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一年級美術教案 閃光的煙花學科美術學科閃光的煙花題第閃光的煙花型綜合藝術閃光的煙花時1教學目標1、激發(fā)對生活的熱愛對美好事物的向往。1、加強學生對煙花的認識。閃光的煙花2、用剪紙屑和畫彩線的方法表現煙花的樣子。閃光的煙花教學重點難點1、重點：體會煙花美麗的色彩和花一樣的造型，并畫出自己心中的美麗的煙花；2、難點：在手工過程中，彩色紙屑的剪制過程級學生煙花的繪畫方法。教學準備1、教師：音樂、煙花動畫效果、彩色紙屑、四張整開的黑紙等；2、學生：剪刀、油畫棒等。板書設計閃光的煙花示范畫投影教學過程（一）、討論：1、小朋友，每年我們到了冬天的時候，我們就要過一個很大的節(jié)日，這個節(jié)日小朋友最喜歡了，猜一猜是什么節(jié)日？（過年，春節(jié)）2、每次過年的時候，小朋友都干了些什么呀？3、每年的除夕夜，小朋友都會看見天上放出一朵朵美麗的什么？（煙花）（揭題：閃光的煙花）（二）、討論：1、除了過年放煙花，還有什么節(jié)日放煙花？2、你親眼見過煙花嗎？3、能不能告訴老師，你見到的煙花是什么樣子的？有什么顏色？（三）、欣賞：1、請學生看著大屏幕；教師打開煙花效果動畫；備注以茶話會的形式上。學生體驗過年的氣氛。教學過程（四）、游戲：教師讓學生上講臺，用手點擊鼠標，出現煙花的動畫，調動學生的興趣；（五）、討論：1、煙花放上天后是怎樣開放的？2、煙花的顏色有哪些？3、有哪些顏色的煙花？4、你還希望煙花變出什么形狀來？（六）、示范：1、師提問：小朋友，想不想看一看老師放的煙花？（學生：想）2、教師把碎紙屑拋向天空，模擬煙花開放的樣子。（七）、激趣：小朋友想不想自己也放一放煙花?、指導手工：1、讓小朋友拿出彩紙和剪刀；2、學著老師的樣子，用剪刀把紙剪碎；（要求每次剪的時候都是一半一半的剪）（九）、游戲：1、教師播放喜慶的音樂；2、教師和學生每人手中都抓幾把碎彩紙，像放煙花一樣往空中拋，歡樂的游戲,跳舞。（十）、繪畫：1、在教室的地上鋪上四張大的繪畫紙；2、以小組為一個單位，集體用油畫棒畫一幅“閃光的煙花圖”；3、學生伴隨著歡快的音樂畫煙花，教師巡回指導。（十一）、小結：1、給畫畫過程中，集體創(chuàng)作最好的小組發(fā)獎品；2、讓小朋友談談畫煙花

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