已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 1 / 8 學(xué)校導(dǎo)游詞 *縣實驗小學(xué)導(dǎo)游詞 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓們: 大家好! 我是今天的小導(dǎo)游,學(xué)校導(dǎo)游詞。我叫 *,是 *年級的學(xué)生,非常高興能夠帶領(lǐng)大家參觀我們的學(xué)校 縣實驗小學(xué)。希望我的介紹能給大家?guī)硪环轀剀埃环菘鞓贰?我校新校區(qū)是 0 年 9 月建成投入使用的,校園面積 70畝,建筑面積 平方米,綠化面積一萬多平方米。這里依山傍水,環(huán)境優(yōu)美, 5 棟簡歐式建筑簡潔而美麗。 這就是我們生活、學(xué)習(xí)的學(xué)校。在這里:學(xué)校環(huán)境優(yōu)美是綠色花園,體育設(shè)施齊全是健康樂園 、文化氣息濃厚是書香藝園、先進設(shè)備廣泛應(yīng)用是科技學(xué)園、這里是實小人的幸福家園。 在校園最顯眼的地方大家可以看到孔子塑像,是因為我們這所百年老校發(fā)源于景行書院。景行,表明了學(xué)校開創(chuàng)者精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 2 / 8 對先賢孔子及其儒家文化的推崇,是對歷代賢人高尚道德的敬仰與追求;“景行文化”是我們學(xué)校的文化主題。我們校訓(xùn)定為“德參山水、學(xué)寓古今”,目的就是要讓全校師生充分地從儒家文化中吸取營養(yǎng),用品德與智慧成就人生。 右邊就是聯(lián)奎園,三狀元塑像就在這里。石頭上刻的“敢為天下先”就是對狀元精神的歌頌。 前方是雷鋒叔叔塑像。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模。這里有雷鋒精神的解讀,在雷鋒叔叔的引導(dǎo)下,我們學(xué)校涌現(xiàn)出大批的好人好事,曾被評為全國、省學(xué)雷鋒先進集體。去年黃宇樂同學(xué)還榮獲了省“誠信之星”的光榮稱號,得到了李紅副省長和潘心誠爺爺?shù)挠H切接見,我們可羨慕他了。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。 這是三狀元長廊是三狀元的生平簡介,大家可以走近了解。這是笑臉墻,這一張張可愛又燦爛的笑臉,寫滿了我們實小人的幸福! _請大家抬頭看,并猜一猜,那花壇中間為什么用不同顏色的植 物組成了三個醒目的大字 是因為我們精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 3 / 8 學(xué)校引進了三狀元文化。我縣在南宋期間七年連中三科狀元。這三狀元是我們 *人民的驕傲。學(xué)校修建聯(lián)奎園與三狀元長廊都是為了激勵全校學(xué)生吸納狀元文化的智慧,從小學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)先賢,好好讀書,長大報效祖國。學(xué)校每學(xué)年都評出百名小狀元呢。我也是一名光榮的小狀元。 狀元長廊 現(xiàn)在我要帶領(lǐng)大家去參觀景行樓。這里是三元畫廊,展出的是同學(xué)們以環(huán)保為主題的繪畫作品,手抄報、手繪海報,導(dǎo)游詞學(xué)校導(dǎo)游詞 ()。這是學(xué)術(shù)報告廳,今晚 *縣慈善晚會將在這里舉行。 這是“我們與環(huán)保手拉手”創(chuàng)建省級環(huán)境友好型學(xué)校圖片展,“我以我心愛環(huán)保,我以我行創(chuàng)環(huán)?!?,圖片展分四個部分:創(chuàng)建足跡、創(chuàng)建成效、環(huán)保就是美、尋找身邊的風(fēng)景,展示我校師生在創(chuàng)建過程中引發(fā)的善待自然、善待家園、善待校園的心靈印記。 我們學(xué)校污水排放入市政管網(wǎng),無煙塵排放,垃圾集中回收并分類投放。開水房、廁所等主要用水處均采用節(jié)能器具。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),廁所干凈、無臭味。環(huán)境優(yōu)美,公共場所均設(shè)環(huán)保提示牌,栽種樹木 6 種,并分別立牌簡介。精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 4 / 8 環(huán)保教育活動經(jīng)常化、制度化開展:立足課堂教學(xué),強化學(xué)科滲透,環(huán)保教育 進課堂;利用校園廣播站、電視臺、宣傳欄等多種途徑,加大宣傳力度,營造人人愛護環(huán)境、親近綠色的濃厚氛圍;大力倡導(dǎo)環(huán)保書籍閱讀,開展知識競賽、征文、手抄報評比、文藝演出等環(huán)保教育活動;拓展實踐體驗渠道,開展“護綠清掃”志愿者活動,強化教育效果。學(xué)校生態(tài)公共安全狀況良好,美化、綠化、彩化、香化及文化建設(shè)都具備了創(chuàng)建環(huán)境友好型學(xué)校的條件。 近年來創(chuàng)建“綠色學(xué)?!背掷m(xù)開展,并取得一定成績,在此基礎(chǔ)上, 0 年我校啟動“創(chuàng)建省級環(huán)境友好型學(xué)校”工作,縣環(huán)保局、環(huán)保協(xié)會予以親切指導(dǎo),創(chuàng)建活動有序進行。隨著活動的深入 開展,學(xué)生的綠色情感體會不斷加深,環(huán)保教育已經(jīng)成為一個品牌融入到德育活動當(dāng)中,環(huán)保理念更深植人心,環(huán)保行為蔚然成風(fēng),環(huán)保文化初顯特色,實驗小學(xué)正在向著環(huán)境友好學(xué)校目標(biāo)邁進,努力實現(xiàn)“創(chuàng)建生態(tài)五園 鑄造景行品牌”的發(fā)展愿景。 呈現(xiàn)在我們眼前的是校園璀璨的明珠“藝芳園”。若從高處鳥瞰,你就會發(fā)現(xiàn)它是由幾個同心園構(gòu)成的。中心的圓形花壇的桂花樹和最外圍大圓圈的花草樹木遙相呼應(yīng),紅色的扇形涼亭和藍(lán)色的扇形水池相映成趣。 精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 5 / 8 涼亭是藝芳園最亮麗的一道風(fēng)景線,站在亭子里抬頭看,整個頂棚就像一把打開的大扇子 。這座亭子從不同角度看,都有不同的視角,是不是會讓人想起 -“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的詩句呢?看水池的上方有三個會噴水的可愛的“蝸牛殼”,噴出的水柱在天空劃過三道美麗的弧線,落在池子里,濺起小水花,就像一群調(diào)皮的小精靈在嬉戲。 (路過生物園)這就是生物園,園里有很多植物,還有小橋流水,水里還養(yǎng)了錦鯉。雖然面積不大,但它是同學(xué)們經(jīng)常光顧的地方。 (路過地理園)這就是地理園,很多設(shè)施還沒有配齊,如果建好了,我們可以在這里學(xué)到一些地理知識,開闊我們的視野 理 園 (各種各樣的花草樹木裝扮著我們的校園各個角落,她們用自己的魅力迎接著我們的到來,讓校園充滿了詩意,充滿了活力。) 這是棗紅色與綠色相間的塑膠籃球場與人工草地足球場。上個月 全縣中小學(xué)三好 杯籃球賽剛在這里舉行呢。如精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 6 / 8 此優(yōu)美的校園環(huán)境、如此優(yōu)良的體育設(shè)施相信我們實驗小學(xué)的運動健兒們將會越來越出色。 球場 再一起去看看操場吧。操場上棗紅色的塑膠跑道富有彈性,這是我們縣第一條塑膠跑道。跑道圈內(nèi)則是充滿生機的馬尼拉草坪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,操場就像一塊紅綠相間的寶石,裝飾著美麗的校園。體育課 上或課間,當(dāng)我們在跑道上跑累了之后,還可以坐在如茵的草地上休息,可舒服了!前方是由大理石筑成的升旗臺了。每周一,我們都會在這兒舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗臺正對面是一個大舞臺,同學(xué)們經(jīng)常在這里展示才藝,可自豪了。 校園道路四通八達,像珍珠項鏈一樣串綴著校園里的童趣園、地理園、生物園、藝芳園、聯(lián)奎園等景觀,我們現(xiàn)在走的是花木清香的行知路。這個路名的寓意是“人必須讀萬卷書,行萬里路”。 校園逛了一圈,大家覺得我們學(xué)校以“創(chuàng)建生態(tài)五園,鑄造景行品牌”為發(fā)展愿景,定位準(zhǔn)確嗎?歡迎大家 多提寶貴建議。 請大家跟我來,這里用青石雕刻的“朝陽氣息,君子風(fēng)精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 7 / 8 范”八個大字就是我們學(xué)校的精神。 陽氣息,君子風(fēng)范”石刻 我的介紹到此結(jié)束。歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來賓們再次光臨我們實驗小學(xué)。謝謝! to 學(xué)校導(dǎo)游詞 學(xué)校導(dǎo)游詞 第 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書 校教育教學(xué)管理工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)素質(zhì)教育的原則和教育局提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理的需要,學(xué)校 同全體教師簽訂本教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書。期末針對目標(biāo)進行獎懲。一、教師政治思想目標(biāo)、堅持四項基本原則和黨的教育方針,認(rèn)真履行作為教師的職責(zé) ;、服從學(xué)校工作安排,一切從學(xué)校出發(fā),一切從學(xué)生出發(fā),具有集體主義精神 ;、從講政治的高度來對待學(xué)校教育教學(xué)工作,具有大局觀念 ;4、一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,對學(xué)生具有服務(wù)意識,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展 ;5、團結(jié)合作,團結(jié)全體教師共同為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校聲譽提高服務(wù) ;6、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論文化知識,不斷提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),努力為本地區(qū)的精神文明建設(shè)服 務(wù) ;7、履行黨和政府及學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)工作管理的各精品文檔 2016 全新精品資料 獨家原創(chuàng) 8 / 8 項規(guī)章制度,做到依法辦事,為維護學(xué)校內(nèi)部團結(jié)作出自己的貢獻。 8、求同存異,積極為學(xué)校的建設(shè)發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 代理雙方協(xié)議書
- 住房建造協(xié)議書
- 代付公司協(xié)議書
- 產(chǎn)地規(guī)則協(xié)議書
- 代辦補貼協(xié)議書
- 信用還款協(xié)議書
- 中學(xué)生課外閱讀提升計劃方案
- 物業(yè)管理公司安全管理工作制度
- 2025-2030中國互聯(lián)網(wǎng)安全行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資前景預(yù)測研究報告
- 2025-2030中國互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療行業(yè)分析及政策支持與市場潛力研究報告
- 2025年高考生物真題分類匯編專題03 細(xì)胞呼吸和光合作用(原卷版)
- 懸臂澆筑連續(xù)梁培訓(xùn)課件
- 防洪評價進度安排方案(3篇)
- 線路巡檢管理辦法通信
- 建設(shè)項目環(huán)境影響評價分類管理名錄2026版
- 航運企業(yè)貨物運輸風(fēng)險控制建議書
- 2024年西安銀行招聘真題
- 胃腸減壓技術(shù)操作并發(fā)癥
- 模塊化制冷架構(gòu)設(shè)計-洞察及研究
- 院感職業(yè)防護教學(xué)課件
- 2025年黨員黨的基本理論應(yīng)知應(yīng)會知識100題及答案
評論
0/150
提交評論