-0-機電控制系統(tǒng)設(shè)計與分析課程設(shè)計說明書設(shè)計題目：五路口交通燈設(shè)計（PLC）班級：吉林大學機械學生姓名：指導教師：設(shè)計時間：2008.22008.3-1-目錄第一章設(shè)計任務(wù)21.1設(shè)計任務(wù)介紹及意義21.2設(shè)計任務(wù)明細2第二章設(shè)計總體方案22.1設(shè)計的基本依據(jù)22.2總體方案確定2第三章PLC原理設(shè)計33.1PLC系統(tǒng)的基本介紹33.2PLC系統(tǒng)的設(shè)計4第四章程序設(shè)計64.1程序設(shè)計目標64.2程序設(shè)計74.3程序設(shè)計說明14第五章課程設(shè)計總結(jié)14參考資料15-2-第一章設(shè)計任務(wù)1.1設(shè)計任務(wù)介紹及意義設(shè)計任務(wù)主要是完成五路口交通燈的控制系統(tǒng)設(shè)計，實現(xiàn)要求的動作過程。同時要求使用PLC實現(xiàn)控制，必須有控制設(shè)計的可編程程序的梯形圖。該設(shè)計旨在訓練學生對所掌握的PLC知識進行練習，能夠結(jié)合實際，從實際出發(fā)，切實做到活學活用。1.2設(shè)計任務(wù)明細設(shè)計任務(wù)明細：需要畫交通燈布置示意圖以及標準時序圖（A1圖紙一張）、控制系統(tǒng)的原理圖（A1圖紙一張）；說明書一份；編寫可編程控制器梯形圖（語句表）。第二章設(shè)計總體方案2.1設(shè)計的基本依據(jù)五路口交通燈布局參照南湖大路與人民大街交匯處，進行實地數(shù)據(jù)采樣和處理，考慮綜合因素，稍加改進。而在原理上，考慮PLC對自動化可編程控制的優(yōu)點，實現(xiàn)對于五路口交通燈的控制應(yīng)該絕對沒有問題。2.2總體方案的確定在南湖大路與人民大街交匯處進行數(shù)據(jù)采樣，整理修改歸納后如下（按照時間先后順序，單位：S）：東向：綠53，黃2，紅100；西向：綠37，黃2，紅17，綠19，黃2，紅78；北向：紅80，綠32，黃2，紅15，綠24，黃2；南向：紅80，綠46，黃2，紅25，黃2；斜向：紅114，綠39，紅2；東右向：紅129，綠24，黃2；南右向：紅40，綠14，黃2，紅99；南左向：紅80，綠32，黃2，紅41；西右向：紅115，綠14，黃2，紅24；北右向：紅57，綠18，黃2，紅78；上述采用的時間周期為155S。該道主要通道為東西、南北直道走向，故時間主要分配給這兩個走向。其東右向代表東側(cè)面朝西向的右側(cè)，其他類似（如圖2.1所示）。同時，除了由北入西的中間插入斜道的特殊情況，考慮到交通燈的小拐（右拐）可以直接入道，不用考慮交通燈的設(shè)置。-3-圖2.1五路口交通燈布置示意圖分析系統(tǒng)的控制要求，系統(tǒng)可采用自動工作方式，其輸入信號有：系統(tǒng)啟動，系統(tǒng)停止按鈕信號兩種。而輸出信號有東南西北，斜，東右，北右，西右，南右，南左等各向的紅黃綠燈，則其所需的輸入點數(shù)為：2。而輸出所需點數(shù)為：30。第三章PLC原理設(shè)計2.1PLC系統(tǒng)的