東風(fēng)小學(xué)2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮主持詞甲： 敬愛的老師， 親愛的同學(xué)們， 大家上午好！ 乙： 在希望的春天里， 我們歡聚一堂；甲： 在和諧的氣氛中， 我們共享這難得的時(shí)光！ 乙：今天， 我們愉快地邁出新學(xué)期的第一步， 迎接我們的是整潔的 校園， 綻放的笑臉， 多彩的生活。甲： 今天我們?cè)诖寺≈嘏e行新學(xué)期的開學(xué)典禮， 共同拉開東風(fēng)小學(xué) 新學(xué)期的帷幕！ 甲： 下面我宣布： “相約春天、 相伴文明” 東風(fēng)小學(xué)2014-2015 學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)典禮合： 現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)：升國(guó)旗乙： 首先進(jìn)行第一項(xiàng)： 升國(guó)旗、 奏唱國(guó)歌。 面向國(guó)旗、 敬禮。 禮畢第二項(xiàng)：盤點(diǎn)寒假生活甲： 新年的鞭炮聲還在耳畔回響， 大家度過(guò)了一個(gè)溫馨的寒假， 現(xiàn)在讓我們一起來(lái)盤點(diǎn)寒假的精彩生活。哪位同學(xué)上來(lái)說(shuō)說(shuō)呢？（每個(gè)年級(jí)上來(lái)一名代表。采訪各年級(jí)的代表）乙：這位小同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)吧:（一年級(jí)：蔣一銘，)甲：你是哪個(gè)班的：（二年級(jí)：24班），乙：下面請(qǐng)三年級(jí)的 來(lái)說(shuō)說(shuō)他的難忘的寒假生活，四年級(jí)，大家都熟悉五一班的要大家與他一起分享他的寒假生活 （采訪完） 讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。 請(qǐng)歸隊(duì)。剛才的幾位同學(xué)的寒假快樂、文明、豐富，彰顯了我們東風(fēng)學(xué)生的風(fēng)采，我相信有更多的同學(xué)寒假生活是豐富多彩的， 第三項(xiàng)：詩(shī)朗誦 甲說(shuō)： 做一個(gè)文明的好少年， 是我們共同的心愿， 今天就讓我們一起遨游在文明的世界吧！有請(qǐng)大隊(duì)干部詩(shī)朗誦：我們是文明的使者，第四項(xiàng)：倡議書甲： 接下來(lái)， 有請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委宣讀“文明禮儀我先行、 爭(zhēng)當(dāng)文明小天使” 活動(dòng)倡議書。 乙： 新的學(xué)期， 看到同學(xué)們嶄新的面貌， 相信大家都做好了充分的準(zhǔn)備。 第五項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭 接下來(lái)， 就讓我們用心聆聽 校長(zhǎng)對(duì)我們新學(xué)期的寄語(yǔ)！掌聲歡迎章校長(zhǎng)講話。（校長(zhǎng)致辭）甲： 校長(zhǎng)的講話既對(duì)我們提出了希望更送上了祝福，感謝校長(zhǎng)， 我們一定不辜負(fù)校長(zhǎng)的期望。 乙說(shuō)： 此時(shí)的東風(fēng)校園， 夢(mèng)想的花盆在告訴我們， 播種好習(xí)慣的小樹正在茁壯成長(zhǎng)； 甲說(shuō)： 此刻的東風(fēng)校園， 燦爛笑臉在告訴我們， 塑造新自我的夢(mèng)想正在揚(yáng)帆啟航。 乙說(shuō) ： 讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)， 相約春天， 相伴文明，加快前進(jìn)的步伐。東風(fēng)小學(xué) 2015 學(xué)年度春季開學(xué)典禮到此結(jié)束！ 說(shuō)： 祝老師們工作順利， 身體健康， 萬(wàn)事如意！ 甲說(shuō)： 祝同學(xué)們健康快樂， 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 乙說(shuō)： 請(qǐng)各班同學(xué)按秩序回教室。爭(zhēng)做文明小學(xué)生主題班會(huì)主持詞 甲：中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。 乙：作為一名少先隊(duì)員，我們肩負(fù)著傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史使命， 在文明禮儀的熏陶下，我們才能健康成長(zhǎng)。 合：四年級(jí)四班“爭(zhēng)做文明小學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：媽媽常講，中國(guó)是禮儀之邦； 乙：爸爸常說(shuō)，中華民族是文明古國(guó)； 甲：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起； 合：我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。 甲：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了四年級(jí)的學(xué)生。 乙：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國(guó)的接班人。 甲：做一個(gè)文明的小學(xué)生，是我們共同的心愿。 乙：讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長(zhǎng)。 甲：下面讓我們先觀看一個(gè)禮儀小故事孔融讓梨。 （播放視頻） 乙：這個(gè)故事告訴我們要懂得謙讓，尊重長(zhǎng)輩。 甲：是啊，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀”，讓文明之花處處開放。 乙：文明用語(yǔ)大家用。你文明，我有禮，人人都應(yīng)來(lái)學(xué)習(xí)。 甲：見面主動(dòng)打招呼。親親熱熱來(lái)問好，人人心里暖哄哄。 乙：生活在社會(huì)的大家庭中，我們應(yīng)該從小懂得尊重別人。 甲：下面我們?cè)儆^看一個(gè)成語(yǔ)故事程門立雪。 （播放視頻） 乙：這則成語(yǔ)故事給我們的啟示是：禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 甲：古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！蔽拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的 體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。 甲：文明需要我們的努力，我們需要文明的生活。 乙：文明要有良好的行為，文明也要有良好的習(xí)慣。 甲：在歡快的歌聲里，我們懂得了文明的重要。 乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人； 甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。 乙：下面我們來(lái)做一個(gè)文明禮儀知識(shí)搶答好不好？甲：那我們就請(qǐng)谷老師當(dāng)裁判，看看哪個(gè)組答對(duì)得多。 （幻燈片） 乙：大家準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)聽第1題：早晨進(jìn)校見到老師，要行禮問早、 問好。如遇地方狹窄，應(yīng)該怎樣做？ A、學(xué)生給老師讓路 B、學(xué)生或老師讓路都可 C、老師給學(xué)生讓路 正確答案是A 甲：請(qǐng)聽第2題：升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該怎樣做？ A. 肅立、脫帽 B肅立、脫帽、行注目禮 C肅立、脫帽、行注目禮、少先隊(duì)員行隊(duì)禮 乙：同學(xué)們的文明禮儀知識(shí)還真是挺豐富啊，讓我們看一下幾個(gè)小組的 成績(jī)吧，恭喜（ ）組獲得了文明禮儀知識(shí)搶答的冠軍！ 甲：文明就像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。 乙：每個(gè)人的心靈就像一扇窗，窗戶打開，光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。 甲：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。 乙：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì)，我們是講文明的好少年。 甲：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！ 乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。 甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無(wú)限。 乙：你給別人一