1、XX年政教處年度工作總結(jié) 【 - 政教處年度工作總結(jié)】 以下是工作總結(jié)之家為大家的xx年政教處年度工作總結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！ 歲月不居，時光荏苒。本學(xué)期政教處工作在校長室、校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過xx學(xué)年度第二學(xué)期。回首本學(xué)期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預(yù)示著美好的前景和希望。 一、堅持工作學(xué)習(xí)兩不誤，努力增進管理能力和水平 工作是為了今天，學(xué)習(xí)是為了明天，本學(xué)期盡管班級數(shù)由去年的44個班級增至48個班級，學(xué)生數(shù)增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務(wù)重，但我們依然堅持

2、在做好本職工作的基礎(chǔ)上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學(xué)習(xí)、加強研討，增強工作后勁，努力建構(gòu)學(xué)習(xí)型處室和學(xué)習(xí)型集體。 通過組織學(xué)習(xí)*中央、 _關(guān)于進一步加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認識，增強了工作責(zé)任心和使命感；通過學(xué)習(xí)中學(xué)班主任工作暫時規(guī)定和班主任工作操作規(guī)程，使大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務(wù)和工作職責(zé)，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導(dǎo)工作的科學(xué)性和工作的可預(yù)見性；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的德育理論文章，充實更新原子有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，更加貼近時代脈膊，貼近學(xué)生實

3、際，系列學(xué)習(xí)收效明顯。 二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學(xué)生行為養(yǎng)成教育 良好思想品德的形成是由學(xué)生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情。 1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學(xué)生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學(xué)生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學(xué)校精神面貌的整體提高。 2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學(xué)校、年級組和

4、班委會的四級值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴查強管，層級負責(zé)，從運作機制上保證管理不疏漏。 3、協(xié)同各年級分管領(lǐng)導(dǎo)組織召開好學(xué)生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學(xué)生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學(xué)期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行為的蔓延。 4、對高一新生繼續(xù)堅持“軍訓(xùn)、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實施，總結(jié)匯報表演都做到了精心、細心、系統(tǒng)，并結(jié)合現(xiàn)實需要和學(xué)生特點，對有些內(nèi)容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注

5、重實效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。現(xiàn)這項系列教育活動，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。 5、關(guān)心、關(guān)注后進生，認真落實轉(zhuǎn)化后進生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數(shù)后進生，還聘進了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權(quán)崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。本學(xué)期我?！扒嗌倌昃S權(quán)崗”被評為市“十佳維權(quán)崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權(quán)先進個人。 6、我校作為浦口區(qū)社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學(xué)校

6、“創(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。 三、強化隊伍建設(shè)不松懈，努力造就隊伍孵化器 本學(xué)期通過調(diào)整，充實班主任隊伍，組織學(xué)習(xí)，自身學(xué)習(xí)和選排外出進修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻；通過改選出新一屆學(xué)生會和團委，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過

7、調(diào)整值勤隊伍，增強了值勤人員的責(zé)任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關(guān)懷，調(diào)動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序提供了可靠的保障。 四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺 本學(xué)期是學(xué)校“四”現(xiàn)場驗收的關(guān)鍵時期，事關(guān)驗收能否成功的全局?！八摹钡膶W(xué)校需要“四”全面的素質(zhì)，學(xué)期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學(xué)生中進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學(xué)生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四”驗收在學(xué)生思想中的認同感，使他們明白“細節(jié)決定成敗” 和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創(chuàng)建的實際行動中，在滕校長的帶領(lǐng)下，精心采劃、擬定實施“創(chuàng)星爭光計劃”，以此推動學(xué)生、班級參與創(chuàng)建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當(dāng)時很多班主任丟掉家庭、孩子，全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產(chǎn)生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學(xué)生中普遍涌動著為班級出的黑板報，竟相把家中看的花帶到學(xué)校裝扮班級，向違紀違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風(fēng)，正是全體班主任的忘我工作和學(xué)生的參與精神，使得現(xiàn)場驗收時展示學(xué)校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學(xué)習(xí)、政教處和團委承擔(dān)的文藝演出等得到了與會專家的高度