讓文明之花開遍沙子中學(xué)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我是來自八年級一班的王雪。今天我宣講的題目是：讓文明之花開遍沙子中學(xué)。 在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢？要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園，一定會(huì)讓文明禮儀之花在我們美麗的沙子中學(xué)處處盛開。謝謝大家！踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯青少年風(fēng)采尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自九年級一班的潘嘉堯。很榮幸能夠在這里和大家共同探討當(dāng)代青少年的核心價(jià)值觀。今天我宣講的題目是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，彰顯青少年風(fēng)采。毛主席曾說：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。青年人是國家希望之所在，責(zé)任之所在?！蔽覀兦嗌倌耆艘渤瘹馀畈覀兦嗌倌耆说膬r(jià)值觀就是未來國家的價(jià)值觀，如何樹立正確的核心價(jià)值觀是我們這一代青少年人的當(dāng)務(wù)之急，更是使命所在。當(dāng)代青少年的核心價(jià)值觀是一個(gè)層次分明、各有側(cè)重、各具功能而又相互聯(lián)系、相互貫通的有機(jī)整體。黨的十八大報(bào)告將社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝煉為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。短短的24個(gè)字給我們以啟迪，其目的在于支持和鼓勵(lì)我們當(dāng)代中學(xué)生理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)中去，扎根在內(nèi)心深處，時(shí)刻牢記黨和人民的期望和寄托。我們當(dāng)代少年應(yīng)做什么樣的人？答案是做愛國、誠信、友善的人。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。用九個(gè)字來概括有些中學(xué)生的思想和行為，就是“無興趣、無所謂、無意義”?！盁o興趣”，即有些學(xué)生對什么都不感興趣，對什么都沒有熱情?！盁o所謂”，就是學(xué)習(xí)無所謂，工作無所謂，成功無所謂，失敗無所謂，一切都采取“事不關(guān)己，高高掛起”的虛無主義態(tài)度?！盁o意義”，有些學(xué)生似乎看破了紅塵，將社會(huì)發(fā)生的一切都看成是演戲，信奉所謂的中庸之道，無欲無求、得過且過便是自己的人生信條。缺乏健康、積極、向上的良好心態(tài)。更有甚者，踐踏校園文明，蔑視傳統(tǒng)文化。難道這些就是我們的中學(xué)生活，難道這些就是我們想要的嗎？不！我想不是這樣，對當(dāng)代中學(xué)生來說，首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考。學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路，常常是要擺脫許多的誘惑，面對不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來，深入思考，思考我們的人生價(jià)值，找尋我們的人生意義。在老師的注視下，勇敢的站到自己的崗位上去。愛國，誠信，友善不是一句喊得響亮的口號，理想，道德，文化，紀(jì)律，也不是櫥窗里只待觀賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器，對于它們的荒廢，便是對自我人生的褻瀆。我們要牢記使命高于生命，責(zé)任重于泰山，具備良好的責(zé)任意識和道德品質(zhì)，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，立足實(shí)際，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)十八大精神，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成長為一名合格的當(dāng)代中學(xué)生。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開放的偉大事業(yè)中去，才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。同學(xué)們，讓我們自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立為國奉獻(xiàn)之志，立為人民服務(wù)之志，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中，以實(shí)際行動(dòng)譜寫更加壯麗的青春樂章！我的宣講到此結(jié)束，謝謝大家！社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一路伴我成長尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自七年級一班的路心笛，今天我宣講的題目是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，一路伴我成長今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個(gè)中學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值不可或缺的理念。 青年是一個(gè)龐大的社會(huì)群體，中學(xué)生是這個(gè)群體里面不可分割的一部分，發(fā)揮青年整體的力量，在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。當(dāng)代中學(xué)生在變幻莫測的時(shí)代風(fēng)云中，準(zhǔn)確的把握時(shí)代潮流，積極投身到實(shí)現(xiàn)中華名族偉大復(fù)興的歷史洪流中，應(yīng)當(dāng)是我們正確的抉擇。 生命對每一個(gè)人只有一次，青年時(shí)人生的最重要的階段之一，新時(shí)期的歷史重?fù)?dān)在考驗(yàn)每一個(gè)青年。我們每一個(gè)人，都應(yīng)該努力在有限的時(shí)間里。時(shí)刻的準(zhǔn)備著，為經(jīng)歷自己不平凡的、有意義的人生而準(zhǔn)備。從跨進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)刻起，人生的道路進(jìn)入了一個(gè)新的階段。這里是知識的殿堂，理想的種子會(huì)在這里萌發(fā)。 21世紀(jì)初，作為跨世紀(jì)人才，我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史使命。我們中學(xué)生必須認(rèn)識自己幸福的時(shí)代，認(rèn)清時(shí)代賦予自己的歷史使命，做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備，努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人才。為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮斗。 當(dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代人，是在中國改革開放新的歷史時(shí)期中成長的一代人，是承上啟下的一代人。繼往開來，開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的重任，將歷史地落在我們中學(xué)生的肩上。 樹立崇高的信念，堅(jiān)定自己的理想。在時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前，把握時(shí)代的脈搏，跟上時(shí)代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換，為國家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！我的演講完畢，謝謝大家！核心價(jià)值觀伴我成長之血脈的力量尊敬的老師！親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是七年級二班的吳夢琪。今天非常榮幸能夠在這里，與大家一起探討一下我對社會(huì)主義價(jià)值觀的一些心得.有一種思念如暮雨春素，魂?duì)繅艨M；有一種記憶如蒹葭白露，夢回千里；有一種精神的力量，如春風(fēng)化雨，潤物無聲；有一種觀念，指引著數(shù)代青年，讓他們在前進(jìn)的道路上不迷失方向。還是這個(gè)季節(jié)，還是這個(gè)時(shí)間，還是對溫暖的渴望，還是您期待的目光，在這個(gè)急劇變化的時(shí)代里，總要有一些不變的東西，讓我們向前走的時(shí)候才會(huì)更踏實(shí)。那就是引領(lǐng)我們當(dāng)代中學(xué)生的核心價(jià)值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此，讓我們雙手合十，默默的為祖國祝福。其實(shí)，祖國就在我們身邊，他用寬廣博大的愛心包容著我們。不信，請伸出你的右手輕輕的放在你的胸口，聽到了嗎？那一聲聲鏗鏘有力的搏擊就是我們母親的聲音。因?yàn)槲覀兪侵袊?，因?yàn)楣亲永锪魈实臒嵫嬖V我們，我們是中國制造我們是中國創(chuàng)造，所以我們的心跳就是母親的心跳，我們的血脈，就是中國的血脈。就是我們母親的精神，就是中華人民偉大的民族精神。就是這自強(qiáng)不惜的民族精神，使我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的民族輝煌。曾幾何時(shí)，我們的祖國母親四分五裂，多難而多災(zāi)，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬和14億兩白銀的賠款，包括當(dāng)時(shí)160多萬平方公里領(lǐng)土的喪失，甚至是1.8萬公里的海岸線。古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危機(jī)。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧！不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風(fēng)雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚(yáng)在中華民族的大地上。這一刻，每一個(gè)中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是強(qiáng)悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價(jià)值觀的指引，讓我們茁壯成長，向著美好的前進(jìn)方向。曾幾何時(shí)，我們的母親遭受種種罹難，危難關(guān)頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領(lǐng)下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見證了又一個(gè)騰飛的中國，中華民族的精神告訴我們，我們創(chuàng)造的是奇跡。中華民族的精神告訴我們的絕不僅僅是民主與科學(xué)，更告訴我們的是血脈傳承的責(zé)任。歷史的今天，金融風(fēng)暴肆虐了全球，中國的迅速崛起被認(rèn)為是地區(qū)性的威脅。周邊國家不停的挑起事端，美軍勢力更是添油加醋，中國周邊的島嶼正受侵襲，中國與日本菲律賓的周旋還在繼續(xù)。甚至分裂勢力在頑抗的叫囂，還潛藏在不為人知的地方。盡管我們的社會(huì)不乏懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的我們，但在西方思想的滲透，社會(huì)思潮的沖擊，社會(huì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的影響下，給我們的信仰打來了巨大的沖擊。溫總理說：是危機(jī)更是機(jī)遇。我想作為一名中學(xué)生， 我們每一個(gè)人都會(huì)用自己的努力去為民族的未來而奮斗，我們秉承著中華民族自強(qiáng)不息的精神，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指引下，為民族奮斗我們的終生。青少年是民族的希望、國家的未來，青少年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。對此，我也深信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的辛勤培育下，我們終將成為祖國的棟梁之才。作為一名中學(xué)生，在多門課程的學(xué)習(xí)中。有時(shí)會(huì)迷茫，也許還會(huì)迷失，不知自己的忙碌是否真正的有意義。這時(shí)候，需要的是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)，這樣一種神圣的力量，指引著我們前進(jìn)的方向。我們這一代，是有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任感的一代，遇到困難，是個(gè)只會(huì)向前，不會(huì)退縮的一代。這一代要的精神是什么？要的就是對社會(huì)的回饋，要的就是對國家的責(zé)任感。我也相信，在社會(huì)主義價(jià)值觀的引領(lǐng)下，我們會(huì)站的更直，走的更遠(yuǎn)。千百年來，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號召更多的中國制造和更多的中國創(chuàng)造。因?yàn)槲覀兪侵袊耍覀兪敲褡宓南Ｍ?，我們是民族的未來。這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，為什么我們的眼里常含淚水，因?yàn)槲覀儗@土地愛的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激蕩，激蕩著一代又一代的有為之仕，發(fā)出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛著我的祖國和人民！核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長尊敬的各位老師，同學(xué)：大家好！我是八年級二班的雷業(yè)，今天我宣講的題目是核心價(jià)值觀，引領(lǐng)我成長。我想要用一句話概括我的核心價(jià)值觀，那就是愛國、文明、誠信、友善。一個(gè)民族有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊(duì)有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個(gè)國家有了崇高的價(jià)值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價(jià)值觀是一盞啟明燈，指引著我前進(jìn)的方向；核心價(jià)值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長；核心價(jià)值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵(lì)著我昂揚(yáng)的斗志那么什么樣的人生價(jià)值才是我們應(yīng)當(dāng)追求的呢？我認(rèn)為是這樣的，“愛黨愛國，立身做人，勤學(xué)善思，立志成才，歷練本領(lǐng)，立業(yè)為民”是當(dāng)代中學(xué)生核心價(jià)值觀的要求。千里之行，始于足下。我們不能改變環(huán)境，可以去適應(yīng)環(huán)境；不能控制他人，可以掌握自己；不能預(yù)知明天，可以把握今天；不能樣樣順利，可以事事盡力；不能決定自己生命的長度，可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅(qū)除，面對死亡選擇自然。切實(shí)的提升自身的素質(zhì)，做一個(gè)有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團(tuán)隊(duì)合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代中學(xué)生！用知識的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀！ 我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅(jiān)定正確的政治方向，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，自覺學(xué)習(xí)當(dāng)代核心價(jià)值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵(lì)自己，從點(diǎn)滴做起，積累人生的品格，弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、友愛互助的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊；腹中有良策，處事才能利落。自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不點(diǎn)燃智慧的火花，聰明的頭腦也會(huì)變?yōu)橛薮?；不踐行確立的目標(biāo)，浪漫的理想也會(huì)失去光彩；夢想是我們行動(dòng)的起跑線，知識是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里，心里裝的坐標(biāo)圖；人生路線在哪里，順著路標(biāo)一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當(dāng)導(dǎo)演。明天的我將會(huì)怎樣，顯然，答案是豐富多彩的！我的宣講完畢，謝謝大家！踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭做新時(shí)代文明中學(xué)生尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自九年級二班的黃靜。今天我宣講的題目是“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做新時(shí)代文明中學(xué)生”。習(xí)近平總書記說，我們倡導(dǎo)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，寄托著各族人民對美好生活的向往，體現(xiàn)了革命先烈的理想。只要是中國人，就應(yīng)該自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。那核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么呢？概括來說就是 “富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。其中“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”是國家層面的價(jià)值目標(biāo)，“自由、平等、公正、法治”是社會(huì)層面的價(jià)值取向，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。社會(huì)主義核心價(jià)值觀最基本的主體是個(gè)人。從公民個(gè)人的角度看，要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要做到：第一、愛祖國。愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，中華文化有著強(qiáng)烈的向心力和凝聚力。“天下興亡，匹夫有責(zé)”、“風(fēng)聲雨聲讀