兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化黨課講稿 根據(jù)中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展學(xué)習(xí)教育的總體要求和統(tǒng)一部署，黨工委高度重視，迅速行動，精心組織，周密部署，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)常抓不懈，著力在真學(xué)常學(xué)、真做常做上下苦功、出實招，積極推動學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。 一、堅持“深學(xué)”，確保入腦入心。牢牢把握合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，對焦黨章的明確規(guī)定、黨規(guī)的衡量標(biāo)尺和習(xí)近平總書記的具體要求，由黨工委牽頭，主持召開了“學(xué)準(zhǔn)則條例，做合格黨員”“堅定理想信念，增強四個意識”“以廖俊波為鏡， 做黨和人民的好干部”等多場專 題學(xué)習(xí)討論會，不斷提高全體黨員爭做合格黨員的思想自覺。抓住關(guān)鍵少數(shù)的帶頭作用，要求街道黨政班子帶頭讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶頭講黨課、說心得、談體會，確保將學(xué)習(xí)教育的精神吃透悟準(zhǔn)。期間，邀請“紅色講師團(tuán)”教授專題講授準(zhǔn)則和條例，有效夯實了全體黨員的理論學(xué)習(xí)功底。 二、注重“廣學(xué)”，確保全面覆蓋。以開展“ 1+4”網(wǎng)格黨建為契機(jī)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作納入網(wǎng)格黨建范疇，通過“分類教學(xué)”“聯(lián)動聯(lián)學(xué)”“上門送學(xué)”等方式，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育工作全覆蓋。一方面針對格內(nèi)“在家”黨員、“兩新”組織黨員、在外務(wù)工黨員、 高齡行動不便黨員等不同黨員類型群體，靈活運用“三會一課”“午間微課堂”“一刻鐘”黨課、黨員志愿者送學(xué)、小區(qū)流動書屋、黨員 高學(xué)習(xí)教育覆蓋廣度。另一方面，發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢，定期邀請省財政廳、民政廳、人社廳等共建單位的機(jī)關(guān)支部書記進(jìn)所在社區(qū)講授“如何做一名合格共產(chǎn)黨員”“規(guī)范廉潔自律”等黨課，與社區(qū)黨員群眾互動交流，拓展學(xué)習(xí)教育輻射深度。此外，充分發(fā)揮福建省環(huán)保志愿者協(xié)會等公益組織的社會影響力，積極打造“黨建 +環(huán)保 +志愿者 +媒體 +”的學(xué)習(xí)發(fā)動新模式。 三、創(chuàng)新“活學(xué)”，確保學(xué)習(xí)實效。充分 發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢，利用公眾號、“兩學(xué)一做”微信工作群及黨建工作 、黨員干部遠(yuǎn)程教育終端站點等網(wǎng)絡(luò)載體，學(xué)習(xí)文件精神和先進(jìn)典型。組織 60歲以下黨員登陸黨員 e 家網(wǎng)站參與“學(xué)黨規(guī)黨章知識競賽”，參學(xué)率達(dá)到 100%，并獲得全市三等獎的優(yōu)異成績。此外，還將學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入社區(qū)“一老一少一普”日常性活動、“我們的節(jié)日”主題活動以及社區(qū)鄰里節(jié)等大型活動中，以通俗易懂的語言、寓教于樂的方式，進(jìn)一步激發(fā)社區(qū)黨員群眾參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的積極性和主動性。 四、落地“實干”，確?！白觥背鰧嵖?。開展學(xué)習(xí)教育工作，必須堅持學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作的壓力、發(fā)展的動力，更好地推動區(qū)域科學(xué)跨越發(fā)展。一方面，嚴(yán)格落實黨內(nèi)政治生活，進(jìn)一步規(guī)范“三會一課”、黨費收繳等管理制度，從嚴(yán)從實執(zhí)行黨建七項重點任務(wù)，對長期失聯(lián)的 4名黨員給予停止黨籍處置，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)。另一方面，密切聯(lián)系服務(wù)群眾，通過“四個萬家”“黨代表工作室”“黨員先鋒崗”“黨員活動日”等載體，幫助基層群眾排憂解難，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，使基層群眾切身體會“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作成效。同時，積極發(fā)動全體黨員，大力弘揚 “馬上就辦，真抓實干”優(yōu)良傳統(tǒng)和“態(tài)度堅決一點，行動快一點”工作作風(fēng)，全力以赴投身到中心工作中，在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、招商引資、攻堅行動、重點項目、為民辦實事等重難點工作中挑擔(dān)子、釘釘子，在自覺躬行實踐中砥礪本色，實現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的根本目的。 存在不足 在學(xué)習(xí)教育開展過程中也存在一些問題：一是黨內(nèi)政治生活落實不嚴(yán)，“三會一課”內(nèi)容和形式單一，缺乏創(chuàng)新，存在形式化傾向；二是學(xué)習(xí)教育時緊時松，缺乏持續(xù)性，黨員學(xué)習(xí)主動性弱，常態(tài)長效難以堅持；三是有些基層黨員黨性修養(yǎng)弱化、組織觀念淡薄，“以學(xué)促做”的意識不強，黨員先鋒模范作用發(fā) 揮不明顯。 下步打算 下一步，我們將針對以上存在問題，積極落實整改。如推行黨工委委員包社區(qū)、包非公企業(yè)黨組織責(zé)任制，及時督促檢查黨組織落實“三會一課”制度情況，對執(zhí)行制度不規(guī)范的黨組織進(jìn)行批評教育、通報，真正使黨的組織生活、黨員教育管理工作管