承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任（B卷）一、單項(xiàng)選擇題1.下列屬于我們現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、生活中常見的不關(guān)愛集體的行為的是（）在學(xué)校上課時(shí)常有人講話，影響老師教學(xué) 從不參加街道或村組組織的各類活動(dòng) 在家里從來不做衛(wèi)生，自己的小房間很臟亂 公共場(chǎng)所不能做到遵守公共秩序A. B. C. D.2.良好班集體對(duì)我們成長(zhǎng)的作用是（）有利于我們良好品德的形成 有利于我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高能力 有利于我們發(fā)展特長(zhǎng)，陶冶情操 促進(jìn)我們的身心健康發(fā)展A. B. C. D. 3.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸悾谑请S便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為（）A.為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒倒垃圾這是情理之中的事B.不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)C.倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒D.我們每個(gè)人都不能離開社會(huì)而生存4.下列對(duì)待集體榮譽(yù)和利益的做法，正確的是（）小亮為使本班在衛(wèi)生評(píng)比中獲勝，將垃圾堆放在其它班級(jí)的清潔區(qū)內(nèi) 小林等同學(xué)主動(dòng)協(xié)助老師在本班開展輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)功課的“一幫一”活動(dòng) 小斌將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報(bào)，使班級(jí)失去了成為優(yōu)秀班級(jí)的機(jī)會(huì) 校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中，雖無本班同學(xué)參賽，小云仍在為運(yùn)動(dòng)員們吶喊加油A. B. C. D. 5.“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國(guó)家能為我們做些什么，而要問事處我們能為國(guó)家做些什么”。這表明（） A.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么 B.關(guān)愛集體，人人有責(zé) C.集體利益.他人利益高于個(gè)人利益 D.關(guān)愛集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為滿足6.奧斯特洛夫斯基說:“誰若與集體脫離,誰的命運(yùn)就要悲哀?！睂?duì)此,下列說法正確的是（）A.人的命運(yùn)是由集體決定的 B.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞C.集體不論大小,團(tuán)結(jié)才有力量 D.個(gè)人離不開集體7.一家工廠的大門旁貼著“廠興我榮，廠衰我恥”的標(biāo)語。這說明的道理是（ ）A.集體利益與個(gè)體利益相互依存 B.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益C.任何集體都離不開個(gè)體而存在 D.集體利益與個(gè)體利益沒有任何矛盾8.有了螺絲和螺母的合作,機(jī)器才變得結(jié)實(shí)堅(jiān)固;有了五根手指的合作,才有具有力量的拳頭。下列說法不符合題意的是（）A.眾人拾柴火焰高B.個(gè)人的力量是有限的,集體的力量是無窮的C.個(gè)人融入集體的過程是一個(gè)充分展現(xiàn)自我價(jià)值的過程D.個(gè)人不能融入集體之中,否則會(huì)影響自己潛能的發(fā)揮9.魯寧在班里有一幫鐵哥們,經(jīng)常在一起上網(wǎng)、玩游戲,他們訂立了一個(gè)協(xié)議: 不論誰違反了紀(jì)律都要相互“幫助”。一次,魯寧的一個(gè)朋友在校外與人打架,當(dāng)學(xué)校調(diào)查時(shí),魯寧幫助他隱瞞事實(shí),逃避責(zé)任,魯寧認(rèn)為自己是在維護(hù)集體利益。你覺得魯寧的做法（）A.是正確的,因?yàn)榧w利益高于個(gè)人利益B.可以理解,只有這樣才能維護(hù)朋友之間的友情C.維護(hù)的是小集體的不正當(dāng)利益,是錯(cuò)誤的D.無所謂,只要他自己認(rèn)為正確即可10.“不管一個(gè)人多么有才能,但是集體常常比他更聰明和更有力?！边@句話主要強(qiáng)調(diào)（）A.個(gè)人離不開集體 B.堅(jiān)持集體主義意味著不顧個(gè)人利益C.集體可以離開個(gè)人而存在 D.團(tuán)結(jié)的集體具有凝聚力、戰(zhàn)斗力11.班集體是我們生活的樂園，我們每個(gè)人都要為班級(jí)作貢獻(xiàn)。下列行為正確的是 （ ）A.遲到了，為了避免班級(jí)扣分，謊稱是別的班的 B.作為學(xué)生會(huì)的一員，經(jīng)常在評(píng)選黑板報(bào)時(shí)，為本班多打分 C.班級(jí)的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了共同目標(biāo)而努力 D.團(tuán)結(jié)就是力量，只要對(duì)班級(jí)有好處的我們就做12.下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)班級(jí)上進(jìn)心的有（）只管自己成績(jī)，其他與我無關(guān) 只要把班集體搞好，學(xué)習(xí)好不好無所謂 我的一言一行代表班級(jí)形象，我要做到“班級(jí)以我為容” 我一個(gè)人不會(huì)影響班級(jí)A. B. C. D.13.“水是散的,堆積起來就是無限的沙漠；水是散的,積聚起來就是遼闊的海洋；風(fēng)是散的，匯集起來就是威力無窮的風(fēng)暴?！庇纱丝梢?集體和個(gè)體的關(guān)系是（）集體與個(gè)體是相互排斥的 集體的存在離不開個(gè)體個(gè)體只有緊緊地依*集體，才能有無窮的力量 集體與個(gè)體是相互依存的A. B. C. D.14.小強(qiáng)家庭生活十分困難，學(xué)校知道后為他減免了一些費(fèi)用，老師和同學(xué)們也都紛紛伸出援助之手幫助他。作為小強(qiáng)應(yīng)該（）努力學(xué)習(xí)，用行動(dòng)回報(bào)大家 主動(dòng)幫助其他在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué) 大家?guī)臀沂菓?yīng)該的培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，不怕困難 在學(xué)習(xí)之余，照顧好家人，做自己力所能及的事A. B. C. D.15.一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界，同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當(dāng)海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地躍出了海洋。可它剛一探頭，風(fēng)吹著，太陽也照著，它消失了。這則故事給我們的啟示是（）A.個(gè)人一旦離開了集體，必將一事無成 B.我們要有目標(biāo)，一旦確定，死而無悔C.凡事要聽人勸，否則必然吃大虧 D.我們不能墨守成規(guī)，要有改革創(chuàng)新精神二、實(shí)踐探究題16.一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是在老師的引導(dǎo)下，靠班級(jí)里的每一位同學(xué)共同努力才能形成的。請(qǐng)你用一天的時(shí)間觀察班級(jí)里擔(dān)任不同角色的同學(xué)，記錄下他們?cè)谶@一天中為班集體付出了怎樣的努力。你本人在這一天中為班級(jí)又做出了怎樣的付出？與這些同學(xué)相比如何？你有什么體會(huì)？ 三、閱讀感悟孩子，你怎么了佚名 最近看了一部電視連續(xù)劇從臺(tái)北來到上海，其中一集印象特深，永成物業(yè)管理公司老總在招聘職員時(shí)，對(duì)一位應(yīng)聘者說：“我想提一個(gè)很私人的問題，你知道你父母的生日嗎？”應(yīng)聘者回答：“知道，我還會(huì)在這一天，從百忙中抽出時(shí)間帶上一份禮物，去看望父母?！崩峡傆謫枺骸澳阒牢覟槭裁刺徇@個(gè)問題嗎？”“知道，一個(gè)人如果連自己父母的生日都不知道，那對(duì)自己的事業(yè)還會(huì)有愛心和責(zé)任心嗎？”老總興奮地說：“恭喜你，已被我們公司錄用了?！?幾句極簡(jiǎn)單的對(duì)話，卻給我們啟示了一個(gè)道理：一個(gè)人如果缺少關(guān)愛之情，在社會(huì)上是很難立足的。然而看看我們的身邊，特別是我們的學(xué)生中間，“關(guān)愛”兩字卻在悄然失色。讓我們來看一組極常見的學(xué)生生活實(shí)錄。 鏡頭一：下午，小剛放學(xué)回家，快到家門口時(shí)，正好碰到了下班回來的爸爸。爸爸順便從市場(chǎng)上買了一袋米、一瓶色拉油和一些菜。小剛便走便滔滔不絕地給爸爸講著他認(rèn)為發(fā)生在學(xué)校里的有趣的事情，毫不介意爸爸正彎著腰桿，一手抓住扛在肩膀上的米袋，一手的拎著油和菜，吃力地向前挪步。 鏡頭二：上課的預(yù)備鈴聲響后，某班一群學(xué)生蜂擁而入教室，然而一塊掉在地上的小黑板卻無人撿一下，不少學(xué)生都是繞道而過，更有幾位學(xué)生從上面一踩而過。 鏡頭三：在去校外的短途活動(dòng)中，上車時(shí)，不少學(xué)生擠著搶占座位，行車途中，一位懷孕的女教師拉著吊環(huán)站著，旁邊坐著幾位有說有笑的學(xué)生，誰也沒想到要給這位老師讓座。 17（1）目睹這一件件事情，你有什么感想？試分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有哪些？（2）你身上有沒有這種類似的“鏡頭”發(fā)生，如果有，你覺得今后應(yīng)該怎么做？參考答案1.B 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.A 8.D 9.C 10.D 11.C 12.C 13.D14.D 15.A16.（1）值日生自覺地打掃教室和包干區(qū)的衛(wèi)生；課代表及時(shí)收交作業(yè)本；學(xué)習(xí)委員幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué)補(bǔ)習(xí)；班長(zhǎng)倡議男同學(xué)幫助沒有爸爸的女同學(xué)充煤氣；學(xué)校舉行演講競(jìng)賽，同學(xué)們踴躍參加。（2）、（3）本人付出及與同學(xué)比較略。（4）我們每個(gè)人都生活在集體之中，集體給我們溫暖、關(guān)愛和力量，個(gè)人離不開集體；要真正維護(hù)好個(gè)人利益，就要更加自覺地維護(hù)好集體的利益；要向關(guān)愛集體的人學(xué)習(xí)，做關(guān)愛集體的人，做集體的主人。等。17.（1）我感到非常擔(dān)憂