金屬切削刀具課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué)院：機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化班級(jí)學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：學(xué)生姓名：機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械基礎(chǔ)教研室目錄前言3設(shè)計(jì)目的3金屬切削刀具設(shè)計(jì)題目4金屬切削刀具設(shè)計(jì)要求4車刀的設(shè)計(jì)51.原始條件52.設(shè)計(jì)步驟52.1刀片材料的選擇52.2刀具合理幾何參數(shù)的選擇52.3切削用量的選擇62.4刀片夾固結(jié)構(gòu)的選擇62.5刀片形狀和尺寸的選擇62.6刀片型號(hào)和基本參數(shù)的確定72.7刀槽角度的計(jì)算72.8刀片夾緊結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算92.9選擇硬質(zhì)合金刀墊10拉刀的設(shè)計(jì)11設(shè)計(jì)步驟12總結(jié)14致謝14參考文獻(xiàn)15前言我國(guó)的刀具制造業(yè)已有較長(zhǎng)的歷史，改革開(kāi)放以來(lái)，特別是近幾年隨著我國(guó)機(jī)械制造業(yè)的蓬勃發(fā)展，刀具工業(yè)已發(fā)展到相當(dāng)大的規(guī)模，不僅有數(shù)量較多的專業(yè)加工廠，而且大量的機(jī)械制造廠都在使用和生產(chǎn)刀具。我國(guó)現(xiàn)在的生產(chǎn)總值和制造業(yè)規(guī)模，僅次于美國(guó)、日本，最近又超過(guò)了德國(guó)，已居世界第三位。我國(guó)已是世界制造大國(guó)，機(jī)床擁有量世界第一，年消耗刀具近20億美元。提高切削技術(shù)、正確設(shè)計(jì)和選用先進(jìn)高效精密刀具，能大大提高機(jī)械制造的生產(chǎn)率，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，對(duì)整個(gè)機(jī)械制造工業(yè)影響極大。先進(jìn)高效刀具是提高機(jī)械制造業(yè)水平和提高加工效率的最積極因素之一。金屬切削刀具設(shè)計(jì)目的金屬切削刀具課程設(shè)計(jì)是學(xué)生在學(xué)完“金屬切削原理及刀具”等有關(guān)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的重要的時(shí)間性教學(xué)環(huán)節(jié)，其穆斯是使學(xué)生鞏固和深化課堂理論教學(xué)內(nèi)容，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)荷蘭理論的能力，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立分析、解決問(wèn)題能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。通過(guò)金屬切削刀具課程設(shè)計(jì)，應(yīng)使學(xué)生做到：（1）.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、技術(shù)基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)與技能去分析解決機(jī)械制造中刀具設(shè)計(jì)問(wèn)題；（2）.培養(yǎng)學(xué)生建立正確的設(shè)計(jì)思想，掌握刀具設(shè)計(jì)的一般程序、規(guī)范和方法，正確地用工作圖和刀具習(xí)慣畫法表達(dá)出完整的刀具結(jié)構(gòu)和尺寸并能確定適當(dāng)?shù)募夹g(shù)條件；（3）.通過(guò)刀具課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大和深化所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生設(shè)計(jì)計(jì)算、制圖、編寫技術(shù)文件、正確使用技術(shù)資料、標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)等工具書的獨(dú)立工作能力；金屬切削刀具設(shè)計(jì)題目一題目一：車（刨、鏜）刀設(shè)計(jì)細(xì)長(zhǎng)軸粗車刀；工件材料：40Cr尺寸：282600，Ra12.5機(jī)床：加長(zhǎng)C630推薦數(shù)據(jù)：n=480r/min,pa=3.5,f=0.550.65二題目二：圓孔拉刀設(shè)計(jì)Dm=42+0.03mm，Dw=40+0.34mm，鉆底孔。Ra=1.6，L=60mm。機(jī)床：L6120，良好狀態(tài)工件材料HB1）45#HB197未經(jīng)熱處理