蹦赣H是生命的源泉,母親的微笑是力量的瓊漿。哪一個(gè)偉人不是在母親微笑的愛撫下得以成長(zhǎng)?母親的微笑呵,我為你歌唱。1“笑”是一種永恒的力量。請(qǐng)你寫下一些表示笑的成語(yǔ)吧!(寫對(duì)兩個(gè)即可)第 2 頁(yè)共 4 頁(yè)( 2 分)2 篇文章把母 的微笑比作了、和,其 就是告 我 一種 烈的美好情感(2 分)3“母 的微笑”是多么有魅力呀!如果把它改寫一首小 多好。 造就在你的心中, 看,一定行! (4 分)母 的笑像一股暖流,那么溫馨,那么安 ;母 的笑像,那么,那么;母 的笑像,那么,那么。(二) 被 刮跑以后一月二十日, 春,北 刮得很猛
6、,我 著自行 ,只 低 往前 蹬。 近和平大路口, 把一個(gè) 走路 低 數(shù) 的 民老大 撞了個(gè) (li)趄( qi),他手中的一把人民 “ 啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下 ,想趕 把 老人拾起來??墒且?來不及了,散落在地上的 已被呼呼的北 刮了起來, 向四 。 路行人都()地向 走的方向跑去,有的 高喊著:“ 跑了,快 ?。 宾?,整條街喧 起來。 突如其來的情況使老人大 吃驚隨后便焦急地拍著大腿 刮人又 可怎么得了 就要沒了我本想安慰老人幾句可 什么好呢沒 多久, 似乎有些小了, “ ”的人 也從四面八方 朝老人走來,把“ ”來的 都一一交在他的手里。老人(),不停地向眾人點(diǎn)著 。人 聚集在老
7、人的周 , 一再關(guān)切地要老人把 數(shù)數(shù)。 看得出來,老人有點(diǎn)情面 卻,便用微 的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁 有人幫著數(shù)。數(shù)完,只 老人略 疑了一下, 接著又?jǐn)?shù)了一遍。 是二十六 。 老人抬 用疑 的目光 著 在四周的人 ,自言自 地 : “不 ”老人的 沒 完,一個(gè)戴著 巾的小學(xué)生 著喊開了:“ 沒有把 送來?”老人忙接著 :“不是少了,是多了?!啊痹趺磿?huì)多呢,是您 了吧?”有人 ( ch )異地 。老人肯定地 :“沒 。從 行取了一百二十五元, 是二十五 ,都是五元一 的。”人 不解地互相 著,那個(gè)小學(xué)生又喊開了: “ 又多送了?” 音 落,只 一個(gè)中年 女不好意思地 :“是我的,我 才光 幫老大 了,竟忘了自己手里 拿著 ,一起都交 了 位大 ?!彼?完,人群中爆 出了一 快爽朗的笑聲。我沉重的心情一下子 得 松了。1 短文第三自然段加上 點(diǎn)。 (4 分)第 3 頁(yè)共 4 頁(yè)2 系上下文以及自己的 累理解下列 。(2 分) 趄: 異:3 系上下文在短文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)?。(2 分)4文中“ ”字有 加引號(hào),有 沒有加, 你的理解。( 2 分)5 文章要把握作者的寫作意 , 了 篇短文,想一想作者主要想告 我 什么,根據(jù)短文內(nèi)容作摘要的回答。 (2 分)九、作文( 30 分)面 浩瀚的星空和皎
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