八年級形成性練習(xí)物理試卷考試時間100分鐘 總分：100分一單選題（本大題共12小題，共24分）1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是A. 聲音可以在固體中傳播B. 聲音在空氣中傳播的速度最快C. 只要物體振動，我們就一定能聽到聲音D. 人耳聽到兩個聲音，響度大的聲源振幅一定大2.音樂老師能很快分辨出歌曲中不同樂器的演奏聲，這主要是依據(jù)聲音的A. 音調(diào)B. 響度C. 音色D. 節(jié)奏3.下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是A B C D4.關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法中不正確的是A. 用手機查看信息時，手機屏是光源B. 紅外線最顯著的性質(zhì)是能使熒光物質(zhì)發(fā)光C. 雨后天空中的彩虹，是光的折射現(xiàn)象D. 光在反射和折射時，光路都是可逆的5.用圖示的體溫計直接測量一個正常人的體溫，測量結(jié)果可能是 A. 37.5B. 38.0C. 38.5D. 39.06.關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法中正確的是A. 在空氣中超聲波傳播的速度比次聲波快B. 即使增大超聲波和次聲波的響度，人耳也不能聽到C. 超聲波能傳遞能量，次聲波不能傳遞能量D. 次聲波可以傳得很遠，所以它的傳播不需要介質(zhì)7.如圖所示，將干冰放入裝有水的玻璃瓶中時，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是 A. 干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化碳氣體 B. 干冰升華放熱使水蒸發(fā)形成的水蒸氣 C. 干冰升華放熱使水沸騰形成的水蒸氣 D. 干冰升華吸熱使空氣中水蒸氣液化形成的小水滴8.彈鋼琴時，C鍵比D鍵每秒振動次數(shù)少，由此推斷出C鍵比D鍵發(fā)出的聲音A. 音調(diào)高B. 音調(diào)低C. 響度大D. 響度小9.新型材料XPS（擠塑聚苯乙烯泡沫板）具有完美的閉孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)，常用于屋面保溫隔熱系統(tǒng)、冷庫、墻體內(nèi)外的保溫隔熱，效果無與倫比同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫、隔熱的性能，提出了以下問題，你認為較有價值且可探究的是A. XPS為什么具有閉孔蜂窩狀結(jié)構(gòu)？B. 它為什么能保溫隔熱？C. 它厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？D. 它的隔聲效果好嗎？10.某學(xué)習(xí)小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究他們記錄了小車在某段時間內(nèi)通過的路程與所用的時間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時間的關(guān)系圖象，如圖據(jù)圖象可以判斷（）A. 2s-5s內(nèi)，小車做勻速運動 B. 0s-7s內(nèi)，小車的平均速度是1.5m/sC. 0s-5s內(nèi)，小車的平均速度是0.4m/sD. 5s-7s內(nèi)，小車運動了6m11.中學(xué)生小明用手機中的運動軟件測出從學(xué)校到家共3000步如果小明從學(xué)校騎自行車到家，所需時間最接近A. 0.15h. B 0.3h C. 0.45h D. 0.6 h12.甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動甲比乙先運動2秒，甲運動6秒時通過的路程為6米，此時甲、乙間的距離為2米在如圖所示的a、b、c三條圖線中，乙的s-t圖（）A. 可能是圖線b B. 可能是圖線cC. 一定是圖線a D. 一定是圖線b二填空題（每空1分，共26分）13.在探究聲音產(chǎn)生條件的實驗中，若捏住鬧鐘上正在振動的小錘，就聽不到聲音，這說明發(fā)聲的聲源在 ；把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聲音會逐漸變小，直至消失，說明聲音 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播；但上述過程一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉(zhuǎn)動，說明光 （選填“能”或“不能”）在真空中傳播14.運動損傷的疼痛常用“冷療法”治療：用一種氯乙烷的氣態(tài)有機物，對準損傷處噴射，使受傷部位的溫度降低氯乙烷采用 的方法液化后儲存在罐中，噴在皮膚上會迅速 (填物態(tài)變化名稱)，同時 大量的熱15.小明看見公園中紅色的花朵，是因為花朵 （填“反射”或“吸收”）紅色光的緣故；他透過綠色的玻璃看到的這朵花的顏色是 色；夜晚，在藍色的聚光燈照射下，小明看到該花的顏色是 色16.小華在實驗室探究光的折射規(guī)律如圖所示，實驗前，在空水槽中噴灑煙霧，打開激光筆，可清晰觀察到激光傳播的光路 （1）用煙霧顯示光路，利用了光的 （選填“漫反射”或“鏡面反射”）原理；（2）向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水，會觀察到右側(cè)面的亮點30A發(fā)生移動，保持入射光和水槽不動，當(dāng)水面 （選填“上升”、“下降”或“不變”）時，發(fā)現(xiàn)水下右側(cè)面的亮點會向下移動；若將水槽的右底部慢慢抬起，激光的折射角將 ，反射角將 (以上兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”)（3）一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成30角，反射光線與折射光線的夾角為83，則反射角的大小為_ _，折射角的大小為_ _。17.小芳做“比較紙錐下落快慢”的實驗（1）比較紙錐下落的快慢：將兩個紙錐由同一高度同時釋放，記錄紙錐下落至地面的時間，或測出紙錐下落相同時間運動的 _（2）測定紙錐下落的速度：發(fā)現(xiàn)下落時間較難測出，可采用增加 或換用錐角較 （選填“大”或“小”）的紙錐進行測量（3）用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況：照相機每隔0.2s曝光一次，拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落過程的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”）若測得紙錐在A、B兩位置間對應(yīng)的實際距離為6.00cm，則該過程中，紙錐的速度為 m/s18.如圖所示，小明將一塊玻璃豎直放置在水平臺面上，取兩支完全相同的蠟燭A和B做“探究平面鏡成像特點”的實驗 （1）將蠟燭A逐漸遠離玻璃板，則像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；移開蠟燭B，用白紙做光屏放在該位置，直接觀察白紙，白紙上 （選填“能”或“不能”）看到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是 （選填“實”或“虛”）像（2）讓玻璃板沿OO軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，發(fā)現(xiàn)像相對于A （選填“向右”、“向左”或“不”）移動；若將玻璃板從圖示位置繞OO軸轉(zhuǎn)離小明，則鏡中蠟燭的像會 （選填“轉(zhuǎn)向小明”、“轉(zhuǎn)離小明”或“不動”）（3）小明發(fā)現(xiàn)玻璃板有一面鍍膜，他想：玻璃的哪一面朝向蠟燭實驗效果會更好呢？于是，他用玻璃的兩面分別朝向蠟燭各成一次像，通過比較_解決了疑惑三解答題（本大題共4小題，共40分）19.按要求作圖(每圖2分，共6分)（1）用一平面鏡將與水平面成30角的陽光豎直照射到深井內(nèi)，請你畫出平面鏡的位置。（2）如圖所示，S點是水中魚所在的位置，S點是人的眼睛在A處看到的魚的像的位置。請完成此光路圖。（3）畫出圖中光線通過透鏡后的光路圖1.2.3.4.5.20.（6分）.如圖所示，小貝用釘子在空易拉罐底部的中央鉆一個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制成了一個針孔照相機將點燃的蠟燭置于小孔前，觀察并研究小孔成像的特點 （1）薄膜上成的像是 （選填“實像”或“虛像”）；成像原理是 ；（2）小貝發(fā)現(xiàn)小孔的位置和像到小孔的距離固定后，物體越近，像就越大她測出了不同距離時像的高度，填在下表中物體到小孔的距離s/cm5040302010像的高度h/cm11.251.672.55請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中作出像的高度h隨物體到小孔的距離s變化的圖線由此可得出結(jié)論是：像到小孔的距離一定時， 若蠟燭和小孔位置固定，只將屏靠近小孔，可觀察到屏上蠟燭的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）21.（7分）小茜用如圖甲所示裝置做“觀察水的沸騰”實驗 （1）圖甲中使用溫度計的錯誤是 （2）如圖乙是水沸騰前氣泡的現(xiàn)象氣泡從形成到上升的過程中，氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是先 后 （3）如圖丙所示，用酒精燈給大燒杯中的水加熱，當(dāng)大燒杯中的水沸騰時，小燒杯中的水 （選填“會”或“不會”）沸騰，原因是 （4）為縮短加熱時間，你認為可行的的方法是 （5）小茜在做完“觀察水沸騰”實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：時間/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75 溫度/100 71 55 45 35 28 24 22 22分析表格中數(shù)據(jù)，水在冷卻時溫度降低的規(guī)律是 22.（9分）小明利用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗 （1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為 cm（光具座的刻度讀數(shù)同刻度尺）（2）實驗前，要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度，使燭焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，目的是 ，你認為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是 A眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點一線”把“三心”調(diào)整到同一高度B用刻度尺一個個的測量，可以很準確地控制“三心”在同一高度C把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，再分開（3）將點燃的蠟燭移到主光軸上距離焦點6cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像，這個像可能為圖乙中的 （填字母），生活中 就是利用這一成像原理來工作的（4）小明在實驗中將蠟燭從略大于一倍焦距處逐漸遠離凸透鏡，物距u隨時間t的變化圖象如圖丙所示，則像距v與t的大致變化關(guān)系為 （5）為了探究近視眼和遠視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此時應(yīng)是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠視”）眼的成因23.（6分）點點在探究冰的熔化特性時，發(fā)現(xiàn)同樣多的冰熔化有快有慢，猜想冰熔化快慢可能與以下三個因素有關(guān)：猜想1：環(huán)境溫度猜想2：冰塊的表面積猜想3：冰塊表面空氣流動速度點點的實驗方案是：a取兩杯一樣多的水，分別倒入兩個相同的塑料模型盒中（沒有水濺出）b把模型盒放到冰箱冷凍室里，冷凍足夠長時間c將模型盒從冰箱里取出來，將其中一塊冰敲碎；然后將他們同時放置到相同的環(huán)境里，記錄冰塊熔化的時間（1）冰熔化時要 （選填“放出”或“吸收”）熱量，熔化過程中溫度 （選填“升高”、“降低”或“保持不變”），說明冰是 （選填“晶體”或“非晶體”）（2）點點認為猜想1是合理的請你列舉生活中一個實例說明“猜想1”的合理性：_ _ _ _（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案簡要做法： ；如何判斷： 24.（共6分）某同學(xué)買了一張火車時刻表，他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運行時刻表如下：車次到、發(fā)站時間北京天津西濟南上海13到站時間16：1120：118：04發(fā)車時間14：4016：1620：2314到站時間9：307：233：14發(fā)車時間7：283：2615：45他了解了13次列車由北京開往上海，14次由上海開往北京。這兩次列車每天齊發(fā)一列車，自北京到上海鐵路長1 462km，根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：（1）13次列車由天津西到濟南的時間為_。（2）14次列車由上海駛往北京的平均速度為_ _。（保留一位小數(shù)）（3）中途13次列車以36km/h的速度，用了3min完全穿過長度為1600m的一個隧道，求這列火車的長度是多少？四閱讀短文，回答問題（共10.0分）25.2016年5月15日，南通終于進入了動車時代如圖是南通火車站站臺上的動車，動車的速度可達200km/h以上，開通后大大縮短了列車從南通駛往其他城市的時間除了在速度方面的優(yōu)勢以外，動車更加安全舒適，服務(wù)更加的人性化如窗玻璃采用雙層玻璃，乘坐時感覺到噪音很小車廂之間的門可以自動開關(guān)，衛(wèi)生間水龍頭自動放水、熱風(fēng)干手機自動吹風(fēng)下表是某次乘坐動車的時刻表：車次出站-到站類型開車時間到站時間運行時間里程D5454 南通南京動車組06:24 08:46 284km （1）下列說法中，不正確的是 A旅客隔著窗玻璃看到窗外的站臺，是光的折射形成的虛像B超長無縫鋼軌，可減少輪和軌之間的縫隙碰撞發(fā)聲，是在聲源處減弱噪聲C車窗采用雙層玻璃，是在人耳處減弱噪聲D行李架正上方都裝有小平面鏡，方便乘客觀察行李架，是利用了光的反射（2）動車組安裝的熱風(fēng)干手機，手靠近時能自動啟動，利用了 （選填“紅外線”、“可見光”或“紫外線”）傳感器在使用時感覺到，起先手特別涼，好像只吹冷風(fēng)，等手上的水快干時，才能感覺到吹的是熱風(fēng)其實干手機一直吹的都是熱風(fēng)，產(chǎn)生上述感覺的原因是 （3）小明坐動車從南通到南京，全程的運行時間是 min，平均速度是 km/h（4）一列長360m的動車沿直線勻速駛向正前方的隧道，動車全部在隧道內(nèi)運行的時間是1min，在隧道內(nèi)運行的平均速度是64.8km/h，則隧道的長度為 m動車進入山洞隧道之前，需要鳴笛示警，由于洞口山崖對聲的反射，司機鳴笛后可以聽到回聲已知司機第一次鳴笛