13、生動(dòng)的紙?jiān)煨? (新課標(biāo)嶺南美術(shù)第十冊(cè))_第1頁
13、生動(dòng)的紙?jiān)煨? (新課標(biāo)嶺南美術(shù)第十冊(cè))_第2頁
13、生動(dòng)的紙?jiān)煨? (新課標(biāo)嶺南美術(shù)第十冊(cè))_第3頁
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精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1/313、生動(dòng)的紙?jiān)煨托抡n標(biāo)嶺南美術(shù)第十冊(cè)13、生動(dòng)的紙?jiān)煨托抡n標(biāo)嶺南美術(shù)第十冊(cè)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1能夠認(rèn)識(shí)“浮雕”是雕塑的一種,并能夠區(qū)分幾種不同的藝術(shù)創(chuàng)作形式2運(yùn)用剪貼、卷曲、折疊、雕空及壓線屈折等技巧制成紙浮雕3提高學(xué)生的審美能力,發(fā)現(xiàn)紙張的特性,增強(qiáng)對(duì)雕塑的興趣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1能運(yùn)用紙浮雕的五種基本造型方法塑型,并能對(duì)其進(jìn)行綜合運(yùn)用2能夠發(fā)揮紙張的特性,做出多樣化的“浮雕”效果教學(xué)準(zhǔn)備多媒體的演示、作品范例、剪刀、膠水、美工刀、彩色紙教學(xué)過程一教授雕塑的基本知識(shí),引出課題1看圖片,猜一猜(游戲)導(dǎo)入新課幻燈1,顯示多張雕塑的圖片,請(qǐng)學(xué)生猜哪些是圓雕,哪些是浮雕2指導(dǎo)區(qū)別浮雕和圓雕精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2/3圓雕是立體的,可以從四面八方看浮雕是平面的,表面有凹凸感,只能從正面看,是雕塑中的半立體作品。3了解浮雕制品的材料(金屬、塑膠、石料、木、紙)同學(xué)們說得真好,在那么多的材料中,老師最喜歡用紙來做浮雕,因?yàn)檫@種材料制作時(shí)最方便,價(jià)格也是最便宜的。4出示課題紙浮雕二教授新課1欣賞臺(tái)灣著名插畫藝術(shù)家的紙雕作品十二生肖和虎姑婆2教授5種制作紙浮雕的方法媒體演示“剪貼法、卷曲法、折疊法、雕空法及壓線曲折法”的基本造型學(xué)生挑選自己熟悉的方法進(jìn)行介紹教師具體介紹雕空法和壓線曲折法實(shí)物投影儀演示方法完成后的效果,教師引導(dǎo)提問是什么方法令平面突起呢教師演示過程,并出示用這兩種方法制作完成的作品,學(xué)生交流討論教師出示用綜合法完成的作品,學(xué)生交流精品文檔2016全新精品資料全新公文范文全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)3/33教師布置作業(yè)要求A學(xué)生準(zhǔn)備彩色紙,定出作品主題B多所學(xué)的5種方法綜合運(yùn)用、做出凹凸效果C小組成員集中作品,進(jìn)行拼帖,并命名D小組代表交流三學(xué)生在規(guī)定的五段音樂中完成作業(yè),教師巡視指導(dǎo)教師提醒A安全使用工具B合理運(yùn)用對(duì)比色進(jìn)行創(chuàng)作C找出滿意構(gòu)圖再拼四學(xué)生代表交流小組作品,教師講評(píng),并及時(shí)鼓勵(lì)五學(xué)生最后完成“我學(xué)會(huì)了”和“自我評(píng)估表”教學(xué)反思學(xué)生在制作過程中感受到紙

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