2013-2014學(xué)年高中化學(xué)(人教版 選修4)同步課時(shí)檢測 第二章 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 專項(xiàng)訓(xùn)練.doc_第1頁
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化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡專項(xiàng)訓(xùn)練一、化學(xué)平衡狀態(tài)的建立及其移動(dòng)1對于可逆反應(yīng)H2(g)I2(g)2HI(g),在溫度一定下由H2(g)和I2(g)開始反應(yīng),下列說法正確的是()AH2(g)的消耗速率與HI(g)的生成速率之比為21B反應(yīng)進(jìn)行的凈速率是正、逆反應(yīng)速率之差C正、逆反應(yīng)速率的比值是恒定的D達(dá)到平衡時(shí),正、逆反應(yīng)速率相等2一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)2Y(g)2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是()X、Y、Z的物質(zhì)的量之比是122X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化單位時(shí)間內(nèi)生成nmolZ,同時(shí)生成2nmolYABCD3對于XYZ的平衡,若增大壓強(qiáng),Y的轉(zhuǎn)化率增大,則X和Z可能的狀態(tài)是()AX為液態(tài),Z為氣態(tài)BX為固態(tài),Z為氣態(tài)CX為氣態(tài),Z為氣態(tài)D無法確定4從植物花汁中提取的一種有機(jī)物,可簡化表示為HIn,在水溶液中因存在下列平衡,故可用作酸、堿指示劑:HIn溶液紅色H(溶液)In溶液黃色在上述溶液中加入下列物質(zhì),最終能使指示劑顯黃色的是()A鹽酸BNaHCO3溶液CNaHSO4溶液DNa2O2(固體)二、化學(xué)平衡圖像525時(shí),在含有Pb2、Sn2的某溶液中,加入過量金屬錫(Sn),發(fā)生反應(yīng):Sn(s)Pb2(aq)Sn2(aq)Pb(s),體系中c(Pb2)和c(Sn2)變化關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是()A往平衡體系中加入金屬鉛后,c(Pb2)增大B往平衡體系中加入少量Sn(NO3)2固體后,c(Pb2)變小C升高溫度,平衡體系中c(Pb2)增大,說明該反應(yīng)H0D25時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K2.26向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)NO2(g)SO3(g)NO(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如右圖所示。由圖可得出的正確結(jié)論是()A反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)B反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)C反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量Dt1t2時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:ab段小于bc段7一定條件下,下列反應(yīng)中水蒸氣含量隨反應(yīng)時(shí)間的變化趨勢符合下圖的是()ACO2(g)2NH3(g)CO(NH2)2(s)H2O(g)H0CCH3CH2OH(g)CH2=CH2(g)H2O(g)H0D2C6H5CH2CH3(g)O2(g)2C6H5CH=CH2(g)2H2O(g)H”、“”或“”、“”或“”)。(2)已知:NH2COONH42H2ONH4HCO3NH3H2O,該研究小組分別用三份不同初始濃度的氨基甲酸銨溶液測定水解反應(yīng)速率,得到c(NH2COO)隨時(shí)間的變化趨勢如下圖所示。計(jì)算25.0時(shí),06min氨基甲酸銨水解反應(yīng)的平均速率:_。根據(jù)圖中信息,如何說明該水解反應(yīng)速率隨溫度升高而增大:_。13利用光能和光催化劑,可將CO2和H2O(g)轉(zhuǎn)化為CH4和O2。紫外光照射時(shí),在不同催化劑(,)作用下,CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如下圖所示。(1)在030小時(shí)內(nèi),CH4的平均生成速率v、v、v從大到小的順序?yàn)開;反應(yīng)開始后的12小時(shí)內(nèi),在第_種催化劑作用下,收集的CH4最多。(2)將所得CH4與H2O(g)通入聚焦太陽能反應(yīng)器,發(fā)生反應(yīng):CH4(g)H2O(g)CO(g)3H2(g)。該反應(yīng)H206kJmol1。在下列坐標(biāo)圖中,畫出反應(yīng)過程中體系能量變化圖(進(jìn)行必要標(biāo)注)。將等物質(zhì)的量的CH

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