1 / 65 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)計(jì)算機(jī)系 第一篇 :大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 (計(jì)算機(jī)大類(lèi)專(zhuān)業(yè) ) 信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)：職業(yè)生涯規(guī)劃范文 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)： 我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) (計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) ) 電子信息工程技術(shù)：職業(yè)規(guī)劃書(shū)范文 電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè) 職業(yè)生涯規(guī)劃范文：成為一艘有方向的船 題記： 中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴；對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。 一、前言： 沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的 題記：中國(guó)人常說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。對(duì)于我們可以控制的，理當(dāng)全力以赴 ；對(duì)于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，2 / 65 才能贏得收獲。 一、前言： 沒(méi)有方向的船，任何方向吹來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)。有一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才能讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，提高成功的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。 二、自我分析： 根據(jù)所做的職業(yè)測(cè)試所得的結(jié)果，我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型，典型特點(diǎn)是低調(diào)、奉獻(xiàn)、責(zé)任、實(shí)干。內(nèi)向、安靜、謹(jǐn)慎，依靠現(xiàn)實(shí)和實(shí)在的眼光觀察認(rèn)識(shí)世界， 關(guān)注細(xì)節(jié)，以人為本，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有同情心，關(guān)心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數(shù)為 62%（表示在所有測(cè)試人群中，我比 62%的人成功愿望高。），人際交往指數(shù)為 68%，抗壓能力指數(shù)為 50%。 優(yōu)點(diǎn)： 3 / 65 工作投入，勇于承擔(dān)責(zé)任，具備高尚 的職業(yè)道德； 做事貫徹始終，細(xì)心，準(zhǔn)確無(wú)誤，講求秩序與和諧； 工作任勞任怨，務(wù)實(shí)，有良好的耐心； 做事意志清醒，對(duì)于細(xì)節(jié)有 較強(qiáng)的記憶力； 工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事； 樂(lè)于奉獻(xiàn)，具備個(gè)人犧牲精神，甘愿做幕后人物 ； 缺點(diǎn)： 過(guò)于現(xiàn)實(shí)，從而很難全面觀察問(wèn)題，以及很難有準(zhǔn)確的預(yù)見(jiàn)性； 過(guò)于小心，容易勞累過(guò)度； 不太懂得安排娛樂(lè)和放松來(lái)緩解壓力； 4 / 65 憤怒總?cè)菀自诜e攢后爆發(fā)； 有時(shí)候，會(huì)過(guò)于屈尊從命，失去自尊； 容易陷入對(duì)人的承諾而被人利用； 往往不能很好處理職場(chǎng)沖突； 適合職業(yè)有：醫(yī)生 營(yíng)養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問(wèn) 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 法律從業(yè)者 銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事 管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師 當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂(lè)意結(jié)交各種各樣的朋友。樂(lè)觀積極，比較有自信。 三、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析 我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘皵?shù)學(xué)與信息 ,管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè) 以在信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門(mén)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)或者是管理部門(mén)從事一些實(shí)際5 / 65 應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究或者管理工作。 【 1】就業(yè)方向 （ 1）繼續(xù)深造 由于信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊梅浅V泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專(zhuān)業(yè)和研究方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較緊密的某些專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位。 （ 2）保險(xiǎn)精算師 分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構(gòu)建一個(gè)概率表以預(yù)測(cè)未來(lái)利益賠付的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。確定保費(fèi)和必要的現(xiàn)金儲(chǔ)備以保證未來(lái)的保險(xiǎn)賠付。 6 / 65 （ 3）大學(xué)數(shù)學(xué)教師 講授數(shù)學(xué)概念、統(tǒng)計(jì)和精算學(xué)方面的課程，教學(xué)生應(yīng)用基本及標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)學(xué)技巧解決特定問(wèn)題。 （ 4）計(jì)算機(jī)程序師 將項(xiàng)目的具體情況、問(wèn)題和程序換成詳細(xì)、合理的流程圖，并編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)程序，對(duì)文件、數(shù)據(jù)或信息進(jìn)行存儲(chǔ)、定位或檢索?？赡軙?huì)負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)編程。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)計(jì)算機(jī)系 （ 5）數(shù)學(xué)家大學(xué)生職業(yè) 生涯規(guī)劃書(shū)計(jì)算機(jī)系 研究基礎(chǔ)數(shù)學(xué)或?qū)?shù)學(xué)技巧應(yīng)用到科學(xué)、管理及其它領(lǐng)域。用數(shù)學(xué)方法解決或指導(dǎo)各領(lǐng)域的問(wèn)題。 （ 6）數(shù)學(xué)技術(shù)員 將標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)學(xué)公式、原理和方法應(yīng)用于（特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產(chǎn)品在工程學(xué)和物理學(xué)方面的）特定技術(shù)問(wèn)題。 7 / 65 （ 7）統(tǒng)計(jì)學(xué)者或統(tǒng)計(jì)師 從事發(fā)展數(shù)學(xué)理論，或應(yīng)用統(tǒng)計(jì)理論和方法收集、組織、解釋并總結(jié)數(shù)據(jù)以提供有用信息的信息。專(zhuān)門(mén)研究某個(gè)領(lǐng)域，例如，生物統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)統(tǒng)計(jì)、商業(yè)統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)或其它領(lǐng)域。 （ 8）運(yùn)籌學(xué)分析師 用計(jì)算機(jī) 開(kāi)發(fā)并解釋?zhuān)◣椭贫ü芾頉Q策，制定政策或具有其他它管理功能的）信息，設(shè)計(jì)并應(yīng)用數(shù)學(xué)模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關(guān)的軟件服務(wù)或產(chǎn)品。時(shí)常專(zhuān)注于收集并分析數(shù)據(jù)，開(kāi)發(fā)決策管理軟件。為程序的評(píng)估、審核或執(zhí)行制定最佳的時(shí)間、成本或物流管理網(wǎng)絡(luò)。 【 2】就業(yè)前景 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入地應(yīng)用于人類(lèi)社會(huì)生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀(jì)的中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，教育、科研、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的信息與計(jì)算科學(xué)的人才，信息與計(jì)算科學(xué)的研究和應(yīng)用將邁8 / 65 向更深入和更廣泛的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)計(jì)，信息科學(xué)與技術(shù)在今后較長(zhǎng)時(shí)間里仍然是極具生命力的領(lǐng)域。 四、職業(yè)分析 （ 1）我的職業(yè)選項(xiàng)： 軟件測(cè)試工程師 （ 2）選擇理由： 析： 結(jié)：努力改變能改變的，適應(yīng)不能改變的。對(duì)于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應(yīng)它，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。我國(guó)軟件測(cè)試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于內(nèi)部環(huán)境因素，我應(yīng)當(dāng)在以后的生活學(xué)習(xí)中，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)劣勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓自己越來(lái)越接近心中的目標(biāo)。軟件測(cè)試學(xué)起來(lái)不容易，不過(guò)，我會(huì)努力，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷朝著這個(gè)方向發(fā)展，相信一定會(huì)有收獲。 （ 3）理想職業(yè)的工作內(nèi)容 和勝任條件 9 / 65 職位描述 軟件測(cè)試工程師是軟件生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理者，不但要對(duì)軟件產(chǎn)品最后的功能、性能負(fù)責(zé)，而且從軟件的“需求分析”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開(kāi)始對(duì)軟件的質(zhì)量加以保障，使生產(chǎn)出來(lái)的軟件的功能達(dá)到設(shè)計(jì)之初的要求，讓用戶用上高質(zhì) 量的軟件。 工作職責(zé) 1 理解產(chǎn)品的功能要求，并對(duì)其進(jìn)行測(cè)試； 2 負(fù)責(zé)執(zhí)行測(cè)試任務(wù)和用例的建設(shè)，檢查軟件有沒(méi)有錯(cuò)誤（ 決定軟件是否具有穩(wěn)定性（ 寫(xiě)出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試案例； 3 負(fù)責(zé) 記和追蹤； 工作權(quán)限 1 根據(jù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃，分階段向相關(guān)開(kāi)發(fā)人員索取測(cè)試軟件（產(chǎn)品）及相關(guān)的技術(shù)文檔； 10 / 65 2 及時(shí)向開(kāi)發(fā)人員反映軟件存在的 負(fù)責(zé) 蹤測(cè)試。 任職資格 1、計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè) 2精通軟件測(cè)試?yán)碚?，熟悉常用測(cè)試工具（ 使用，能夠熟練設(shè)計(jì)測(cè)試用例； 3、熟悉 據(jù)庫(kù)，精通 法； 4、了解 軟件開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，有軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 5、具有較強(qiáng)的溝通理解能力和協(xié)調(diào)能力，及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。 6 熟悉軟件工程、軟件測(cè)試?yán)碚摵头椒?，了解相關(guān)的測(cè)試流程、規(guī)范、文檔標(biāo)準(zhǔn)； （ 4）與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距 11 / 65 軟件測(cè)試師是軟件開(kāi)發(fā)的質(zhì)量把關(guān)者，當(dāng)下中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)升級(jí)，國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產(chǎn)，從單打獨(dú)斗的開(kāi)發(fā)模式升級(jí)為工業(yè)化、流水線式的生產(chǎn)模式，理 所當(dāng)然的對(duì)開(kāi)發(fā)的軟件有更高的質(zhì)量要求。對(duì)軟件測(cè)試人才的需求不斷擴(kuò)大的同時(shí)，對(duì)人才的要求也會(huì)越來(lái)越高。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。 不論是專(zhuān)業(yè)技能還是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測(cè)試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競(jìng)爭(zhēng)力的測(cè)試工程師，則計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測(cè)試人員必須具有兩三年的軟件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且與軟件開(kāi)發(fā)人員相比，測(cè)試人員不但 需要一技之長(zhǎng)，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)等多方面的知識(shí)。 五、實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來(lái)三學(xué)年） 首先，要認(rèn) 真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有12 / 65 所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)， 言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的要求更高，更嚴(yán)格。到了后期，要開(kāi)始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件測(cè)試方面的知識(shí)，找一些測(cè)試書(shū)籍來(lái)看。大學(xué) 生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)計(jì)算機(jī)系 其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)軟件測(cè)試人才的來(lái)源主要有三方面：一是以前做軟件開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)行的技術(shù)人員；二是來(lái)自計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的高等學(xué)院畢業(yè)生；三是來(lái)自培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)學(xué)員。而企業(yè)普遍認(rèn)為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 應(yīng)屆畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。所以，在不斷提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平的同時(shí)，更應(yīng)該多參與實(shí)踐，培養(yǎng)動(dòng)手能力，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。為此，我決定利用寒暑假的時(shí)間，爭(zhēng)取到軟件公司實(shí)習(xí)，為順利就業(yè)增加砝碼。 平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與軟件測(cè)試從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、貼吧。讓自己在加入 軟件測(cè)試隊(duì)伍之前對(duì)這個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在這個(gè)過(guò)程中積累人脈資源。 具體計(jì)劃： 第二篇 :大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè) 13 / 65 職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生涯已經(jīng)走過(guò)了三年，這三年，我每天都是很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做甚至可有可無(wú)的事情，一天天的消磨時(shí)光，對(duì)未來(lái)也相對(duì)迷茫。畢業(yè)在即，在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我知道我喜歡 干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識(shí)到未來(lái)是掌握在自己的手中，抓住機(jī)會(huì)，給自己，給未來(lái)！ 一、自我認(rèn)知 1、個(gè)人性格 優(yōu)點(diǎn)：外向，活潑開(kāi)朗，待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。做事認(rèn)真踏實(shí)且負(fù)責(zé)，只要認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都會(huì)去做。喜歡與人交往，善于交談，非常注重團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上也懷有極大的熱情。 缺點(diǎn)：一直都認(rèn)為自己的自控力很差，有時(shí)僅僅一件小事，14 / 65 也一拖再拖，更別談一些大的計(jì)劃了。在做事方面，不夠細(xì)心，缺乏耐心，缺乏應(yīng)有的自信和獨(dú)立性，容易依賴(lài)別人。還有就是我的時(shí)間觀念 較差，也正因?yàn)檫@，被朋友們冠予了“不守時(shí)”的罪名。 2、興趣愛(ài)好 在學(xué)習(xí)空閑之余，我喜歡聽(tīng)些流行歌曲放松心情；周?chē)馨察o的時(shí)候，我喜歡看一些散文詩(shī)歌，陶冶一下情操；周末期間，我就會(huì)打打網(wǎng)球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結(jié)合才更能突顯效果。在專(zhuān)業(yè)方面，對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè) 計(jì)和 很大的興趣。 3、能力分析 大學(xué)三年中，零零散散的也學(xué)了很多不同方面不同領(lǐng)域的知識(shí)，這也能較好的增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，全方位的發(fā)展。在專(zhuān)業(yè)課方面，目前學(xué)的最多的就是編程語(yǔ)言， C 語(yǔ)言， 言，匯編語(yǔ)言等等。雖然學(xué)的多，但真正學(xué)精 的卻很少。另外，在大學(xué)期間，雖然自己有過(guò)兼職經(jīng)歷，但社會(huì)實(shí)踐能力還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以根據(jù)自己目前的實(shí)際能力，畢業(yè)之后到底能夠做什么，心里還是個(gè)未知數(shù)。編程師，軟件開(kāi)發(fā)師，15 / 65 感覺(jué)這些都離自己好遠(yuǎn)，太不現(xiàn)實(shí)，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。我想在大學(xué)期間，自己還應(yīng)該多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在各種活動(dòng)中提高自己。另外要扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不管是在學(xué)校還是以后工作，都要繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己不斷的進(jìn)步，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，完善自我。 4、適合方向 由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場(chǎng)銷(xiāo)售人員、調(diào)查人員等。而且，由于自己對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和大的興趣，再加上專(zhuān)業(yè)課也學(xué)了一些相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)編 程技術(shù)，如 ，所以對(duì)我而言，最理想最適合的職業(yè)目標(biāo)就是網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。畢業(yè)后我也會(huì)朝著這個(gè)方向，去發(fā)展，去拼搏。 5、看重因素 在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有興趣，可以激發(fā)潛能去做好它。不要因?yàn)?6 / 65 哪個(gè)行業(yè)熱門(mén)就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個(gè)行業(yè)自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會(huì)給自己的職業(yè)生涯帶來(lái)種種壓迫甚至不幸。所以，在選擇職業(yè)前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開(kāi)一切的外在因素。畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂(lè)。 二、職 業(yè)環(huán)境認(rèn)知 1、專(zhuān)業(yè)環(huán)境 計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑專(zhuān)業(yè)。其特色主要體現(xiàn)在：理論性強(qiáng)，實(shí)踐性強(qiáng)，發(fā)展迅速。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等等各個(gè) 業(yè)， 業(yè)已成為接收計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的生力軍。當(dāng)然，自 己以后也想往這條路線發(fā)展，成為一名 業(yè)中的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，雖然自己現(xiàn)在的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我相信，未來(lái)掌握在自己的手中，我會(huì)通過(guò)不懈的努力，朝著這個(gè)方向，朝著這個(gè)目標(biāo)，前進(jìn)！ 2、就業(yè)環(huán)境 17 / 65 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化， 推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。 目前， 才仍是我國(guó)四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年，我國(guó)電子商務(wù)人才、游戲開(kāi)發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、 術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。而現(xiàn)在，許多企業(yè)都需要大量的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員 , 企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來(lái)潛在的客戶群體。總之， 業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。 3、家庭環(huán)境 我的父母都是普普通通的農(nóng)民，所以在專(zhuān)業(yè)選擇和學(xué)習(xí)方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來(lái)的支持，寬容，給予了我很大的動(dòng)力。父母不會(huì)強(qiáng)求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。其實(shí)，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過(guò)的好，過(guò)的幸福。 4、社會(huì)環(huán)境 在目前社會(huì)的環(huán)境下，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)還是比較熱門(mén)的，各行各18 / 65 業(yè)許多企業(yè)單位都需要計(jì)算機(jī)人才。但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，行業(yè)內(nèi)的政策也比較緊，難度也比較大。再加上現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，計(jì)算機(jī)、因特網(wǎng)等也得到越來(lái)越 廣泛的使用，這無(wú)疑對(duì)我們的就業(yè)提供了無(wú)形的幫助。 三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 1、職業(yè)目標(biāo)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)計(jì)算機(jī) 系 通過(guò)自我認(rèn)知和職業(yè)環(huán)境認(rèn)知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標(biāo) 網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。 網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，在網(wǎng)絡(luò)行業(yè)習(xí)慣上稱(chēng)為網(wǎng)站美工或網(wǎng)站設(shè)計(jì)。工作范圍在分工細(xì)化的公司或團(tuán)隊(duì)介于網(wǎng)站策劃與網(wǎng)站制作之間，在部分公司或團(tuán)隊(duì)，網(wǎng)站設(shè)計(jì)師身兼網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)站制作兩個(gè)職能。網(wǎng)站設(shè)計(jì)師在團(tuán)隊(duì)合作中屬于中間環(huán)節(jié)。 作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，必須要了解網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式，了解網(wǎng)絡(luò)頁(yè)面流行趨勢(shì)；要有較好的審美，原則上需要了解并參與用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)；部分公司或團(tuán)隊(duì)要求網(wǎng)站設(shè)計(jì)師同時(shí)需承擔(dān)頁(yè)面制作職能，因此要求網(wǎng)站設(shè)計(jì)師精通 化細(xì)節(jié)，精通準(zhǔn)；還要求網(wǎng)站的 計(jì)。 19 / 65 2、發(fā)展路徑 作為網(wǎng)站設(shè)計(jì)師，可以在專(zhuān)門(mén)為企業(yè)建站的網(wǎng)絡(luò)公司工作，給公司客戶的網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)；也可以就職于大型的網(wǎng)站公司，專(zhuān)職為公司網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)多年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的積累，可以選擇做兼職網(wǎng)站設(shè)計(jì)師。不喜歡坐在辦公室的設(shè)計(jì)師還可以選擇在家工作，成為 站設(shè)計(jì)師。此外，有能力的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師還可以建立自己的工作室。這不僅要有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還要有良好的客戶源。 對(duì)于掌握了行業(yè)信息來(lái)源和理論基礎(chǔ)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師而言，如果有良好的文案功底和創(chuàng)新思維，可以向網(wǎng)站策劃發(fā)展。 四、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略 1、大學(xué)期間實(shí)施計(jì)劃 大學(xué)的四年時(shí)光很快就要結(jié)束了，如果現(xiàn)在才制定計(jì)劃那肯定是太遲了。到目前為止，制定了很多計(jì)劃，有完成的也有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的。 20 / 65 完成的計(jì)劃：在大一大二期間，順利的通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，并且也參加了很多大大小小的比賽，拿到了一些相關(guān)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。另外，通過(guò)參加的活動(dòng)以及在校園無(wú)憂網(wǎng)和方特的兼職經(jīng)歷，自己的與人交往 能力和人際交流技巧都有了顯著的提高，社會(huì)實(shí)踐能力也得到了相應(yīng)的提高。 未實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃：到目前還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，還有競(jìng)選班委以及競(jìng)聘廣播站編輯部的失利。 目前的計(jì)劃：還有一年，大學(xué)四年生涯就要畫(huà)上句號(hào)了。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，在這個(gè)滿是研究生、碩士生、博士生的社會(huì)中，一個(gè)普通的本科生已不能融處，所以，我決定選擇考研。在還有半年的時(shí)間里，我會(huì)不惜一切代價(jià)，把所有的精力都放在考研上 ，承載著老師和家長(zhǎng)的期望，積蓄一切力量，在最后時(shí)刻奮力一搏，沖到終點(diǎn)。 2、畢業(yè)后 3 年內(nèi)的計(jì)劃 大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃 書(shū) 計(jì) 算 機(jī) 系 第一年：如果考研成功，那么畢業(yè)后就會(huì)繼續(xù)在學(xué)校里深造21 / 65 學(xué)習(xí)，繼續(xù)為網(wǎng)站設(shè)計(jì)師的目標(biāo)而努力。如果失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工作教訓(xùn)，在這期間我仍然會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。通過(guò)在大學(xué)期間對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的理論學(xué)習(xí)，再結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在一家 業(yè)相關(guān)的部門(mén)做與網(wǎng)站設(shè)計(jì)師相關(guān)的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗(yàn)。 第二年：繼續(xù)在公司里打拼， 好好表現(xiàn)，通過(guò)自己的努力，希望可以在網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面有更好的建樹(shù)，從而能有機(jī)會(huì)輔佐公司里專(zhuān)業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)師進(jìn)行網(wǎng)站設(shè)計(jì)工作。 第三年： 希望自己不要只是輔佐工作，通過(guò)學(xué)習(xí)和努力，自己有能力來(lái)獨(dú)自完成網(wǎng)站設(shè)計(jì)的主要工作，從而成為專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)師。我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，朝更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。 人生，就像魚(yú)肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺(jué)中勾開(kāi)拉環(huán)，無(wú)法預(yù)知保質(zhì)期。我知道，人生以后還有許多規(guī)劃需要去制定、去完成，我現(xiàn)在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學(xué)驛站只是人生道路上的一道風(fēng)景，而我就是要在這個(gè)站點(diǎn)上放飛理想，展現(xiàn)風(fēng)采，而不至于留下遺憾。我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，我們?cè)谧鋈魏问虑橹?2 / 65 前，都要時(shí)刻準(zhǔn)備著。 第三篇 :大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（計(jì)算機(jī)系） 人生如舟，生涯如水，水上行舟，不進(jìn)則退 ! 自我分析 客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確定位 ;充分認(rèn)識(shí) 自身?xiàng)l件和相關(guān)環(huán)境，并結(jié)合大學(xué)生人才培養(yǎng)目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ) 業(yè)興趣，職業(yè)價(jià)值觀，行為風(fēng)格，個(gè)人特質(zhì)綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)，職業(yè)選擇，家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)，評(píng)價(jià) . 一，內(nèi)部盤(pán)點(diǎn) (一 )個(gè)人基本情況 (詳見(jiàn)個(gè)人簡(jiǎn)歷部分 ) (二 )自我剖析 自己是最了解的自己的人，有些時(shí)候只有自己才知道自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是 知己 . 所以要自己先對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)行解剖，分析自己的長(zhǎng)處以及缺陷，在聽(tīng)取一下老師家長(zhǎng)朋友同學(xué)的意見(jiàn)，結(jié)合自己的實(shí)際，制定最有利的職業(yè)規(guī)劃方案 . 現(xiàn)在，我就簡(jiǎn)單的從自己的個(gè)人特征，興趣愛(ài)好，人際關(guān)系，身體狀況，價(jià)值傾向以及堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行解剖 . 自我解剖圖 人際關(guān)系圖 (一 ) 人際關(guān)系圖 (二 ) 23 / 65 人際關(guān)系圖 (三 ) 自我解剖圖 二，外部盤(pán)點(diǎn) 生活，是一杯白開(kāi)水，味道可能是酸甜苦辣，在乎的是，是誰(shuí)為你而加的，家人老師朋友同學(xué)還是愛(ài)人 . 真正的朋友應(yīng)該講真話，不管說(shuō)話多么尖銳 ;人生最美好的東西，就是他同別人的友誼 才能說(shuō)得上真正的友誼 徹了我的靈 魂，使我的生存有了一點(diǎn)光彩 久天長(zhǎng) 真摯的友誼去換取他人的信任 有這樣，才能橫跨出友誼的彩虹，建立起友誼的橋梁 ;開(kāi)出友誼的果實(shí)，書(shū)寫(xiě)出友誼的篇章 傾聽(tīng) :對(duì)朋友的生活感性趣永遠(yuǎn)是一門(mén)動(dòng)人的藝術(shù) ;理解朋友 :設(shè)身處地地關(guān)心了解朋友，把他們當(dāng)作自己的手足 ;安慰需求 :永遠(yuǎn)不要取笑朋友的懊喪失敗和軟弱 ;善意勸戒 :把自己作為供朋友自省的一面明鏡 ;使他感到光榮 :使朋友感到他們?cè)谖业纳杏兄c(diǎn)點(diǎn)滴滴的光榮 ;退一步，海闊天空 :假如我們被誤解了，不妨忍一讓?zhuān)艘徊?，給朋友一個(gè)更正自己的機(jī)會(huì) . 家是我們孤單時(shí)心靈向往地方，家是我們受傷時(shí)最可望的樂(lè)園 真自己的自我 母是我們的朋友，父母是我們最親的親人 65 他們我們會(huì)使不斷進(jìn)，他們讓我們的苦有處可訴，他們會(huì)給予我們最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，讓受傷的心得到安寧 我們的家 媽?zhuān)瑦?ài)著爸爸，媽媽是每一個(gè)人都應(yīng)具備的一種最基本的品質(zhì)，他們賦予我們生命并含辛茹苦哺育我們長(zhǎng)大成人 著安全感和依賴(lài) 著長(zhǎng)大了的感覺(jué) 掛我的線頭仍舊在父母手中 也想著爸媽?zhuān)傄灿X(jué)得欠爸媽很多，很多 感脆弱，知道了爸媽的無(wú)私的愛(ài)，知道了遠(yuǎn)方有一個(gè)家，屬于自己，知道了有兩顆心與自己相聯(lián)，掛牽著自己 抽點(diǎn)時(shí)間多給爸媽一個(gè)電話，告訴他們我很好，告訴他們我近段時(shí)間再忙什么，這樣他們的心才會(huì)松一松 . 人，不可能一個(gè)人生存在世上，親情，在每個(gè)人的一生中都至關(guān)重要，友情，永遠(yuǎn)是世上最大的財(cái)富之一 ;愛(ài)情，另一半會(huì)為你而建造的一生的避風(fēng)港灣 是是患難中的同甘共苦，是跌倒 時(shí)候一把真誠(chéng)的攙扶，痛苦時(shí)會(huì)用衣襟為你抹去淚 . 有時(shí)盲目的尋找，錯(cuò)誤的為自己定位或者對(duì)自己的定位不清楚，導(dǎo)致走彎路走遠(yuǎn)路，比如為自己設(shè)計(jì)的方案缺乏可行性，脫離現(xiàn)實(shí) 者適應(yīng)環(huán)境，愚者改變環(huán)境，在你不能改變社會(huì)的時(shí)候，你只能適應(yīng)環(huán)境 65 問(wèn)問(wèn)你周邊的人對(duì)你的建議，讓自己達(dá)到正確定位的目的 . 有些事情是當(dāng)局者迷旁觀者清，有些時(shí)候我們需要借助一下外部力量的幫助，讓我們更好地完成工作 知己 . 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（計(jì)算機(jī)系）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（計(jì)算機(jī)系） 只有 知己了，才有機(jī)會(huì)去知彼，這樣才會(huì)百戰(zhàn)不殆 . 人際關(guān)系圖 (一 ) 溝通是具有互動(dòng)性，無(wú)論是家人，朋友，還是在校的老師 . 從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開(kāi)父母到外求學(xué) ; 在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)，從知之較少到知之較多，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書(shū)，思考問(wèn)題 ; 朋友是一生的財(cái)富，上幼稚園時(shí)有一起吃飯的手帕之交到現(xiàn)在的大學(xué)摯友，想起以前哭著流鼻涕有人用手帕幫你擦，獲獎(jiǎng)陪你一起笑，落選一直在旁邊安慰鼓勵(lì)你的，理解關(guān)心你的室友，光是那些回憶就已經(jīng)足夠讓你滿 足 人際關(guān)系圖 (二 ) 世界上沒(méi)有什么事情是絕對(duì)的，沒(méi)有明顯的分界線，你的家人你的同學(xué)你的老師在不同的場(chǎng)合有不同的身份，我們也是，我們?cè)趯W(xué)校時(shí)是學(xué)生，要以學(xué)習(xí)為主 ;在社團(tuán)還是系的26 / 65 學(xué)生會(huì)團(tuán)總支，我們是學(xué)生干部，要起表率作用 ;在家里是父母的兒女，要孝順父母 ;在社會(huì)大部分還是消費(fèi)者，所以我們要節(jié)約資源杜絕浪費(fèi) . 家人老師同學(xué)朋友很多都是社會(huì)人了，從事著各行各業(yè) 點(diǎn)比較高，發(fā)展?jié)摿Ρ容^大 俗話說(shuō)，多個(gè)朋友多條路，我會(huì)利用好自己善于交際的優(yōu)勢(shì)為自己的職業(yè)規(guī)劃 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（計(jì)算機(jī)系）文章大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文（計(jì)算機(jī)系）出自 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 大一：我要完善自己 ,通過(guò)自我剖析 ,認(rèn)識(shí)到自己在各方面存在的缺點(diǎn)。因?yàn)樵诖髮W(xué)之前忙于應(yīng)付考試 ,無(wú)暇顧及鍛煉培養(yǎng)自己 ,所以在這寶貴的一年里 ,我要積極加入學(xué)生會(huì) ,同時(shí)積極參加學(xué)校各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng) ,為自己提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái) ,以鍛煉自己的膽量 和增強(qiáng)自信心 ,提高與人溝通的能力 ,解決問(wèn)題的能力。更重要的是 ,我要利用這一年的時(shí)間 ,初步了解職業(yè) ,積極與學(xué)長(zhǎng) ,學(xué)姐們進(jìn)行交流 ,詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況 ,參加學(xué)?；顒?dòng) ,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí) ,輔助自己學(xué)習(xí)。 大二：我要提高自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)期的應(yīng)試教育27 / 65 制度導(dǎo)致我變得十分書(shū)呆子，不善于溝通 ,死板 ,缺乏想象力和創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱卻中檢驗(yàn)大學(xué)生是否成才的關(guān)鍵指標(biāo)。所以我必須這段時(shí)間重點(diǎn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力，改變?cè)?jīng)死讀書(shū)的壞習(xí)慣，并且我要不斷積累知識(shí)，多鍛煉創(chuàng)造性思維。除此之外，我要通過(guò)學(xué)生會(huì)成社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力， 利用寒假 ,暑假等課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐的責(zé)任感、主動(dòng)性、受挫能力。在參加各種活動(dòng)來(lái)提高自己能力的同時(shí)，我還要借此機(jī)會(huì)鍛煉提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力 ,，取通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和中國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入 ,中外聯(lián)系將異常緊密 ,而英語(yǔ)能力就是聯(lián)系的橋梁 ,為了培養(yǎng)國(guó)際視野和國(guó)際交流能力，我必須學(xué)好英語(yǔ)，特別是英語(yǔ)表達(dá)能力。當(dāng)然 ,我也要努力增強(qiáng)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。 大三：我要抓住考證的每一個(gè)機(jī)會(huì) ,只要有機(jī)會(huì)決不放棄 ,因?yàn)槎嗫家粋€(gè)證書(shū)就多一條出路 ,同時(shí)也培養(yǎng)自己這方面的能力。再者，我們國(guó)家的現(xiàn)狀是大學(xué)生就業(yè)壓力大， 而我以后畢業(yè)后又是大專(zhuān)學(xué)歷，即使在讀本科后，大學(xué)生就業(yè)壓力依然很大 ,所以考證是為了給自己將來(lái)就業(yè)增加籌碼。我還要參加專(zhuān)升本 ,不論是升哪一個(gè)大學(xué)的本科都去讀 ,因?yàn)樽约旱膶W(xué)歷實(shí)在是太低了。我的目標(biāo)是取得本科學(xué)歷 ,在本科兩年的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū) 28 / 65 一、前言 九年義務(wù)教育，我們?cè)趦和你露?、自由的嬉戲和父母的縱容中，快樂(lè)的度過(guò) ;三年的高中生活，我們?cè)趯W(xué)生們逐漸激烈的競(jìng)爭(zhēng)、老師日益嚴(yán)肅的面孔和漫天飛舞的試卷中，艱難的熬過(guò) ;初入大學(xué)的第一年，我們?cè)诿撾x了父母與老師的牽制，懷著對(duì)大學(xué) 生活的陌生與好奇，自由的飛過(guò)了。大學(xué)的第二年，當(dāng)我們面對(duì)眾多的課程撲溯迷離時(shí)，在迷茫中悄悄地溜過(guò) ;大學(xué)第三年開(kāi)始對(duì)未來(lái)的生活產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)茫然，大學(xué)四年，難道就要這樣混混噩噩地度過(guò)么 ?當(dāng)然不 !成功往往是留給有計(jì)劃、有目標(biāo)的人 ! 二、自我分析 1、性格探索報(bào)告 優(yōu)點(diǎn)：容易培養(yǎng)自己對(duì)事物的興趣，愛(ài)好廣泛，對(duì)自己感興趣的事情總會(huì)持滿腔熱情的投入。好奇心、責(zé)任心和適應(yīng)性強(qiáng)。對(duì)于喜歡做的事能夠全神貫注，心無(wú)旁騖。具有創(chuàng)造性，處理事情能按部就班、精確且有條理，有耐性，亦靜亦動(dòng)。 存在的缺點(diǎn) : 不喜歡有約束的生 活，不太善于表達(dá)情感，有時(shí)候喜歡獨(dú)斷，對(duì)生活缺少規(guī)劃，目標(biāo)不明確，偶爾處事比較沖動(dòng)、意氣用事。 2、職業(yè)興趣探索報(bào)告 喜歡在無(wú)人監(jiān)督的情況下工作，事務(wù)分析和執(zhí)行能力較29 / 65 強(qiáng)，做事精益求精，細(xì)心謹(jǐn)慎，有條理，喜歡獨(dú)立思考但注重團(tuán)隊(duì)合作。適應(yīng)的工作環(huán)境：有自由度而不過(guò)分約束，既有團(tuán)隊(duì)合作又能充分發(fā)揮個(gè)人才能的環(huán)境。 3、自我分析小結(jié) 期望在工作中能夠有一定的自由度，對(duì)煩瑣的工作能有耐心地完成，能夠發(fā)揮個(gè)人自主獨(dú)立性和責(zé)任感，而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。期望工作中既能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合 作又能給予個(gè)人發(fā)揮的空間。 一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，主要是能學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，善于改正。對(duì)自己感興趣的事情能夠全身心投入，有耐心、責(zé)任心和適應(yīng)能力強(qiáng)是我的優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)也存在著判斷事情過(guò)于主觀化，容易作出草率的決定，偶爾處事會(huì)意氣用事，出錯(cuò)后便會(huì)后悔。但是我會(huì)在生活和實(shí)踐不斷地完善自己。 三、職業(yè)分析 1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)分析 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) (醫(yī)學(xué)應(yīng)用 )專(zhuān)業(yè)，要求掌握基本的醫(yī)學(xué)、藥學(xué)知識(shí)，熟悉醫(yī)院業(yè)務(wù)、管理的流程和醫(yī)學(xué)影像數(shù)據(jù)處理常識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本理論和醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)的再利用方法，熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件系統(tǒng)的 應(yīng)用知識(shí)，掌握醫(yī)藥行業(yè)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的建立、醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)挖掘算法以及醫(yī)藥決策支持系統(tǒng)的創(chuàng)建。對(duì)醫(yī)藥管理數(shù)據(jù)再開(kāi)發(fā)的有效性和發(fā)展趨勢(shì)有深入的理解和評(píng)估能力，有良好的組織管理和交流溝通能30 / 65 力，能夠根據(jù)醫(yī)院的具體情況實(shí)施、維護(hù)和完善醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，能夠在原有醫(yī)藥信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)建立和實(shí)施智能決策支持系統(tǒng)，具備良好的國(guó)際交流能力，能適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)需求的變化的復(fù)合型人才。 主要課程：高等數(shù)學(xué)、電路與電子學(xué)、數(shù)字電路與數(shù)字系統(tǒng)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)硬件基礎(chǔ)、編譯原理、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、軟件工程、 言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)與數(shù)據(jù)挖掘、決策支持系統(tǒng)。 2、社會(huì)環(huán)境分析 縱觀世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程明顯加快，信息化已成為全球化的迫切需要和必要保證。世界范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和信息技術(shù)進(jìn)步，必將對(duì)中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。加上中國(guó)社會(huì)環(huán)境較為穩(wěn)定，近年來(lái)，良好的宏觀經(jīng)濟(jì)和政策環(huán)境為中國(guó) 過(guò)改革開(kāi)放和快速發(fā)展，目前我國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)已形成了較為完整的工業(yè)生產(chǎn)體系。 3、職業(yè)環(huán)境分析 互聯(lián)網(wǎng)： 2016 年的“互聯(lián)網(wǎng)泡沫危機(jī)”過(guò) 后，迎來(lái)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的高潮，騰訊、百度、阿里巴巴，都在這個(gè)寒冬中殺出了一條血路，成就了今天的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)。在信息高度發(fā)達(dá)的今天，大家已經(jīng)注意到，互聯(lián)網(wǎng)是怎樣影響著31 / 65 我們，在 20， 電子商務(wù)將會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)走向春天的領(lǐng)頭羊。 破了地域限制，使人們找到了以興趣為主要目的交際圈 ;電子商務(wù)，當(dāng)打破“不安全”的心理障礙之后，簡(jiǎn)單的流程以及更大的自由度廣受青睞。互聯(lián)網(wǎng)的力量正在得到彰顯，而力量的聚集仍然在進(jìn)行當(dāng)中，雖然中國(guó)已經(jīng)有億的互聯(lián)網(wǎng)用戶，但是從滲透率來(lái)講仍然低于 20%，仍然低于全球的平均水平。 隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)步以及它的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)會(huì)更加的凸顯。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要新模式、新思路的注入。 軟件：受金融危機(jī)的沖擊，軟件行業(yè)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致行業(yè)整體盈利能力下降，軟件企業(yè)出口也日益趨冷，行業(yè)必將出現(xiàn)新一輪洗牌，在完成優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)選擇后，其發(fā)展將更為迅速，這也是中國(guó)軟件業(yè)的發(fā)展必不可少的一步。大批缺乏經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)能力的軟件企業(yè)將被淘汰，而最終留下的將是有價(jià)值的軟件企業(yè)。全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)提出了挑戰(zhàn)，但是擴(kuò)大內(nèi)需、信息化建設(shè)等利好機(jī)遇也給國(guó)內(nèi)的軟件企業(yè)帶來(lái)巨大商機(jī)，在 20， 尤其是工業(yè)軟件有望受寵。眾多業(yè)內(nèi)人士對(duì)于軟件行業(yè)的迅速回暖十分看好，在過(guò)去的 30 年軟件行業(yè)平均增長(zhǎng)率為 9%，在過(guò)去 10年間平均增長(zhǎng)率接近 20%。因此以這樣速度來(lái)看，中國(guó)還是全世界成長(zhǎng)性最好的一個(gè)區(qū)域，國(guó)內(nèi)軟件企業(yè)面對(duì)的是一個(gè)很好市場(chǎng)，而從業(yè)者也會(huì)在這個(gè)市場(chǎng)中覓得更好的機(jī)會(huì)。正32 / 65 如東軟 積仁認(rèn)為，目前是中國(guó)軟件行業(yè)獲得更好人力資源的最后階段。中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院 (對(duì)20人才市場(chǎng)的最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前 業(yè)每年存在至少 50 萬(wàn)的軟件人才缺口，并且還在以每年 20%的速度增加。 四、 職業(yè)定位 中國(guó) 業(yè)在 20缺乏的主要人才包括：軟件外包、軟件測(cè)試、硬件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動(dòng)漫、通訊產(chǎn)業(yè)人才。中國(guó) 業(yè) 20走勢(shì)決定了上述人才就業(yè)走勢(shì)，一方面，中國(guó) 口中心，技術(shù)人才需求大大加強(qiáng) ;另一方面，電信重組大戲加快、網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)在大經(jīng)濟(jì)環(huán)境中一枝獨(dú)秀，都決定了中國(guó) 業(yè)仍然需要大量人才?；趥€(gè)人的性格特點(diǎn)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)，以及一些外部因素，如：在網(wǎng)絡(luò)方面：專(zhuān)業(yè)課設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，并獲得網(wǎng)絡(luò)工程師資格認(rèn)證，對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)比較熟悉。軟 件方面：編程能力較強(qiáng)，熟悉多種編程語(yǔ)言，細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仍?，把未?lái)職業(yè)目標(biāo)定在兩個(gè)方面：其一是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)主管，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè) 二是軟件項(xiàng)目經(jīng)理，具體發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè) 五、計(jì)劃實(shí)施 : 33 / 65 短期計(jì)劃 (20加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)并通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)，在校期間參加相關(guān)實(shí)習(xí)工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)。若有時(shí)間，繼續(xù)考取軟件設(shè)計(jì)師或 格認(rèn)證。要精通、 中一種編程語(yǔ)言，其它兩種要熟 悉。大學(xué)最后階段，優(yōu)秀地完成學(xué)業(yè)，獲得大學(xué)本科計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)，取得學(xué)位。 中期計(jì)劃 (畢業(yè)后至畢業(yè)后 3 到 5 年 )：大學(xué)畢業(yè)后選定職業(yè)目標(biāo)，如果一開(kāi)始便從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，用 3 年到 5 年的時(shí)間從一名普通網(wǎng)絡(luò)工程師成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師 (目前，網(wǎng)絡(luò)安全工程師最急缺，而且待遇好 )，期間，利用工作之余的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)應(yīng)包括：計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)及工作原理， 作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)信息安全，網(wǎng)絡(luò)編程等?？既?證，成為一名網(wǎng)絡(luò)安全工程師。如果從事軟件方面的工作，用 3 到 5 年的時(shí)間從一名軟件 工程師成為一名高級(jí)軟件工程師，期間必須學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)包括：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，軟件項(xiàng)目管理，軟件測(cè)試與維護(hù)等，同時(shí)加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)及編程方面的知識(shí)，如 ( 程序開(kāi)發(fā)技術(shù) )。考取高級(jí)軟件工程師認(rèn)證。 長(zhǎng)期計(jì)劃 (畢業(yè)后 10 到 15 年 )：成為技術(shù)主管或軟件項(xiàng)目經(jīng)理。 這一階段，其間必定有重重困難，而且發(fā)展過(guò)程也可能很漫長(zhǎng)，從技術(shù)的開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)為管理，不但要對(duì)所在行業(yè)的技術(shù)有34 / 65 一個(gè)全面的了解以及多年的工作積累的 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)來(lái) 自認(rèn)識(shí)自我 姓名： 英文名： 性別： 年齡： 籍貫： 所在學(xué)校及學(xué)院： 班級(jí)及專(zhuān)業(yè)： 014 級(jí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)二班 學(xué)歷：大專(zhuān) 小學(xué)就讀于： 初中就讀于： 高中就讀于： 大學(xué)就讀于： 我的成長(zhǎng)經(jīng)歷： (出生 ) 1994年 3月 6日我出生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個(gè)農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇古怪的想法 !自己從小活潑好動(dòng)，像個(gè)男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被老師十分重視，并讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。 35 / 65 我最擅 長(zhǎng)的是寫(xiě)字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思考 !我扮演的角色是，一個(gè)老師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱(chēng)職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里收拾的特別的干凈整齊。鄰居們見(jiàn)了總夸獎(jiǎng)我，媽媽聽(tīng)了為我感到驕傲自豪。 12 ) 大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)文章大學(xué)生計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)出自大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。 全國(guó)高級(jí)軟件工程師 招聘信息： 05 年至 10 年 10 月間，通過(guò) 布招聘信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加： 時(shí)間 發(fā)布信息的企業(yè)單位 發(fā)布的職位信息數(shù) 2016 年 1 416 家 13282 個(gè)崗位 河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策： 今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)到兩年，對(duì)畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案管理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收服務(wù)費(fèi)。學(xué)?？筛鶕?jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)繼續(xù)保留在原就讀學(xué)校，待36 / 65 落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作 單位所在地。 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對(duì)自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助，我會(huì)更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。 第三章 職業(yè)規(guī)劃 通過(guò)自我認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃，并列出具體行動(dòng)方案，使自己能夠按照計(jì)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)自己的理想。 俗話說(shuō)： 志不立，天下無(wú)可成之事 。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的理想、胸懷、情趣和價(jià)值觀 ，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進(jìn)行生涯設(shè)計(jì)時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。 自我評(píng)估就是對(duì)自己做全面分析，通過(guò)自我分析，認(rèn)識(shí)自己、了解自己。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識(shí)了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)37 / 65 的重要步驟之一。通常自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)能力等。 生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估，主要 分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯發(fā)展的影響，每一個(gè)人都處在一定的環(huán)境之中，離開(kāi)了這個(gè)環(huán)境，便無(wú)法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對(duì)自己提出的要求以及環(huán)境對(duì)自己有利條件與不利條件等等。只有對(duì)這些環(huán)境因素充分了解，才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。環(huán)境因素評(píng)估主要包括：組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。 第五篇 :大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（機(jī)械專(zhuān)業(yè)） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)（機(jī)械專(zhuān)業(yè)） 一 好的計(jì)劃是成功的開(kāi)始，古語(yǔ)講，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”就是這個(gè)道理，所以我明白擁有成功的 職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)完美的人生。 二 1自我評(píng)價(jià) 自信與堅(jiān)強(qiáng) 我給自己設(shè)定了不同時(shí)期的不同職業(yè)目標(biāo)，為了能夠?qū)崿F(xiàn)38 / 65 這些職業(yè)目標(biāo)，我會(huì)不懈的去努力，我的自信與堅(jiān)強(qiáng)就是我實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)最大的保障。 2職業(yè)興趣 攝影類(lèi)，制圖類(lèi) 我有較強(qiáng)獨(dú)立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。 3職業(yè)個(gè)性 敢于創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈 我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)新事物和探索新 事物的人，善于和別人溝通，敢于創(chuàng)新，敢于探索，總是堅(jiān)持不懈！ 4職業(yè)價(jià)值觀 綜合選擇 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的職業(yè)價(jià)值觀排在前三的是追求關(guān)系（ 8 分），追求成就（ 7 分），支持滿足（ 5 分），我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，適當(dāng)去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人的支持！ 5勝任能力 優(yōu)勢(shì)能力： 敢于創(chuàng)新 ;堅(jiān)持不懈 ;具有積極向上的心態(tài) ;對(duì)自己充滿信心 ;有上進(jìn)心 ; 劣勢(shì)能力： 做事沒(méi)有邏輯性 ;不能很好的 整理自己的文件 ;有點(diǎn)懶惰 ;沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力 ; 39 / 65 三職業(yè)分析 參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)向朋友親戚的了解，我對(duì)影響職業(yè)選擇相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1家庭環(huán)境分析 我們家在農(nóng)村，父母在私營(yíng)企業(yè)上班，家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，在農(nóng)村，大家最喜歡攀比的就是家庭狀況，還有就是子女的就業(yè)情況，大家對(duì)我都有很大的期望。 2學(xué)校環(huán)境分析 我就讀的學(xué)校是南通農(nóng)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著獨(dú)特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯(cuò)，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。 3 職業(yè)分析 機(jī)械制造與自動(dòng)化這個(gè)職業(yè)在目前是一個(gè)很熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，而我們?cè)谶@方面的人才也不是很多，現(xiàn)在的社會(huì)是靠機(jī)器發(fā)展的一個(gè)機(jī)械化的社會(huì)，所以在這方面就業(yè)比較良好。 4社會(huì)環(huán)境分析 我國(guó)目前就業(yè)形勢(shì)都趨向飽和，但我認(rèn)為在機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制圖方面（制藥工程專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文）還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對(duì)技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。 5、職業(yè)環(huán)境分析 40 / 65 隨著我國(guó)發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才 的需求也在不斷增長(zhǎng)，我認(rèn)為只要掌握好一門(mén)技能，在機(jī)械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。 我生長(zhǎng)在中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對(duì)人才的需求量較多，而需求量多可對(duì)人才技能技術(shù)要求也很高。 職業(yè)分析小結(jié)： 我認(rèn)為周邊給了我一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機(jī)感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。 四 綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的 析如下 內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（ s）弱勢(shì)因素（ w） 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事小心細(xì) 致，有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達(dá)能力。 外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（ o）威脅因素（ t） 在一個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，有多種的職業(yè)應(yīng)聘。目前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。 結(jié)論： 我希望將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖方面工作，進(jìn)入國(guó)家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè)，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習(xí)來(lái)41 / 65 實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，為國(guó)家的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，具體的路徑如下： 職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事機(jī)械設(shè)計(jì)或機(jī)械制圖的職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略回自己家鄉(xiāng)浙江發(fā)展 職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎(chǔ)，循序漸進(jìn) 具體路徑初級(jí)工中級(jí)工技術(shù)人員 近期計(jì)劃 200 英語(yǔ)過(guò)四級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)江蘇省一極 b，拿到中級(jí)證書(shū)。加入黨組織。 大一英語(yǔ)過(guò)級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)一等級(jí)，考工拿中級(jí)證書(shū)，考 增加英語(yǔ)閱讀量，熟記詞匯。多參與專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，豐富計(jì)算機(jī)知識(shí)。 大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)和技能為主，為實(shí)現(xiàn)總目表堅(jiān)持到底 掌握基本的職業(yè)技能 中期計(jì)劃 200 畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作。 第一年以學(xué)習(xí)為主。地二年學(xué)習(xí)同時(shí)不段積累經(jīng)驗(yàn)。 搞好人際關(guān)