2011年第三屆韜奮杯全國出版社青年編校大賽（校對人員專用試題）請將選項前的字母填寫在指定的括號中。在選項上畫“”或“”無效。1下列詞語中，有錯誤的是（）。A受理朝庭B掂記矯健C摻假鍛煉D輟學背誦E就座涌躍2下列詞語中，有錯誤的是（）。A枯燥救生圈B煩瑣青棵酒C贗品叫花子D震憾侃大山E拖踏捋胳膊3下列成語中，有錯誤的是（）。A香消玉殞墨守陳規(guī)B旁征博引相輔相成C渺無音訊綠草如茵D粗制爛造三顧茅廬E相形見拙肆無忌憚得分第一閱卷人第二閱卷人一、多項選擇題（共36分，每題2分）每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個不合題意。錯選任何一項，該題不得分；正確項少選，所選的每個正確選項得05分。4下列語句中，詞語使用有錯誤的是（）。A一會兒工夫，他就用鉛筆畫好了草圖，惟妙惟肖。B在昨天的供貨商勾通會上，總經(jīng)理承諾進一步縮短付款周期。C談判陷入僵局，室內(nèi)的空氣也仿佛凝固了，雙方代表都一言不發(fā)。D老李向上級部門如實反應了公司當前面臨的實際問題。E他從老師那里不但學到了精堪的繪畫技巧，而且學到了為人處事的藝術。5下列語句中，成語使用有錯誤的是（）。A書法是中國傳統(tǒng)的藝術形式，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。B現(xiàn)在少數(shù)媒體愛抓住某些明星的一點逸聞筆走龍蛇，離低俗越來越近。C我們向先進企業(yè)學習，起初雖然難免邯鄲學步見效慢，但很快就有了起色。D我本來想學理科專業(yè)，媽媽卻要我報考文科專業(yè)，這不是差強人意嗎E他在建筑抗震研究方面造詣極深，所以才能見仁見智，撰寫出這樣高水平的學術論文。6下列語句中，標點符號用法正確的是（）。A“防治手足口病是關系民生的大事情，”省領導在慰問患者及其他人員時說，“必須堅持生命第一的理念，堅決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)?！盉國家有關法律文件對非法制造、販賣、運輸、持有毒品、非法種植罌粟、大麻等植物、引誘、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相應的處罰規(guī)定。C我們的肌膚每天受到各種侵害，陽光的輻射、空氣的污染，都會使肌膚變得干燥、粗糙。您是否想過給自己的肌膚補充一些營養(yǎng)呢D沒有朋友，一個人是孤單的，做什么事都很難順心。爬山?jīng)]有勁，打球沒有趣，連看電影、看比賽都缺乏滋味。E“秦山第二核電站”的2號機組核反應堆首次臨界試驗獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。7下列語句中，有語法錯誤的是（）。A誠信教育已成為我國公民道德建設的重要內(nèi)容，因為誠信不僅體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)，而且關系到國家的整體形象。B在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方的雕塑語言來表達這種精神，恰恰是中國當代雕塑所缺少的。C據(jù)中國科學院動物研究所鑒定，這頭金色牦牛是世界上新發(fā)現(xiàn)的一種野生動物，并命名為“金色牦?！?。D漫步小徑，風送來一陣撲鼻的香味。環(huán)顧四周，我看見一枝露出高墻的蠟梅正在那里釋放幽香。E搜救告一段落，他們把重點轉向照顧幸存者。8下列語句中，有多種不同解釋的是（）。A志愿者隊伍中有兩個學校的老師。B你們老師有什么想法C我們倆準備這個周末一起郊游。D公路兩旁還沒有綠化。E我跟她學過唱歌。9下列語句中，修辭手法運用恰當?shù)挠校ǎ?。A從走廊的那一頭，走出白求恩和奧布來安，記者們像捕獲到野獸似的撲上前去B逆耳的忠言好比苦口的良藥。C秋雨跳著歡快的舞，一下就是幾天，什么活也干不了，真悶死人。D李鐵當了三四年兵，打了百十回仗，身上一根汗毛也沒有碰斷。E過了正月十五，留在村里的大多是老人、婦孺和兒童。10下列語句中，有邏輯錯誤的是（）。A我昨天買了一本關于個人理財方面的書籍，內(nèi)容很實用。B送快遞人員不得進入辦公大樓，請電話聯(lián)系收件人后在傳達室取快遞物品。C多動腦子，把會議的各項準備工作盡量考慮周全，就能少出差錯。D根據(jù)最近的一次抽樣調(diào)查，大學生中喜歡京劇藝術的只占被調(diào)查人數(shù)的5，可見目前大學生普遍缺乏對中國傳統(tǒng)文化的興趣。E把好書稿內(nèi)容審查關，是關系到編輯履行社會責任的大事情。11下列語句中，數(shù)字用法有錯誤的是（）。A他看上去只有30幾歲。B每天的銷售額為5萬元至9萬元。C她在預賽中名列第1，奪取冠軍希望很大。D中國大陸人口很快就會突破135億。E他去年的稅后收入是5萬7千3百元。12下列語句中，量和單位使用有錯誤的是（）。A她昨天挖到一顆7公分長的野山參。B市第二熱電廠每年約需購買煤炭300萬T。C當時汽車行駛的速度高達143KM/時。D發(fā)動機的轉速很快就達到6500RPM。E那幾臺風力發(fā)電機的額定發(fā)電功率都是15MW。13下列表述中，正確的是（）。A扉頁應當排印出版者及其所在地，但出版者名稱中已經(jīng)表明其所在地的可不另行排印出版者所在地。B版本記錄頁應排印在全書的最后。C某圖書的開本為“B5（1000MM1400MM1/32）”。D附書名頁一般排印在扉頁之前，與扉頁相對。E中國標準書號條碼優(yōu)先印制在圖書封底的左下角。14下列表述中，正確的是（）。A漢語文出版物中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的注釋。B手書的題詞和招牌可以使用繁體字。C書刊中的文后參考文獻表，可以按順序編碼制編排，也可以按著者出版年制編排。D書稿內(nèi)容涉及國家秘密的，應由編輯或作者酌情決定是否出版。E引進國外出版公司版權的圖書，翻譯成中文出版時不應做任何修改，以體現(xiàn)原著的風格。15下列表述中，有錯誤的是（）。A涉及國家安全、社會安定等方面的重大選題，涉及重大革命題材和重大歷史題材的選題，應當按照有關規(guī)定辦理備案手續(xù)。B為說明某一問題，可以在作品中少量引用他人已經(jīng)發(fā)表的作品，但應按照規(guī)范著錄參考文獻。C為節(jié)約成本，可以取消專職校對崗位，將校對工作全部委托給社外人員完成。D出版社具有醫(yī)藥專業(yè)圖書編輯，就可以編輯出版養(yǎng)生保健類圖書。E根據(jù)有關規(guī)定，出版專業(yè)技術人員每年參加繼續(xù)教育的時間不得少于一周。16下列表述中，有錯誤的是（）。A用計算機排版的校樣中只可能出現(xiàn)別字，不可能出現(xiàn)錯字。B利用黑馬校對軟件校對后的校樣中，常出現(xiàn)將正確的內(nèi)容做差錯標記的現(xiàn)象。C用戶可以通過編寫用戶詞庫等手段改善黑馬校對軟件的應用性能。D用戶可以在不做人工干預的情況下，可靠地利用黑馬校對軟件自動改正文稿中的差錯。E利用作者提供的電子文檔轉換成的校樣，可以只用電腦校對，不需要做人工校對。17下列表述中，有錯誤的是（）。A兩個占用多行的標題連排時，可以適當減小其間的空行。B圖書校樣經(jīng)過規(guī)范流程達到付印質(zhì)量要求并履行必要的簽字審批手續(xù)后，又由作者拿回去審閱并做了一些修改，質(zhì)量進一步提高，可以直接改正出片并安排印刷。C校對人員在校對時發(fā)現(xiàn)原稿中存在差錯，應當改正原稿與校樣中相應的內(nèi)容，以保證校樣與原稿一致。D編輯對作者提交的紙質(zhì)打印書稿進行三審和編輯加工，排版企業(yè)依據(jù)紙質(zhì)書稿以作者提供的書稿電子文檔進行轉換排版并形成校樣。校對人員發(fā)現(xiàn)校樣上有幾處內(nèi)容分別比紙質(zhì)原稿多出一兩行文字，應當以紙質(zhì)原稿為準修改校樣。E作者寫作時如果遇到字庫里沒有的生僻字，可以啟用程序造出這些字。如果交稿時忘記復制作者的造字文件，排版后的校樣上在造字的位置一定會出現(xiàn)黑方塊，很容易發(fā)現(xiàn)。18下列表述中，正確的是（）。A文字技術整理應由本社具有中級（或中級以上）出版專業(yè)職業(yè)資格的專職校對人員承擔。B初校、二校和終校環(huán)節(jié)均應承擔校異同與校是非的職責。C校對人員針對原稿中的差錯或疑問，在校樣上以鉛筆提出質(zhì)疑并交給責任編輯處理后，對這些質(zhì)疑就不應再過問了。是否采納校對質(zhì)疑完全是責任編輯的職責。D校對人員應當服從責任編輯對排版的各項要求并認可其對校樣的修改。E掌握過硬的語言文字知識就能做好校對工作。二、填空題（共16分，每題2分）請將答案填寫在指定的橫線上。1出版管理條例規(guī)定，以未成年人為對象的出版物不得含有會誘發(fā)未成年人_社會公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容，不得含有_等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容。2請寫出下列句子對應的漢語拼音，要求標聲調(diào)，不采用全大寫形式劉翔來自上海市。_。3阿拉伯數(shù)字8、14對應的羅馬數(shù)字分別為_、_。4左右居中的圖書標題，其長度超過版心寬度的3/4時，應作轉行處理。轉行時除應注意格式方面的要求外，還應注意_。5采用小五號字雙欄排的某圖書，欄寬為75MM。有一幅插圖高為50MM、寬為85MM，最好排成_。6為抑制房價過高過快上漲，并解決城鎮(zhèn)低收入家庭的住房困難問題，國家計劃在“十二五”期間進一步加大_建設力度，2011年要新開工建設1000萬套。7日本_第一核電站發(fā)生嚴重的核泄漏事故后，中國政府總理溫家寶前往災區(qū)慰問受災民眾。82011年7月23日_線上發(fā)生了動車追尾的重大鐵路交通責任事故。得分第一閱卷人第二閱卷人三、改正句子（共18分,每題2分）下列句子中有的存在錯誤，請加以改正，必要時也可指出其中存在的具體問題并提出修改建議。改不誤為誤，倒扣分。1隨著人們自律程度不斷提高，有些過去需要用鐵欄桿來維持次序的地方，現(xiàn)在只要拉繩就行了。2網(wǎng)站開通后人氣越來越旺，昨天一天的點擊率已經(jīng)達到18245次。3通過認真學習胡錦濤總書記在17大上所作的報告，我的思想認識有了很大提高。4我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，也是我們走向未來的堅實根基。我們應當永遠保持對歷代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩之情。5為了避免上下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，市政府采取了九項措施。6據(jù)史料推測，這輛銅馬車可能在公元前180年至120年之間鑄造。7李主任對郊游活動計劃做了精心安排，報名參加的老同志已經(jīng)達到大約五六十人。8汽車在市區(qū)行駛的平均時速低于20千米/時，油耗量大幅度增加，百千米油耗幾乎達到郊區(qū)正常行駛時的2倍。得分第一閱卷人第二閱卷人9那天最高氣溫達到攝氏38度，立交橋施工改在夜間進行，卻因噪聲太大，引起周邊民眾不滿。四、改正校樣片段（20分）通讀以下校樣片段，改正可能存在的差錯。如發(fā)現(xiàn)差錯，但根據(jù)文中給出的信息無法改正，可指出其中存在的具體問題并提出修改建議。改不誤為誤，倒扣分。第1片段圖書編校差錯率計算實例某出版社按照新聞出版署2004年發(fā)布的“圖書質(zhì)量管理規(guī)定”有關要求，檢查某本書的編校質(zhì)量。要求正文前的內(nèi)容全部檢查，包括封面、扉頁、版本記錄頁、前言和目錄；正文檢查連續(xù)的117面。該書正文為通攔橫排，每面排28行，每行排30字，另有書眉排在天頭、頁碼排在地角靠切口處。發(fā)現(xiàn)差措情況如下封面，別字1個，計1個差錯。版本記錄頁，別字1個，計1個差錯。正文，英文單詞錯誤1個，計1個差錯。正文，4個不同的別字，計4個差錯。正文，3個不同的知識性差錯，計3個差錯。正文，3個標點符號用法差錯，計03個差錯。合計差錯103個。經(jīng)計算并仔細核實，檢查字數(shù)合計為11萬字。編校差錯率103110000094/10000。該書編校質(zhì)量屬于合格品。得分第一閱卷人第二閱卷人第2片段目錄序1第一章信息檢索17第一節(jié)常用工具書的類型17一、字典、詞典18二、百科全書26三、類書和政書30四、書目、索引和文摘31五、年鑒、手冊和名錄36六、表譜41六、圖錄42第二節(jié)印刷型工具書的排檢方法43一、字順法43二、分類法47三、主題法50四、時序法51五、地序法51第三節(jié)計算機信息檢索51一、計算機信息檢索的特點、類型與方法51二、光盤版工具書的使用54三、互聯(lián)網(wǎng)信息檢索的工具搜索引擎55四、網(wǎng)絡信息檢索的技巧59第四節(jié)出版工作常用信息的檢索方法609得分第一閱卷人第二閱卷人五、校對并通讀校樣（60分）以下為某圖書的部分初校樣。請根據(jù)試題所提供的部分原稿采用對校法進行校對，然后通讀全部校樣，改正可能存在的差錯。如發(fā)現(xiàn)差錯，但根據(jù)文中給出的信息無法改正，可指出其中存在的具體問題并提出修改建議。改不誤為誤，倒扣分。七、三餐分配要合理一日三餐、定時定量，這看似盡人皆知、簡單易行的飲食要求，很多人并沒有遵守。一日三餐即要注意用餐時間相對固定，也要合理分配每一餐的食用量，這樣才能使身體獲得及時、適量的能量和營養(yǎng)。1、一日三餐應定時定量洽當?shù)娘嬍承袨槭潜ＷC充足、均衡營養(yǎng)攝入的前提。應根據(jù)身體的生理需求，特別是消化系統(tǒng)的活動規(guī)律，并考慮日常生活、工作或?qū)W習等情況來安排一天的餐次和食物量。每天進餐的次數(shù)與間隔時間應根據(jù)消化系統(tǒng)的功能和食物從胃內(nèi)排空的時間來確定。食物的性狀和組成不同，排空的速度也不同。一般來講，稀的、液體食物比綢的、固體食物排空快；小塊食物比大塊食物排空快。含碳水化合物多的食物在胃內(nèi)停留的時間很短，而含蛋白質(zhì)和脂肪多的食物停留時間較長，混合食物一般胃排空時間為3小時小時。因此，一日三餐中的兩餐間隔時間以4小時6小時為宜?？紤]日常生活習慣和消化系統(tǒng)生理特點，一日三餐的時間應相對固定。早餐一般在630830、午餐在11301330、晚餐在600800之間進行為宜。早餐所用時間以15分鐘20分鐘，午餐、晚餐以30分鐘左右為宜，不宜過短，也不宜過長。進餐時間過短，不利于消化液的分泌及銷化液與食物的充分作用，影響食物的消化，會帶來胃腸不適；進餐時間過長，會不斷地攝取食物，引起食物攝取過量。進餐時應細爵漫咽，不宜狼吞虎咽。三餐定時定量，不宜饑一頓飽一頓。全天的食物應合理分配成一日三餐，通常根據(jù)能量分配。一般情況下，早餐提供的能量應占全天總能量的2530，午餐應占3040，晚餐應占3040。應根據(jù)個人職業(yè)特點、勞動強度和生活條件進行適當調(diào)整。各類食物的食用量可根據(jù)能量需要進行調(diào)整。典型城市成年人的推薦食物攝入量參見表16。81表17典型城市成年人一日三餐的推薦食物攝入量（G）女性男性食物種類早餐午餐晚餐全天早餐午餐晚餐全天谷類751007550100125125350豆類202040202050蔬菜75125100300100150150400水果1005050200100100100300肉類252550505075乳類300300300300蛋類25255050水產(chǎn)品252550252550油脂類510102551010252、早餐營養(yǎng)要充足早餐作為一天的第一餐，對膳食營養(yǎng)攝入、健康狀況和工作或?qū)W習效率至關重要。不吃早餐，容易引起能量及其他營養(yǎng)素的不足，降低上午的工作或?qū)W習效率。研究表明，不吃早餐導致的能量和營養(yǎng)素攝入的不足很難從午餐和晚餐中得到充分補充。每天都應該吃早餐，并且要吃好早餐，以保證攝入充足的能量和營養(yǎng)素。早餐距離前一天晚餐的時間很長，一般在12小時以上，體內(nèi)儲存的糖原己經(jīng)消耗殆盡，應及時加以補充，以免出現(xiàn)血糖濃度過低。血糖濃度低于正常值會出現(xiàn)饑餓感，大腦的興奮性隨之降低，反應遲頓，注意力不集中，降低工作或?qū)W習效率。食物中的供能營養(yǎng)素維持血糖的水平。蛋白質(zhì)、脂肪和碳水化合物的供能比例接近1075的早餐，能很好地發(fā)揮碳水化合物在餐后快速升高血糖的作用，同時又利用了蛋白質(zhì)和脂肪維持進餐2小時后血糖水平的功能，不同食物相互補充，使整個上午的血糠維持在穩(wěn)定的水平，來滿足大腦對血糖供給的要求，對保證上午的工作或?qū)W習效率具有重要意義。早餐的食物應種類多樣、搭配合理?？梢愿澄锓N類的多少來快82速評價早餐的營養(yǎng)是否多樣。如果早餐中包括谷類、動物性食物（肉類、蛋）、奶及奶制品、蔬菜和水果等4類食物，則為早餐營養(yǎng)多樣；如果只包括了其中的2類或以下則早餐的營養(yǎng)不多樣。早晨起床半小時后吃早餐較適宜。成年人早餐的能量應為2930KJ（700KCAL）左右，包括約100G谷類（可選擇饅頭、面包、麥片、面條、豆包、粥、紅薯等），適量的含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物（如奶牛、雞蛋或大豆制品），再有100G新鮮蔬菜和100G新鮮水果。不同年令、勞動強度的個體所需要的能量和食物量不同，應根據(jù)具體情況加以調(diào)整。3、午餐要吃好經(jīng)過上午的工作或?qū)W習，從早餐獲得的能量和營養(yǎng)不斷被消耗，需要及時補充，為下午的工作或?qū)W習生活提供能量。因此，午餐在一日三餐中起著承上起下的作用。午餐提供的能量應占全天所需總能量的3040，以每日能量攝入9209KJ（2200KCAL）的成年男性為例，主食的量應在125G左右，可在米飯、面食（饅頭、面條、麥片、餅、玉米面發(fā)糕等中選擇；可按照均衡營養(yǎng)的原則從肉、禽、豆類及其制品、水產(chǎn)品、蔬菜中挑選幾種進行搭配，可選擇動物性食品75G，20G大豆或相當量的豆制品，150G蔬菜，300G水果，以保證午餐中維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維的攝入。4、晚餐要適量晚餐與次日早餐間隔時間很長，所提供能量應能滿足晚間活動和夜間睡眠的能量需要，所以晚餐在一日中也占有顯赫的地位。晚餐提供的能量應占全天所需總能量的3040。以成年男性為例，晚餐谷類食物應在125G左右，可在米面食品中多選擇富含膳食纖維的食物，如糙米、全麥食物等。這類食物既能增加飽腹感，又能促進腸胃蠕動。另外，可選擇50G動物性食品，120G大豆或相當量的豆制品，15OG蔬菜，100G水果。不少城市居民，生活節(jié)奏緊張，白天忙于工作、學習，晚上全家團聚。晚餐過于豐盛、油膩，會延長消化時間，導致睡眠不好。有研究表明，經(jīng)常在晚餐進食大量高脂肪、高蛋白質(zhì)食物，會增加患冠心病、高血壓等疾病的危險性。一般情況下，人們在晚上的活動量較小，能量消耗比較低。如果晚84餐攝入的食物過多，多余的能量就會轉化成脂肪儲存在體內(nèi)，使體重逐漸增加，從而導致肥胖。此外，晚餐吃的過飽，會加重消化系統(tǒng)的負擔，使大腦保持活躍，導致失眠、多夢等。因此，晚餐一定要適量，以脂肪少、易消化的食物為宜。如果晚上工作或?qū)W習到深夜，晚餐到睡眠的時間隔往往在五、六個小時或者更長。在這種情況下，要保證晚餐的營養(yǎng)攝入，不宜偏少。如果晚餐后工作時間很長，餐后3小時左右還可適量吃些食物，以免營養(yǎng)攝人不足，影響工作或?qū)W習效率。5、合理選擇零食合理有度地吃零食既是一種生活享受，又可以提供一定的能量和營養(yǎng)素，有些情況下還可以起到緩解緊張情緒的作用。因此，不能簡單地認為吃零食是一種不健康。零食作為一日三餐之外的食物，提供的能量和營養(yǎng)是全天膳食營養(yǎng)攝入的一個組成部份，不可忽視。由于零食所提供的營養(yǎng)素通常不如正餐全面、均衡，所以吃零食的量不宜過多。有些人特別注意控制正餐的食物量和能量攝入，忽視來自零食的能量，結果不知不覺中攝入了過多的能量。種類煩多的零食中，以水果、堅果和乳制品最受歡迎。喜愛吃零食的人，要根據(jù)個人的身體狀況及正餐的攝入狀況選擇適合自己的零食。如果三餐能量攝入不足，可選擇富含能量的零食加以補充；對于需要控制能量攝入的人，含糖或含脂肪較多的食物應盡量少吃；如果3餐蔬菜、水果攝入不足，應選擇蔬菜、水果作為零食。零食以餐后2小時3小時食用為佳。零食的食用量不宜太少，以免影響正餐的食欲。晚上睡前半小時內(nèi)不宜再吃零食。85第三屆韜奮杯全國出版社青年編校大賽（校對人員專用試題參考答案）一、多項選擇題（36分，含18小題，每小題2分）1ABE2BDE3ADE4BDE5BCDE6AC7BCD8ABE9BD10ABD11ACE12ABCD13ACD14ABC15CDE16ADE17BCDE18AB二、填空題（共16分，每題2分）1“模仿違反”，“恐怖、殘酷”。2“LIXINGLIZSHNGHISH”。3“、”。4“轉行不能割裂詞義，虛詞不能轉為下一行的第一字”。5“跨欄圖”，或“跨欄排”。6“保障性住房”或“保障房”，也可填寫“保障性住房和棚戶區(qū)改造住房”。7“福島”。8“甬溫”，或“寧波溫州”。三、改正下列句子中的錯誤（共18分，每題2分）1“次序”應改為“秩序”。2“點擊率”應改為“點擊量”。3“17大”應改為“十七大”。4“祖先”前加“對”。5刪去“不再發(fā)生”。6“120年”前加“公元前”，提出恰當?shù)囊蓡栆部山o分。7“大約五六十人”應改為“五六十人”。8“時速低于20千米/時”可改為“速度低于20千米/時”或“時速低于20千米”。9“攝氏38度”應為“38”或“38攝氏度”。以上為參考答案，修改句子不限于給定的參考答案。四、改正校樣片段（20分）第1片段2行“新聞出版署”，事實差錯，應為“新聞出版總署”。提出恰當質(zhì)疑即可給分。2行“圖書質(zhì)量管理規(guī)定”，標點符號用法錯誤，應使用書名號。5行“通攔”，音似別字，應為“通欄”。6行“地角”，音似別字，應為“地腳”。6行“差措”，音似別字，應為“差錯”。7行“計1個差錯”，應為“計2個差錯”。11行“計3個差錯”，應為“計6個差錯”。13行“103”，應為“143”。15行“編校差錯率103個11萬字094/10000?！保瑧獮椤熬幮２铄e率143個11萬字13/10000?！?6行“合格品”，應為“不合格品”。第2片段1行“目錄”，格式欠妥，“目錄”兩字間加空二格或三格，排成疏排題。2行格式欠妥，文前頁碼數(shù)字與正文應有區(qū)別，可改用羅馬數(shù)字并將目錄所在頁頁碼改為羅馬數(shù)字。3行“17”，格式錯，“第一章”對應的頁碼應為1。4行及以下各行“17”，格式錯，應對全部標題對應的頁碼做修改或提出說明。5行“一”，格式錯，第三級標題“一”應縮一格排，并對后續(xù)標題修改提出說明。5行格式錯，第三級標題應改用除黑體、宋體以外的其他字體（如楷體）或改為比上一級標題小的字號。應對第三級標題全部作相應修改。11行“六、圖錄”，格式錯，應為“七、圖錄”，或提出合理質(zhì)疑。18行“第三節(jié)計算機”，格式錯，應為“第三節(jié)計算機”。21行“搜索引擎”，標點符號用法錯誤，應為“搜索引擎”。說明“標題及其對應的頁碼經(jīng)修改，須對正文頁碼作相應修改，并重新出校樣后核對”。五、校對并通讀校樣（60分）81頁3行“遵守”，異同錯，原稿為“做好”。81頁3行“即要”，形似別字，應為“既要”。81頁4行“食用”，異同錯，原稿為“食物”。81頁4行“身體”，異同錯，原稿為“人體”。81頁5行標題序號“1、”，應為“1”，相應地，標題序號25也應將頓號改為圓點。81頁6行“洽當”，形似別字，應改為“恰當”。81頁10行“液體”，異同錯，原稿為“流體”。81頁10行“綢的”，音似別字，應為“稠的”。81頁12行“很短”，異同錯，原稿為“比較短”。81頁13行“3小時6小時”，異同錯，原稿為“3小時5小時”。81頁16行、17行“晚餐600800”，數(shù)字用法欠妥，前面出現(xiàn)了“1300”，此處應為“晚餐18002000”。81頁17行“15分鐘20分鐘”，標點符號用法錯誤，范圍線應為“”。81頁19行“銷化液”，音似別字，應為“消化液”。81頁19行“作用”，異同錯，原稿為“混合”。81頁21行“細爵”，形似別字，應為“細嚼”。81頁21行“漫咽”，音似別字，應為“慢咽”。81頁24行“”，格式錯，“”與上行的數(shù)字“40”不能分開排。81頁24行“條件”，異同錯，原稿為“習慣”。81頁26行“表16”，與下頁“表17”不呼應，提出恰當質(zhì)疑即可給分。82頁1行“典型”之前，格式錯，表序號與標題文字之間應空一格。82頁2行“女性”、“男性”，格式錯，應欄內(nèi)居中。82頁2行“男性”左側雙線，格式錯，應為單線。82頁4行“50”，數(shù)據(jù)錯，應為“250”。82頁5行“50”，異同錯，原稿為“40”。82頁8行“50”，異同錯，原稿為“25”。82頁9行“乳類”，異同錯，原稿為“乳制品”。82頁11行第6欄“25”，異同錯，應與第7欄“”互換位置。82頁12行表