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巧用對(duì)稱形,看一看：,聰明的你發(fā)現(xiàn)了什么呢？,對(duì)稱,學(xué)一學(xué)：,軸對(duì)稱圖形,中心對(duì)稱圖形,對(duì)稱圖形,對(duì)稱形的分類,軸對(duì)稱形：,圖形沿某條直線翻折，直線兩旁的部分能夠互相重合。,生活中，你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò) 這種對(duì)稱形呢？,想一想：,自然界中的對(duì)稱形,建筑,生活中的對(duì)稱形,生活中的對(duì)稱形,試一試，做一做,剪對(duì)稱形的步驟：,3、剪,2、畫(huà),1、折,4、展開(kāi),溫馨小提示：,1、構(gòu)圖飽滿，注意花紋大小的搭配。 2、圖案設(shè)計(jì)新穎，但不要太復(fù)雜。 3、使用剪刀時(shí)要注意安全，保持好教室衛(wèi)生。 4、在制作過(guò)程遇到困難,舉手找老師。,溫馨小提示：,1、構(gòu)圖飽滿，注意花紋大小的搭配。 2、圖案設(shè)計(jì)新穎，但不要太復(fù)雜。 3、使用剪刀時(shí)要注意安全，保持好教室衛(wèi)生。 4、在制作過(guò)程遇到困難,舉手找老師。,說(shuō)一說(shuō)：,同學(xué)們，你最想把它裝飾在什么地方？,比一比,評(píng)一評(píng): 1、優(yōu)秀作品。 2、創(chuàng)意小組。 3、顏色搭配最佳組。,頒獎(jiǎng)典禮,課后拓展：,剪紙的碎片你可以用來(lái)做什么？,課后拓展：,制作單位： 相公中心小學(xué) 錄制時(shí)間： 2016年4月,

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