三、詞法有效復(fù)習(xí) 對(duì)詞法的復(fù)習(xí)，應(yīng)轉(zhuǎn)變以往教師釋義講解和舉例，學(xué)生聽和做筆記的方式，采用體驗(yàn)認(rèn)知教學(xué)法。 Step1. 處理課文中重點(diǎn)詞塊時(shí)，教師先根據(jù)重點(diǎn)詞塊(chunks)列出復(fù)習(xí)提綱，給出漢語(yǔ)提示，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課文、課后注解及參考書等，對(duì)這些重點(diǎn)詞塊進(jìn)行歸納、摘錄、整理和造句等。復(fù)習(xí)提綱如下： Translate the following Chinese into English, using proper expressions or phrases from the text. (M 8 U 1:California和Georges Diary 12th-14th June),緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)提綱如下： Translate the following Chinese into English, using proper expressions or phrases from the text. (M 8 U 1:California和Georges Diary 12th-14th June) 1. 把你的答案與其他組的進(jìn)行比較 2. 在-方面與眾不同 3. 在新的家園得以延續(xù) 4. 我們現(xiàn)在了解的- 5. 我們現(xiàn)在稱為- 6. 通過(guò)-手段 7. 遭受極大苦難 8. 死于那些疾病 9. 經(jīng)歷了恐怖時(shí)期而活下來(lái) 10. 在-安頓定居,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)提綱如下： Translate the following Chinese into English, using proper expressions or phrases from the text. (M 8 U 1:California和Georges Diary 12th-14th June) 11. 從-獲得獨(dú)立 12. 對(duì)-宣戰(zhàn) 13. 不顧艱難困苦 14. 把西班牙語(yǔ)作為第一或第二語(yǔ)言 15. 在-及其周邊 16. 吸引了世界各地的人 17. 圓了發(fā)財(cái)夢(mèng) 18. 此外，另外 19.為自己勞作謀生 20. 在19世紀(jì)60年代 21. 選擇去做某事 22. 建立自己的城鎮(zhèn) 23. 保留自己的文化 24. 新興的行業(yè),緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)提綱如下： Translate the following Chinese into English, using proper expressions or phrases from the text. (M 8 U 1:California和Georges Diary 12th-14th June) 25. 成為-的家園 26. 乘渡船去- 27. 感到筋疲力盡 28. 與-作伴 29.一整天驅(qū)車游覽城市 30. 有一種專為旅游者選定的駕車游活動(dòng)。 31. 涵蓋所有著名的旅游景點(diǎn) 32.對(duì)-有一個(gè)很好的了解 33. 申請(qǐng)美國(guó)居住權(quán) 34.別無(wú)去處 35.痛惜以前的生活 36. 抓住-的機(jī)會(huì),緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) Step2. 對(duì)上述復(fù)習(xí)提綱中語(yǔ)塊的鞏固運(yùn)用，教師可以要求學(xué)生用上述語(yǔ)塊造句；或根據(jù)句子語(yǔ)境，用上述語(yǔ)塊完成句子填空；也可以引導(dǎo)學(xué)生瀏覽上述語(yǔ)塊，根據(jù)意思把描述相關(guān)話題的表達(dá)歸類，寫一篇小作文。 例如：學(xué)生仔細(xì)研讀上述復(fù)習(xí)提綱，發(fā)現(xiàn)以下這些語(yǔ)塊與觀光旅游相關(guān)，此時(shí)，教師要求學(xué)生用它們連詞成句，靈活運(yùn)用語(yǔ)篇連接詞連句成篇。,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) 例如：學(xué)生仔細(xì)研究提綱中的語(yǔ)塊，發(fā)現(xiàn)以下這些語(yǔ)塊與觀光 旅游相關(guān)： 1. 乘渡船去- catch / take ferry to 2. 感到筋疲力盡 feel exhausted 3. 與-作伴 team up with 4.一整天驅(qū)車游覽城市 Spend all day driving around the city 5. 有一種專為旅游者選定的駕車游活動(dòng)。 There is a fascinating drive marked out for tourists. 6. 涵蓋所有著名的旅游景點(diǎn) take in all the famous tourist spots 7.對(duì)-有一個(gè)很好的了解have a really good idea of 8. 保留自己的文化 Keep up ones own culture 教師要求學(xué)生用它們連詞成句，靈活運(yùn)用語(yǔ)篇連接詞連句成篇。,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) Step3.處理重點(diǎn)詞匯和詞塊拓展時(shí)，教師先呈現(xiàn)相應(yīng)的例句，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些例句進(jìn)行觀察、對(duì)比、分析、理解、聯(lián)想；而后發(fā)現(xiàn)、歸納、記憶、內(nèi)化詞的用法。例如： 1) live on/off/down/through/up to/by 2) settle down/ back/ on/ in/ for/ up 3) make a life/living (for) / a great effort to do sth. 4) by means of / in this means 5) keep up /off/away (from)/ on/in touch with 6) take in / out/ off / on / down / up / to(doing sth.) 7) apply (to sb.) for 8) mark out 9)occur,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) Step3.處理重點(diǎn)詞匯和詞塊拓展時(shí)，教師先呈現(xiàn)相應(yīng)的例句，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些例句進(jìn)行觀察、對(duì)比、分析、理解、聯(lián)想；而后發(fā)現(xiàn)、歸納、記憶、內(nèi)化詞的用法。例如：1) live on/off/down/through/up to/by a. The customs and languages of the immigrants live on in their new home. b. Picasso is dead but his paintings live on. c. People in the south live on (feed on) rice and fish (a small income). d. Dont live off your parents any more. e. She realized what she should do and lived the scandal down. f. The patient might not live through this winter. g. What he had done lived up to his motherland. h. He lives by/ makes a living by/ earns his life by fishing/farming. i. Cheer up and live it up.,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸納、夯實(shí)語(yǔ)法、句法和詞法知識(shí)復(fù)習(xí)實(shí)例,三、詞法有效復(fù)習(xí) Step3.處理重點(diǎn)詞匯和詞塊拓展時(shí)，教師先呈現(xiàn)相應(yīng)的例句，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這些例句進(jìn)行觀察、對(duì)比、分析、理解、聯(lián)想；而后發(fā)現(xiàn)、歸納、記憶、內(nèi)化詞的用法。例如：occur It didnt occur to me that thered be a big festival on at the same time as my holiday. It occurred to me that I forgot to post my letter. It had never occurred to him that his wife should be against him. An excellent way to solve the problem occurred to me when I woke up this morning. The terrible accident occurred/ happened at midnight.,緊扣教材語(yǔ)篇，梳理、歸