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歡迎同學們走進生物課堂,從此讓我們一起愛上生物學,本節(jié)課將要解決的問題:,為什么學? 學什么? 怎樣學?,Hi,大家好！,我 跳！,我也是 難得 有閑空出來散散步,我?guī)?嗎？,雜交水稻,無籽西瓜,一 為什么學生物,遺傳,DNA指紋技術,試管嬰兒,威脅人類健康的四大“殺手” 1.癌癥 2.心血管病 3.艾滋病 4.糖尿病,癌癥嚴重危害人類健康,日常誘癌10例,感染乙肝病毒的可誘發(fā)肝癌 吸煙（每日超過2包，10年以上）可誘發(fā)肺癌 被動吸煙（22年以上）可誘發(fā)肺癌與喉癌 經(jīng)常接觸放射線者，易誘發(fā)肺癌與白血病 長期使用化學性染發(fā)劑可誘發(fā)淋巴癌 經(jīng)常在太陽下曝曬，可誘發(fā)皮膚癌 酗酒可誘發(fā)咽喉癌 新鮮水果及蔬菜攝入不足可誘發(fā)肺癌 牛肉、羊肉攝入量過大，可誘發(fā)結腸癌 高鹽咸食者，易患胃癌,新的傳染病使人恐懼,如今，這一預言開始得到證實： 克隆動物的誕生 DNA在身份鑒定中的運用 人類基因組計劃的實施 轉基因食品的出現(xiàn) 生物制藥的發(fā)展 各種抗病毒疫苗的研發(fā) ,科學家曾經(jīng)預言，21世紀是生物科學的世紀！,高中生物學習什么內(nèi)容？,生物高考（及學業(yè)水平測試）的基本要求,基本概念的掌握 基本原理的理解 基本方法的應用 識圖能力 表達能力 獲取信息的能力,著重事實理論的建立過程及基本原理的內(nèi)容,著重應用與深化,二 高中生物內(nèi)容,三 怎樣學好生物,1、用好教材 重視課本，包括文字和圖片，那些都是經(jīng)典！研讀課本，歸納整理使知識條理化、系統(tǒng)化 2、重視“記憶”、加強理解記憶、結合圖表記憶，萬一當時不理解的，也請你記住。你記住了，能用了，那東西就是你的。 （天天記生物、每天十分鐘） 3、做好筆記（課本沒有的，重難點，典型事例） 4、認真完成預習學案、認真聽課、重視練習和反思、及時復習收集錯題集，溫故而知新！ （課時少） 5、重視觀察和實驗、重視理論聯(lián)系實際、重視與初中知識的銜接 6、記憶是起點，理解是終點 7、培養(yǎng)興趣(有興趣的同學可以參加生物競賽）,科學家訪談,鄒承魯是誰？ 他做了什么事情，有什么意義或影響？ 從鄒老的科學研究中，你領悟到科學研究有哪些特點？ 對你學習生物有什么啟

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